【岛内课纲忽略钓鱼岛 台湾民间团体强烈抗议！】民进党当局的“亲美媚日”已被呈现在岛内的教科书里。有岛内民间团体16日召开记者会指出，台湾地区当前课纲各版本教科书中，有关钓鱼岛主权的论述“过于简略、软弱无力，且缺乏自己立场”，对日本有关错误表述也未加驳斥。他们批评民进党当局灌输台湾学生错误观念，并要求台教育部门修改现行课纲，加强对钓鱼台列岛主权的论述。
岛内的“钓鱼岛教育协会”专员罗时承表示，协会耗时两年多，深入研究各版本教科书，发现岛内小学社会科、初中地理与历史课本在列举台湾外岛时，不仅遗漏钓鱼岛，也没说明其历史沿革，即便内文略提到相关议题，对于主权的描述也过于“中立”，采“可能是我们的，也可能是日本的”模糊立场。
罗时承呼吁，岛内无论哪个政党上台，都该声明捍卫钓鱼岛主权，并强化相关教育。
该协会常务理事詹澈说，台湾现行课纲未强烈主张钓鱼岛列岛主权，因此他“很担心子孙会忘记钓鱼岛是我们的”。之前在钓鱼岛所在的宜兰县举办座谈，100多个学生之中竟只有10多人知道钓鱼岛，还有学生认为“是日本的”。
台湾“中华语文教育促进协会”理事长段心仪指出，钓鱼岛是台湾附属岛屿，属宜兰县头城镇，是重要渔场，民进党当局却在新课纲忽略不提，甚至还误导并灌输学子错误观念。对于钓鱼岛的主权，她强调“没有闪躲的余地，闪躲就是自废武功”。
针对钓鱼岛问题，国台办此前曾明确表示，钓鱼岛自古以来就是中国领土，两岸同胞都负有维护中国主权和领土完整的责任，应该心往一处想、劲往一处使，共同维护中华民族的整体和根本利益。民进党当局和“台独”势力违逆中华民族利益和岛内民众福祉，勾连外部势力谋“独”，是十分危险的。

【岛内课纲忽略钓鱼岛 台湾民间团体强烈抗议！】民进党当局的“亲美媚日”已被呈现在岛内的教科书里。有岛内民间团体16日召开记者会指出，台湾地区当前课纲各版本教科书中，有关钓鱼岛主权的论述“过于简略、软弱无力，且缺乏自己立场”，对日本有关错误表述也未加驳斥。他们批评民进党当局灌输台湾学生错误观念，并要求台教育部门修改现行课纲，加强对钓鱼台列岛主权的论述。
岛内的“钓鱼岛教育协会”专员罗时承表示，协会耗时两年多，深入研究各版本教科书，发现岛内小学社会科、初中地理与历史课本在列举台湾外岛时，不仅遗漏钓鱼岛，也没说明其历史沿革，即便内文略提到相关议题，对于主权的描述也过于“中立”，采“可能是我们的，也可能是日本的”模糊立场。
罗时承呼吁，岛内无论哪个政党上台，都该声明捍卫钓鱼岛主权，并强化相关教育。
该协会常务理事詹澈说，台湾现行课纲未强烈主张钓鱼岛列岛主权，因此他“很担心子孙会忘记钓鱼岛是我们的”。之前在钓鱼岛所在的宜兰县举办座谈，100多个学生之中竟只有10多人知道钓鱼岛，还有学生认为“是日本的”。
台湾“中华语文教育促进协会”理事长段心仪指出，钓鱼岛是台湾附属岛屿，属宜兰县头城镇，是重要渔场，民进党当局却在新课纲忽略不提，甚至还误导并灌输学子错误观念。对于钓鱼岛的主权，她强调“没有闪躲的余地，闪躲就是自废武功”。
针对钓鱼岛问题，国台办此前曾明确表示，钓鱼岛自古以来就是中国领土，两岸同胞都负有维护中国主权和领土完整的责任，应该心往一处想、劲往一处使，共同维护中华民族的整体和根本利益。民进党当局和“台独”势力违逆中华民族利益和岛内民众福祉，勾连外部势力谋“独”，是十分危险的。

黄金档丨参展艺术家-谢福源
992 出生于台南
2016-2017 于日本筑波大学日本画科交换学生
2018 毕业于国立台湾艺术大学书画艺术学系硕士班
目前居住与创作于新北市

谢福源的创作手法大多是以工笔形式为基础，运用线条的勾勒及洗染的技术表现出细腻且典雅的风格，并尝试在作品中藉由线条与光影的变化，让作品可以在东方与西方之间寻找出更多可能性。曾获得第十一届刘延涛奖学金、昌新艺术奖学金(2015)、第二十一届大墩美展「大墩奖」(2016)。在《萭屿》系列中，以「景」为出发点，尝试在不同的几何图形中加以切割并重组，呈现出似山非山的模糊空间并藉由重复性的细小叶片，堆砌出类似皴法的质地，让观者能在皴法质地与形体切割构成中，重新思考空间与个体所带来的可能性。
#索卡艺术#台北国际艺术博览会#水墨#