经过硕士论文的洗礼,我觉得我已经被活生生逼成强迫症了。出两套卷子,从试题到答题卡到答案,每个选项每个序号都要码得整整齐齐,坚决抵制英汉语标点混用,绝不多打一个空格,也绝不少打一个空格,每页排版好以后一定要加分页符,英文和数字一定要改成 Times New Roman……最后,一定一定一定要保存成PDF,否则,换台电脑会把强迫症逼死。[拜拜][拜拜][拜拜][拜拜][拜拜][拜拜]
#毕业季# #第四届丨2018年度毕业季设计创意大PK# ——上海建桥学院
秦瑜
指导老师:赵靖娜
作品名称:《文·符》
作品说明:
本作品的灵感来源于符号。符号是近代社会的产物,古人在没有统一标点的情况下,用一个精简的字来断句、转折,甚至更显得意味深远。因此我将符号的独特外形与其含义相结合,将符号融于“字”中,又由“字”来衬托符号,以此赞扬古人的智慧以及中国文化的博大精深。
作品名称:《可视》
作品说明:
本套作品以盲文为主要设计元素。保留了盲文的凸点触摸概念,设计出可滑动的结构,意在表达小小的凸点对于盲人来说是一个丰富的世界,包含着盲人对这个世界的好奇和期待。运用黑玛瑙制作凸点,增加视觉效果,不仅盲人可以经过触摸感知,不懂盲文的人也能通过点的排列组合发现美感。这套设计旨在让人们发现盲文是生动的,富有美感的,呼吁人们了解盲文和盲人群体,关爱盲人。
秦瑜
指导老师:赵靖娜
作品名称:《文·符》
作品说明:
本作品的灵感来源于符号。符号是近代社会的产物,古人在没有统一标点的情况下,用一个精简的字来断句、转折,甚至更显得意味深远。因此我将符号的独特外形与其含义相结合,将符号融于“字”中,又由“字”来衬托符号,以此赞扬古人的智慧以及中国文化的博大精深。
作品名称:《可视》
作品说明:
本套作品以盲文为主要设计元素。保留了盲文的凸点触摸概念,设计出可滑动的结构,意在表达小小的凸点对于盲人来说是一个丰富的世界,包含着盲人对这个世界的好奇和期待。运用黑玛瑙制作凸点,增加视觉效果,不仅盲人可以经过触摸感知,不懂盲文的人也能通过点的排列组合发现美感。这套设计旨在让人们发现盲文是生动的,富有美感的,呼吁人们了解盲文和盲人群体,关爱盲人。
今天发现了一个超棒的阅览室!迈入这个阅览室,感觉进入了另一个世界,心一下子就安定了下来。古典优雅,安静祥和。
看到了满满几排的四库全书,对四库全书的印象还是寒假看《铁齿铜牙纪晓岚》,今天翻了第一册,主编的确是纪昀。很努力地想看懂些什么,但是我认字本领还不够,而且全文没有一个标点符号[允悲]
屋里都是古籍,而我只是一个假装有学识追求的工科女。 https://t.cn/zTHcFmS
看到了满满几排的四库全书,对四库全书的印象还是寒假看《铁齿铜牙纪晓岚》,今天翻了第一册,主编的确是纪昀。很努力地想看懂些什么,但是我认字本领还不够,而且全文没有一个标点符号[允悲]
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