上周四第一次来到实验二小，到今天已经过去了整整一周，来到这遇到的人都很善良，所以让我

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#小尹的研究生日常# 【第三周】
1⃣1⃣关于一群优秀的人的一些思考
·今天一整天是非常充实又忙碌的，写完了自传，完成了朗读的任务
·班级群里有一些争论，关于小组分组。第一次见证这样争论的场面，感觉到新奇以及奇特。我们班级里有很多优秀的人，比如浙师大本校的，比如保研上来的，比如高分初试考生，她们勇敢又直接，认真又有趣。因为对自己的足够自信，足够有把握，她们总能游刃有余。无论是双选会，还是组会上，都能非常出彩。一个班级，有这么多优秀的人，就会有观点上的碰撞与思想上的摩擦。
·争论的存在，我觉得一定程度上再次反应了研究生与本科生的不同。大家的思想，大家的观点更愿意去分享，去争辩，这也是思想的进步，与对人际关系的发展变化的反思。存在即合理，应该接受不同意见的多元性。来到这里，我常常因为她们的最后勇敢率真，而羞愧于自己的怯懦。
·不管怎么样，今天的课上完啦，默认周末要到来了！

上周四第一次来到实验二小，到今天已经过去了整整一周，来到这遇到的人都很善良，所以让我格外知足，这几天我在课堂拍了很多照片，并想用文字的形式记录一下拍时的心境，用来留给未来的我回味。

p1 ；
p2 是一个不爱画画的小朋友，他就这样没有吵闹的在桌子前坐了40分钟；
p3 老师说他是个问题小孩，叫我不用去管他，第一节美术课他就耐心的告诉我他画了什么；
p4 看着挺拽的一个小孩，下课跟我说想让我带他去打篮球，每次见到我也都叫我谭老师；
p5 这个小朋友画的的线条很规矩，和他的短袖图案一很搭配，可惜上色了；
p6 我问他是不是画的艾菲尔铁塔，他说不是，我以为他没听懂，追问是巴黎铁塔吗，他也不知道，他说是他自己想象的；
p7 我坐在一个请病假了的小朋友的座位上，看着水杯和学生校服的上的绿色很和谐，水杯又和这个学生的水杯，彩笔很平行，都矗立着；
p8 这张是顺着上一张拍的，白色的素描纸，小孩黝黑的细手，阳光与墙壁，红色的字典与墙壁倒映里的绿衣，砖缝与手臂的关系，让我自然而然的拍了；
p9 在学校的第一餐，8元；
p10 这和p3是同一位小朋友，一般的小朋友画的时钟里的数字都是那么正确又普通，他画的是今天，明天，后天，乱撞又很对，时间过得确实和他画的一样快...
p11 老师举例钟表的种类，说到了圆形的钟表，黑板上五个圆形钟，这两个小朋友两个同款衣服的同款圆形；
p12 黑板上是示范的画，前面老师举着的是同学的优秀作品；
p13 小恐龙倒了；
p14 一点点；
p15 吃了你！
p16 本来就觉得是张乱涂的画，但想到为什么这个小朋友要把原来勾勒好的钟涂成大红色，把刻度指针什么都覆盖了，因为我的为什么和他的动机，我想记录一下；
p17 我很喜欢小朋友用大红大绿大蓝这些颜色，颜色就大胆的去涂，涂就很美；
p18 双枪小帅。