#数学启蒙# [微风]模式的种类：

1. 重复性模式。
重复性模式包含着一个不断重复的片段（叫做重复单元）。重复单元可以被视为一个模式的规则。一个重复单元可能有不同的尺寸和复杂程度，但它始终是最小的重复元素。

■给孩子们一些材料，如珠子、积木或乐器，他们就可能会自发探索重复性和规律性。
■接受性理解先与产出性理解。
■孩子在他们的世界里探索模式，也知道规则有可能改变。

2. 递增/减模式。
递增模式不断递增或递减一个恒定的值。在这种情况下，没有重复单元，但有一个重复的量变。

最简单的递增模式是1的恒定增长：1/2/3/4/5/6......，这个递增模式的规则是“+1”。对孩子来说理解递增模式要通过具体的表达形式，比如利用几何元素，用积木堆一个塔。孩子不仅仅需要很多关于重复性模式的经验，也需要递增模式。

3. 同心模式
重复性模式和递增模式多数以线性的形式呈现，但是真实世界中的许多模式是非线性的。非线性的模式普遍存在于大自然、艺术品以及衣服、墙纸等的设计中。从里向外扩展的同心模式是非线性模式的一种，比如石子扔进水中时荡起的涟漪。

4. 对称模式有重复元素，分布在一条线的两侧，或围绕一个点旋转。蝴蝶的翅膀、雪花都是对称模式。

——幼儿数学核心概念
#儿童教育公开课# #一起家庭教育#

来补假条[doge]
请假条
因为开学即将降临，（我是来补的[doge]）我将去到一个叫做学校的监狱，入狱期间手机将被没收，会有一种叫做老师的狱警对我进行严加看管，所以狱期不能随时上线发言，特写此请假条，以防被踢，请批准。

此致

敬礼

你的群员
请假人：唯爱
批准人：你们评论留下名字

[舔屏]【富勒效应】研究发现，面对一个模糊的描述，人们往往会将它与自己的情况对号入座。这种倾向被叫做"福勒效应"，产生的原因被认为是"主观验证"的作用。心理学家认为，"福勒效应"可以解释为什么有些人会对占星术、塔罗牌、心理测试游戏等等信以为真[蕾伊]。看看图片中的描述，说的像你吗？#感动瞬间# https://t.cn/8kdoYt7