#成都寻猫[超话]#4岁中华田园狸花猫弟弟,名叫大狸子/狸狸。于9月10日晚上11点左右,在成都市锦江区龙王庙正街122号院附近丢失。猫猫已绝育,额头有明显的M字样,黄眼睛,粉色鼻头,尾巴末尾是一段一段的黑色,体大脸圆,叫名字有反应。猫咪患有心脏病和气管炎需要定时吃药,主人现在很着急,希望好心人看到能尽快联系18513115880,找回必有重谢。#寻猫[超话]##寻猫启事##寻猫启示##重金寻猫##寻主##寻宠启示##成都##成都身边事##成都新鲜事##成都分享##成都寻猫##成都寻猫启事##成都寻主##成都寻犬##成都宠物##成都宠物领养##成都宠物走失##成都宠物店##成都宠物医院##成都爆料##成都领养##成都猫咪领养#
#成都青白江#:扎根乡村防疫一线,在田间地头采集核酸|谢谢你,每一个你
最近,有两张照片在成都青白江人民的朋友圈里刷屏了。一张照片上是穿着防护服的乡间“大白”,他们翻山越岭,进村下田,徒步完成乡村核酸检测工作。另一张照片上则是身穿防护服的检测人员弯下腰,正在农田里给一位扯花生的老人采样。“太敬业了,都追到地里去了。” “这真的是‘一个不漏’。”市民们纷纷为这些扎根乡村防疫一线的工作人员竖起了大拇指。
“他们不方便,我们就过去!”
“大白”在田间地头采集核酸
照片的拍摄者,是成都市青白江区福洪镇民生服务办工作人员王丽梅。这次疫情发生以来,她作为志愿者支援龙王村,协助进行核酸采样。与王丽梅一起工作的,还有来自其他部门的6名志愿者、3名医护人员,村里的7名党员志愿者、10余名村民志愿者。这些天来,他们早上6点多就得出发前往龙王村,最晚的一次忙到凌晨1点多。
在村民朋友圈里传播的这两张照片,就是王丽梅和工作人员一起去为村里的独居老人做核酸时拍的。
龙王村地处福洪镇,是龙泉山脉上的一个小山村,有部分散居农户住在山顶,出门不便,汽车也无法到达。所以,志愿者们决定上门为村民做核酸采集。粗略估计,仅在龙王村,工作人员每天都要徒步前往80户人家,上门为村民做核酸检测,日行两三万步是常事。
“他们不方便,我们就过去!”据了解,照片上的老人已经90岁了,她的儿子在成都工作,因疫情管控无法回家。工作人员前去采集核酸样本时,老人正在家门口的地里扯花生。像这样的情况还有很多,志愿者们走村入户,在菜地里采、在田坎上采……坚决不落一人。
做一杯咖啡、写一首诗
致敬扎根乡村防疫一线的工作者
诗人卓兮住在成都市青白江区城厢镇十八弯村。她看到照片后,内心被这群扎根乡村防疫的基层工作者深深触动。在与一位基层工作者交谈时,卓兮得知,连日来的防疫工作让他们连轴转、睡不够。看着他们为了防疫四处奔波,卓兮非常感动。她萌生了用咖啡为他们提神加油的想法。
卓兮在院子亲自动手做好了一杯杯咖啡,免费送给了村里在疫情防控一线的工作人员。为表达自己的心意,她还在咖啡杯上写下“给最可爱的人”。收到热乎乎的咖啡后,现场的工作人员十分感动,连声道谢,但卓兮却表示:“送咖啡只是微不足道的小事,真正要感谢的还是扎根在乡村防疫的基层工作者。”
https://t.cn/A6STmtSS
最近,有两张照片在成都青白江人民的朋友圈里刷屏了。一张照片上是穿着防护服的乡间“大白”,他们翻山越岭,进村下田,徒步完成乡村核酸检测工作。另一张照片上则是身穿防护服的检测人员弯下腰,正在农田里给一位扯花生的老人采样。“太敬业了,都追到地里去了。” “这真的是‘一个不漏’。”市民们纷纷为这些扎根乡村防疫一线的工作人员竖起了大拇指。
“他们不方便,我们就过去!”
“大白”在田间地头采集核酸
照片的拍摄者,是成都市青白江区福洪镇民生服务办工作人员王丽梅。这次疫情发生以来,她作为志愿者支援龙王村,协助进行核酸采样。与王丽梅一起工作的,还有来自其他部门的6名志愿者、3名医护人员,村里的7名党员志愿者、10余名村民志愿者。这些天来,他们早上6点多就得出发前往龙王村,最晚的一次忙到凌晨1点多。
在村民朋友圈里传播的这两张照片,就是王丽梅和工作人员一起去为村里的独居老人做核酸时拍的。
龙王村地处福洪镇,是龙泉山脉上的一个小山村,有部分散居农户住在山顶,出门不便,汽车也无法到达。所以,志愿者们决定上门为村民做核酸采集。粗略估计,仅在龙王村,工作人员每天都要徒步前往80户人家,上门为村民做核酸检测,日行两三万步是常事。
“他们不方便,我们就过去!”据了解,照片上的老人已经90岁了,她的儿子在成都工作,因疫情管控无法回家。工作人员前去采集核酸样本时,老人正在家门口的地里扯花生。像这样的情况还有很多,志愿者们走村入户,在菜地里采、在田坎上采……坚决不落一人。
做一杯咖啡、写一首诗
致敬扎根乡村防疫一线的工作者
诗人卓兮住在成都市青白江区城厢镇十八弯村。她看到照片后,内心被这群扎根乡村防疫的基层工作者深深触动。在与一位基层工作者交谈时,卓兮得知,连日来的防疫工作让他们连轴转、睡不够。看着他们为了防疫四处奔波,卓兮非常感动。她萌生了用咖啡为他们提神加油的想法。
卓兮在院子亲自动手做好了一杯杯咖啡,免费送给了村里在疫情防控一线的工作人员。为表达自己的心意,她还在咖啡杯上写下“给最可爱的人”。收到热乎乎的咖啡后,现场的工作人员十分感动,连声道谢,但卓兮却表示:“送咖啡只是微不足道的小事,真正要感谢的还是扎根在乡村防疫的基层工作者。”
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拥抱阳光 伴我成长
五月是一个充满仪式感的月份,成都市龙王庙正街小学将开展“拥抱阳光 伴我成长”心理主题活动月的系列活动。2022年5月23日清晨,全校师生在国旗下开展了“拥抱阳光 伴我成长”心理健康主题朝会。让我们一起跟着龙娃娃的脚步,感受生活的小幸福。
四年级二班的小朋友带来了纸芝居表演,这是一个关于小花猫找幸福的故事。“幸福是什么颜色的呢?”同样一个问题,小花猫在不同的好朋友那里得到了不同的答案。一个简简单单的小故事,蕴含了人生的大道理。幸福可以是友爱,是关怀,也可以是成长,是希望......其实,幸福平平常常,简简单单,无处不在,关键在于你是否拥有一双发现幸福的眼睛。
在本次心理健康活动月中,不同年级有着不同的主题活动,小朋友们在活动中都收获到了属于自己的小幸福。
一年级的孩子们走进大自然,去探寻“生命”的气息。每一片绿,每一朵红,都是大自然的生命,它们共同装扮着地球。孩子们走入自然,倾听万物诉说。他们通过朗诵,表达着对自然的热爱。
小小萱草花二年级
家,是温暖的避风港,家人总是在我们有困难的时候挺身而出。本次活动中,二年级的孩子们记录了和家人在一起的美好瞬间,一起看书、一起看电影、一起旅游……与家人在一起的每一分每一秒,都是最快乐的时光。在家人保护下成长的我们,感到很幸福。
时光邮递员
三年级
三年后面临小学毕业的你会是什么样子?给未来的自己写一封信吧。“我希望自己长高”“我希望体能越来越好”“我希望编程技术精湛”“我希望去一所美术学校”.....这封信将会在三年后重新回到孩子们手里,相信每个小朋友都能变成自己期待的模样。
让我夸夸你
四年级
赞美他人是一种肯定、一种鼓励、一种鞭策,是对他人的一种信任。四年级的孩子们在本次活动中,收集他人对自己的赞美,同时也将赞美赠予他人。得到赞美,会让我们感到更加自信;学会赞美,会使我们收获更多快乐。
解忧杂货铺
五年级
都说童年是无忧无虑的,殊不知孩子们也有属于自己的烦恼。在活动中,五年级的孩子们在卡片上写下自己想说的话。他们有的分享快乐,有的诉说烦恼。各班之间进行交换,随机分发,给予回复。快乐,在你我之间传递;烦恼,在你我之间化解。你是否感受到这份匿名回复的小幸福呢?
生涯大畅想
六年级
未来的你会从事什么样的职业?你了解这份职业吗?六年级的孩子们在本次活动中完成了对期望职业的探索。医生、教师、警察、漫画家、军事家……每份职业都有着不同的职业要求。从兴趣出发,一步一个脚印,为了梦想而努力,去探索未来发展的无限可能吧!
最后,全校小朋友一起跳起了《幸福拍手歌》。幸福其实很简单,源于生活中的点点滴滴,相信每位小朋友都能体会到来自大自然、家人、同学、朋友的“小幸福”。
五月是一个充满仪式感的月份,成都市龙王庙正街小学将开展“拥抱阳光 伴我成长”心理主题活动月的系列活动。2022年5月23日清晨,全校师生在国旗下开展了“拥抱阳光 伴我成长”心理健康主题朝会。让我们一起跟着龙娃娃的脚步,感受生活的小幸福。
四年级二班的小朋友带来了纸芝居表演,这是一个关于小花猫找幸福的故事。“幸福是什么颜色的呢?”同样一个问题,小花猫在不同的好朋友那里得到了不同的答案。一个简简单单的小故事,蕴含了人生的大道理。幸福可以是友爱,是关怀,也可以是成长,是希望......其实,幸福平平常常,简简单单,无处不在,关键在于你是否拥有一双发现幸福的眼睛。
在本次心理健康活动月中,不同年级有着不同的主题活动,小朋友们在活动中都收获到了属于自己的小幸福。
一年级的孩子们走进大自然,去探寻“生命”的气息。每一片绿,每一朵红,都是大自然的生命,它们共同装扮着地球。孩子们走入自然,倾听万物诉说。他们通过朗诵,表达着对自然的热爱。
小小萱草花二年级
家,是温暖的避风港,家人总是在我们有困难的时候挺身而出。本次活动中,二年级的孩子们记录了和家人在一起的美好瞬间,一起看书、一起看电影、一起旅游……与家人在一起的每一分每一秒,都是最快乐的时光。在家人保护下成长的我们,感到很幸福。
时光邮递员
三年级
三年后面临小学毕业的你会是什么样子?给未来的自己写一封信吧。“我希望自己长高”“我希望体能越来越好”“我希望编程技术精湛”“我希望去一所美术学校”.....这封信将会在三年后重新回到孩子们手里,相信每个小朋友都能变成自己期待的模样。
让我夸夸你
四年级
赞美他人是一种肯定、一种鼓励、一种鞭策,是对他人的一种信任。四年级的孩子们在本次活动中,收集他人对自己的赞美,同时也将赞美赠予他人。得到赞美,会让我们感到更加自信;学会赞美,会使我们收获更多快乐。
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五年级
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未来的你会从事什么样的职业?你了解这份职业吗?六年级的孩子们在本次活动中完成了对期望职业的探索。医生、教师、警察、漫画家、军事家……每份职业都有着不同的职业要求。从兴趣出发,一步一个脚印,为了梦想而努力,去探索未来发展的无限可能吧!
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