#翻译硕士考研# #翻译硕士# #mti# 考研答疑:安徽普通二本院校,本人,大二转专业到英语专业,专四良好74,四级540,六级450,没怎么参加过比赛,四六级是大一裸考的,国才中级,catti三笔刚考,很没把握……,比较想去大城市吧,在思考中国石油大学华东翻译硕士能不能冲一下——————————————————————————————————————答:中国石油大学华东是211,你的成绩可能有点危险。一方面你三笔成绩没有出来,如果能够过,那么可以考虑中石油。如果过不了,建议换学校。如果你想求稳,推荐天津外国语大学,大连外国语大学,这两个学校对你来说成功率更高。努力把翻译学好,翻译是翻硕的关键。考什么学校很大程度上取决于翻译水平。
#我在廊坊师院等你#【2+2!3+14!喜报——廊坊师范学院获批2021年度2个国家级一流本科专业建设点和2个省级一流本科专业建设点[话筒][送花花]】
近日,河北省教育厅下发《关于公布河北省2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(冀教高函〔2022〕41号),学校汉语言文学、英语专业获批国家级一流本科专业建设点,生物技术、土木工程专业获批省级一流本科专业建设点。自2019年教育部启动一流本科专业建设“双万计划”以来,我校共获批国家级一流本科专业建设点3个,省级一流本科专业建设点14个,专业建设水平和人才培养质量持续提升。
一流本科专业建设“双万计划”是深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神的重要体现,是推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力,实现高等教育内涵式发展的重要举措。学校高度重视人才培养工作,坚持以立德树人为根本任务,将一流本科专业建设作为重要着力点,加强组织领导,强化政策和经费支持,持续推进专业建设。学校对标一流本科专业建设标准,结合新一轮本科教育教学审核评估、师范专业认证和应用型高校转型发展要求,在专业改革创新、师资队伍建设、教学资源整合、质量体系保障等方面加强建设,进一步夯实专业建设成效,推动教育教学高质量发展。(廊坊师范学院)
#2022河北高考分数线##2022年高考分数线#
近日,河北省教育厅下发《关于公布河北省2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(冀教高函〔2022〕41号),学校汉语言文学、英语专业获批国家级一流本科专业建设点,生物技术、土木工程专业获批省级一流本科专业建设点。自2019年教育部启动一流本科专业建设“双万计划”以来,我校共获批国家级一流本科专业建设点3个,省级一流本科专业建设点14个,专业建设水平和人才培养质量持续提升。
一流本科专业建设“双万计划”是深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神的重要体现,是推动新工科、新医科、新农科、新文科建设,做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才,全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力,实现高等教育内涵式发展的重要举措。学校高度重视人才培养工作,坚持以立德树人为根本任务,将一流本科专业建设作为重要着力点,加强组织领导,强化政策和经费支持,持续推进专业建设。学校对标一流本科专业建设标准,结合新一轮本科教育教学审核评估、师范专业认证和应用型高校转型发展要求,在专业改革创新、师资队伍建设、教学资源整合、质量体系保障等方面加强建设,进一步夯实专业建设成效,推动教育教学高质量发展。(廊坊师范学院)
#2022河北高考分数线##2022年高考分数线#
#龙外身边事# 【历史性突破!黑龙江外国语学院英语专业获批国家一流专业建设点】近日,教育部发布了《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2022〕14号),黑龙江外国语学院英语专业获批2021年度国家级一流本科专业建设点。我校是本年度我省唯一获批国家一流专业的民办本科院校,我校英语专业更是我省唯一一个民办高校中的国家级一流英语专业建设点。本次我校英语专业实现了我省民办院校的历史性突破,标志着学校本科教育教学质量迈上了新台阶,也标志着学校OBE教学改革取得了阶段性成果。
下一步,英语专业将按照我校有关要求,继续落实立德树人根本任务,坚持以OBE“学生中心 产出导向 持续改进”为引领,按照一流专业建设标准,完善专业建设规划,扎实推进新文科建设,促进专业交叉融合和创新,强化专业特色化发展,持续提升专业内涵和建设水平。充分发挥一流专业在学校专业改革创新、师资队伍建设、教学资源建设、教学方法改革、质量保障体系建设中的示范引领作用,带动学校专业建设整体水平快速提升,不断开创学校本科教育高质量发展新局面。
下一步,英语专业将按照我校有关要求,继续落实立德树人根本任务,坚持以OBE“学生中心 产出导向 持续改进”为引领,按照一流专业建设标准,完善专业建设规划,扎实推进新文科建设,促进专业交叉融合和创新,强化专业特色化发展,持续提升专业内涵和建设水平。充分发挥一流专业在学校专业改革创新、师资队伍建设、教学资源建设、教学方法改革、质量保障体系建设中的示范引领作用,带动学校专业建设整体水平快速提升,不断开创学校本科教育高质量发展新局面。
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