秃头不负有心人第三弹[打call]

今天朱律师当着所有同事的面把当事人送她的两盒福鼎白茶拿出一盒送给我，并对我说：案子谈下来了，你功不可没，干得漂亮，这盒冷泡白茶你拿去喝，辛苦了！

中午蔡律师请我吃饭，并给我多加了一份蒸蛋，被师父疼爱、关照的感觉真好，感觉我不是公举，但胜似公举。

在追梦的路上，总担心愚笨不堪的自己难堪重任，可我偏要力负千钧，叩求苍天委我以重任，只愿终有一日，我可以接下远超我现在能力的重任。[心]

【光明网评论：#明示道德红线就能刹住教师节送礼风吗#】送还是不送？送什么？临近教师节，不少家长又为给教师送礼的问题纠结起来。在广西柳州某学校，有学长家长因反对凑钱送礼给老师而被家委会成员逼迫退群。随后，该位反对凑钱送礼给教师的家长将此事发至个人社交页面，火速引发围观和热议。

虽然不少送礼都打着“老师辛苦了”的名义，或者如上退群事件中的“众筹公告”曰“尊师重教”，但送礼的真实目的，大家你知我知。无非是为了通过给老师送礼物，让老师对自家孩子多加关照。更直白地说，是希望老师在有限的注意力资源和固定的可分配的机会资源中，对自家孩子作一定的倾斜。

或许有人会说，这对其他孩子不公平，但不好意思，这不在送礼家长的考虑范围之内。不过，对于那些最初没打算送礼的家长来说，这恰是他们所担心或要竭力避免的事情，迫于无奈，他们加入“被送礼”行列。在彼此这种心理揣测和博弈下，剧场效应显现，于是乎，对于家长来说，送礼越来越成为一件需要动脑筋的难事。

面对“热情”的家长们，老师们尴尬难解。“尊师重教”的说辞，让人难以反驳；坚定的送礼决心，让老师们婉拒不成。老师们因此自嘲“教师节”为“教师劫”。由“节”到“劫”，当然是教师们对自身进退两难境地的描述，但让人更感复杂况味的则是，教师们似乎成为家长们“围猎”的对象。有的教师甘于被围猎，而更多的教师则极力躲避。

在近来曝光的多个相关新闻中，都能看到家委会的影子。原本，家委会设立的初衷是完善家庭与学校之间的沟通与反馈机制，改变学校尤其是公立学校那种我说你听的决策和沟通机制，但动辄拿“民意”说事且“逆我者出群”的蛮横做法，很难不让人联想到：部分家委会已成为单独的利益集团。家委会在送礼一事上的“费心操持”，其中又有几分不是为了给自家孩子换取关注呢？

家长们以及名义上代表家长们的家委会，如此费尽心机在教师节“聊表心意”，有评论说，这是社会上泛滥的物质主义风气对校园的侵蚀。这当然有一定道理，但更为根本的，是其折射出了家校之间不平等的权利关系。而这种不平等，则主要是由教育资源的稀缺和不均衡导致的。当优质的教育资源稀缺，处于被分配地位的一方自然就有动力去进行争取和博弈。所以这也就可以部分解释，为何在所谓的“名校”，送礼这种博取教师关注的博弈更加激烈，各显神通竞聘加入家委会不过是一个侧证而已。

眼看着教师节的当口，家委会把送礼这种上不得台面的事儿“闹大”，当地教育主管部门赶紧出来“灭火”，发布公开信呼吁家委会主动抵制请客送礼歪风邪气，义正词严拒绝“变相行贿”违规行为，并公布举报通道。如此明示道德红线当然重要且有必要，但实际影响力几何，则有待观察。更为根本，可能还是努力改变现有教育资源紧缺的格局，当家长不用再费心尽力抢夺什么，教师也不用深陷力不从心的困局，那么利益联结的动机和空间自不复存在，双方的关系也有望重回清爽。

9月1日，开学第一课上，我们努力向孩子们传递何为真善美，社会共议的话题也是教育如何承载起殷切的道德期待。而如果9月10日，我们无意间向孩子们展示，我们是如何用金钱攻陷我们曾宣扬的价值观，这种前后不一的价值观对他们的认知及心理打击将构成多大的冲击，不忍细想。如何对待社会道德期待下的这个薄弱地带？这道压轴题，值得我们深思慎行，努力答好，让教师节的关注焦点和讨论资源重回教师权利和待遇这一中心。

我喜欢吃带酸的水果， 只有甜味的反而不太喜欢。最近买的脱骨李 味道酸中带甜，好吃。拍一张图发现此款李子颜色好高级。最近发现养鲜花还是需要多加关照与呵护。 比如放在家中， 我家大爷是不看不管的。 我只好带到办公室。 发现办公室放着养可以5天都精神抖擞。可放在家里不出3天就焉了。这是为何呢？ 同样都有水养着，也没添加啥养料。 难道是花也区分不同的人有不同的对待么？