在目前的药物发现中，在蛋白-配体结合中的水分子相互作用纳入考虑得到广泛认可。然而，如何将这些相互作用的见解转化为分子设计概念尚不清楚。在本文中，作者引入了一种计算策略，用高精度实验数据进行训练，允许将与水相关的热力学性质分解为特定配体骨架的化学砌块 (Building Blocks, BBs)。对于每个BB，基于溶剂化能量和熵进行打分，从而能够分析各个BB的溶剂相关亲和力贡献。作者发现同系物配体对中的非可变BB对结合亲和力的影响比可变部分更大，从而表现出强烈的协同效应。此外，作者还发现由于C-F键的存在，BB的溶质-溶剂相互作用增强。本研究可用于设计具有特制溶剂热力学性质的药物分子。Hüfner-Wulsdorf, T.; Klebe, G. Mapping Water Thermodynamics on Drug Candidates via Molecular Building Blocks: A Strategy to Improve Ligand Design and Rationalize SAR. J. Med. Chem. 2021, 64 (8), 4662–4676. https://t.cn/A6Xc4zyu
#计算机辅助药物设计##水分子替换##药物化学#

课程.教材.教法
Curriculum,Teaching Material and Method
核心期刊 CSSCI来源期刊
·基本信息
·曾用刊名：课程·教材·教法
主办单位：人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期：月刊
·ISSN：1000-0186
CN：11-1278/G4
出版地：北京市
语种：中文;
开本：大16开
邮发代号：2-294
创刊时间：1981
·出版信息
·专辑名称： 社会科学II
专题名称： 教育理论与教育管理
出版文献量：10486篇
·总下载次数： 7455065次
总被引次数： 201694次
·评价信息
·(2021)复合影响因子：4.026
(2021)综合影响因子：1.436
该刊被以下数据库收录：
·CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版
期刊荣誉：
百种重点期刊;社科双百期刊;Caj-cd规范获奖期刊;首届全国优秀社科期刊;
课程.教材.教法杂志简介
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《课程.教材.教法》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。
《课程.教材.教法》杂志，于1981年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1278/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等。
杂志栏目设置
课程教学研究　教学改革　教学方法　国内外教育改革动态　教材建设　师范院校课程设置等　
杂志荣誉
·CSSCI 南大期刊(含扩展版)
·北大期刊(中国人文社会科学期刊)
·知网收录(中)
·维普收录(中)
·国家图书馆馆藏
·上海图书馆馆藏
·万方收录(中)
·社科双百期刊
·北大图书馆收录期刊
·百种重点期刊
·中国期刊方阵双百期刊
·Caj-cd规范获奖期刊
·中国期刊全文数据库（CJFD）
·全国优秀社科期刊
·中国优秀期刊遴选数据库
·中国科技期刊优秀期刊
·中国人文社科学报优秀期刊
·RCCSE学术期刊
课程.教材.教法杂志特色
(1)文稿应具有科学性、先进性、创新性和可读性，力求重点突出，论点明确，资料详实，数据可靠，结构严谨，写作规范，表达准确，文字精炼。
(2)第一级标题居中，用中文数字一、二、三等编号；第二级标题左对齐，用中文数字（一）、（二）、
(3)如是基金项目，请在来稿地脚处注明基金名称及编号。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)同一注释里如需罗列多条同类文献的，一般按时间顺序排列，用分号隔开（但依论证重要程度排列的文献次序除外）。同一注释里中外文文献混合排列的，结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。

#跑步记忆# 好久不跑也不敢像以前那样逼自己一把，现在更多的是要放自己一马[允悲][允悲]，现在上班每天都要默念一百遍［莫生气］生气和激烈运动都会把自己推向火坑，健康最重要[笑cry][加油] peace and love 另外出太阳全世界一样，到处都在下饺子 看不出来疫情严重的样子[允悲] 这是另外的乐观吧 https://t.cn/A6ZspCZG