日本语教育学及语言学 | 第二十一回：パラ言語学

童鞋们，我是你们秃到不行了的邓老师。在每天上课、工作，行程排满之余，终于在一个夜深人静的时刻，以掉头发的代价为大家写起了本周的文章。不过也正是夜深人静才能引发思考。语言在脑海中跳跃，欣赏着、回味着那美妙的语言，简直像到了快乐星球。

畅游快乐星球，总能让人回想起很多有趣的事情，比如下面的对话场景

美国友人甲：昨日私はステーキ食べに行った...。

日本友人乙：ええー

美国友人甲：五千円だったで...

日本友人乙：高いね
　美国友人甲：まだまだ、値段の話じゃなくて...それは...

日本友人乙：うん、うん、何だろう

美国友人甲：それは...割引があったんだ....なんと

日本友人乙：ええ...割引！！！↑
　美国友人甲：そう！なんと80％OFF
　日本友人乙：ええ...すごいわね！！

后来听到美国友人对内心的描述：“太啰嗦了，烦死了！我每句话还没说完或者刚说完，他就来一句，还能不能让人好好说完话了”。这是因为上述语言行为中，日本友人乙所使用的“相槌”（あいづち：随声附和。），在美国友人的日常语言行为当中并不多见，相反往往人们在说话的时候另一方只需要仔细聆听就可以。可是在日本，如果对方说话不作出任何回应的话，对方会觉得你没有在听，所以必须使用大量的あいづち来表达尊敬。同样作为中国人的我们也并不常过多地像日本人一样随声附和对方，大概除了相声吧。

像上述这种在对话过程中采用的附和，以及语音语调、发声方式、填补言语空白等等的周边语言，被统称为パラ言語。这个领域的语言研究，则是通过这些语言行为，来探究说话者的性格、情绪等，同时也可以与听话者的理解力和说服力（话术）研究有一定的关系。
パラ言語的使用也因语言不同而异，比如日语当中会用「あのー」这一“引出表现”来展开会话，而英语则是「Excuse me」。此外，日语当中的如「食べる↑」这样的句末上升表达疑问的表现也很多。

此处我们以相槌（あいづち）为例简单思考一下，日语当中的「はい」、「ええ」，与英语当中的‘Yes’，作为附和时有什么不同。
通过使用对比，我们可以感受到，‘Yes’会在此时着重表达出同意对方的意思，而「はい」、「ええ」除了表达同意的意思以外，还传达给对方“我在听你说话呢哦”的含义。像这样看来，在日常交流当中，下意识地使用的“附和”也并非没有作用的。

除此之外，像这样的パラ言語（あいづち、フィラー）等，还与コミュニケーション・ストラテジー（交流策略）有很深的关系。如果缺少类似表现，就有可能出现“有没有在听”等问题，严重时甚至会使得对话出现断层，无法进行下去。因此，近年的会话交流研究认为，パラ言語的研究具有不可忽视的重要性。
当然了，对于会话交流研究来说，重点可不止这么一个。那么，会话交流研究的重点还有什么呢？邓老师会在以后的内容中为大家继续进行介绍，同学们敬请期待吧。#日本語教育##日语#

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好像从从高中开始就一直在上课日子不是那么枯燥 昨晚写完作业时欣喜的情绪还有余存 高中生活不想想象中的那么美好 少了一份天真一份单纯和一份执着 但高中生活又好快 好像昨天才刚进入附中 开学第一课才刚开始 同桌还是一个矮我半头的姐姐 真的好快好快好快
高一好像真的要结束了

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