#沈阳身边事##沈阳生活##沈阳新鲜事##沈阳新闻##沈阳分享##沈阳事儿##沈阳同城# “野生”的散文——读刘一秀散文集《北风南枝》
□赵顺宏
野生，是相对于家养和驯化而言的。野生之气让《北风南枝》这部散文集具有别样的声色与滋味。野生之物在早年间不是什么稀罕物，然而，现今的城里人对于野生的什物恐怕是缺乏认识和体验的，他们熟悉的更多的是规模化的流水线上下来的东西。它们来自于大棚，来自于温室。它们是批量生产的，它们的营养成分是有保障的，但往往又因为过分的重复与雷同让人感到乏味。
生命怠惰，野性消退的现象在创作中也是比比皆是的。触目所及，原先那些有活力能给人带来惊异感的书写与表达也渐渐蜕化成一些固定的套路，一些深隐的预设。在这些预设面前究竟作何选择呢？对此，刘一秀是有清醒的意识的。他说，“但凡文章写得好的，多是对生活仔细观察的有心人。但这仍不够，还得要对周遭事物和人持明确的认识和判断。觉得这生活不值得过的，就变成鲁茅巴老曹一路；觉得生活可恋的，就成了周作人、沈从文以及汪曾祺们；觉得这人生可过也不可过的，就归入幽默调侃睿智旷达的钱钟书一类。你倾向于何者？”这是一种设问，更是一种自问，也是一种自省。那种批判的立场，同情的意识，自我的反省等等，往往与现代以来的人道观念、个性意识等现代人学观念相联系，并因之形成了相应的话语表达程式与技法。作者的此一提问正源自在既有文学规范面前感到难以归类的感觉。既然如此，刘一秀的写作从一开始来说注定是少有依傍，缺少范例的。
刘一秀笔下所写，虽说有“南枝”，有“北风”，具有当代生活的新世说的风貌，因此也可以说带有一点“浮世绘”的意味，但这只是表面的现象，更紧要的在于那被隐去的部分，在于“巢”和“依”，在于这“巢”和“依”中对于生活与生命的体会和品味。从这样的意义上说，刘一秀散文创作的起点可能在于那些过往经验之中：几段陈年旧事，几幅肖像面影，几句细碎的话语，这些生活的丝丝缕缕，似乎早已变得杳杳渺渺，若有若无，时隐时现。但是，它们又是那样的顽强以致纠缠不休，午夜梦回，梦醒时分，它们可能又时不时地泛上了心头。打坝返归途中卷入浪涛悄然而逝的年轻姑娘，在数百公里的外地发现时已经是一副腐败不堪的骨架（《放鱼》）；作为异乡人的老韩和“韩老妈子”他们如何从不同的城市流落至此，又如何来而复往，往而复归（《理发匠老韩和“韩老妈子”》）；试图把握自己命运的杨江海，一个趔趄就让自己的人生变得面目全非（《光蛋杨江海》）……这些生命如飘落的树叶，如浮沉的浪沤，如明灭的灯火，遽然而现，又遽然而逝。然而，这在一个少年的心里，在一个生命初步觉醒的少年心中不能不留下锐利的烙痕，形成持久的生命的困惑。这个懵懂的乡村少年也曾张望远方，眺望过南漪湖的彼岸，带着巨大的困惑从乡村来到了城市，甚至也从南方走到了北方。不但在地理空间的跨越中打开了生活的视界，也在历史时空的跨越中打开了心灵的眼界。然而，古代文化世界中立功、立德、立言的古训，那遗世独立、独善其身的智慧，似乎未能解开少年时留在心中的困惑；现代文化观念中的个性意识、人道情怀，好像同样也未能化解心中的疑惑与茫然。东飘西荡，兜兜转转，似乎还是在故乡的经验中获得一种原汤化原食的解悟。流注于《北风南枝》这部作品中的那种对于生命的哀矜之情，对于人生的透视冷眼，对于生活的小小欣悦，其实在源头上不正得益于乡土的启示吗？
既然从创作的动因上来说，作者很难把自己的经验纳入到既有的书写框范之中，那么，贴近经验本身，并且在这种贴近中恢复对于往昔生命的记忆与感知，则成为创作中自觉或不自觉的美学追求。当然，这种贴近是通过文字实现的，在作品中体现为一种沉着细致、有条不紊的笔法，比如作者写理发匠老韩给人刮脸的手艺，杀猪佬来福给猪吹气脱毛的技艺，可谓是工笔细描毫发毕现。与此一贴近美学相联系的是作者语言的纯净与弹性。无论是描写、叙述还是对话，作者的语言都相当精练、净省，也正体现出内敛自足的审美机理。刘一秀散文看上去行云流水，舒卷自如，但细加辨识还是不难看到深藏了种种的技法，比如首尾的呼应，南北的对照、警言片语与幽默笔法，跨越性的腾挪与戛然而止的收缩。总之，不经意中吸纳各种艺术的滋养，却又根植于先天的底气，启示于故土的智慧，使其作品浑然自成一格，别具一番与众不同的滋味。无以名之，强谓之曰“野生”的散文。
刘一秀写作开笔也晚，但得益于故土的启示，使他的创作一上来就找到了自己的调子，这会形成良好的艺术感觉的反馈，因此，我以为还有很广阔的艺术空间等待他去开拓。
□赵顺宏
野生，是相对于家养和驯化而言的。野生之气让《北风南枝》这部散文集具有别样的声色与滋味。野生之物在早年间不是什么稀罕物，然而，现今的城里人对于野生的什物恐怕是缺乏认识和体验的，他们熟悉的更多的是规模化的流水线上下来的东西。它们来自于大棚，来自于温室。它们是批量生产的，它们的营养成分是有保障的，但往往又因为过分的重复与雷同让人感到乏味。
生命怠惰，野性消退的现象在创作中也是比比皆是的。触目所及，原先那些有活力能给人带来惊异感的书写与表达也渐渐蜕化成一些固定的套路，一些深隐的预设。在这些预设面前究竟作何选择呢？对此，刘一秀是有清醒的意识的。他说，“但凡文章写得好的，多是对生活仔细观察的有心人。但这仍不够，还得要对周遭事物和人持明确的认识和判断。觉得这生活不值得过的，就变成鲁茅巴老曹一路；觉得生活可恋的，就成了周作人、沈从文以及汪曾祺们；觉得这人生可过也不可过的，就归入幽默调侃睿智旷达的钱钟书一类。你倾向于何者？”这是一种设问，更是一种自问，也是一种自省。那种批判的立场，同情的意识，自我的反省等等，往往与现代以来的人道观念、个性意识等现代人学观念相联系，并因之形成了相应的话语表达程式与技法。作者的此一提问正源自在既有文学规范面前感到难以归类的感觉。既然如此，刘一秀的写作从一开始来说注定是少有依傍，缺少范例的。
刘一秀笔下所写，虽说有“南枝”，有“北风”，具有当代生活的新世说的风貌，因此也可以说带有一点“浮世绘”的意味，但这只是表面的现象，更紧要的在于那被隐去的部分，在于“巢”和“依”，在于这“巢”和“依”中对于生活与生命的体会和品味。从这样的意义上说，刘一秀散文创作的起点可能在于那些过往经验之中：几段陈年旧事，几幅肖像面影，几句细碎的话语，这些生活的丝丝缕缕，似乎早已变得杳杳渺渺，若有若无，时隐时现。但是，它们又是那样的顽强以致纠缠不休，午夜梦回，梦醒时分，它们可能又时不时地泛上了心头。打坝返归途中卷入浪涛悄然而逝的年轻姑娘，在数百公里的外地发现时已经是一副腐败不堪的骨架（《放鱼》）；作为异乡人的老韩和“韩老妈子”他们如何从不同的城市流落至此，又如何来而复往，往而复归（《理发匠老韩和“韩老妈子”》）；试图把握自己命运的杨江海，一个趔趄就让自己的人生变得面目全非（《光蛋杨江海》）……这些生命如飘落的树叶，如浮沉的浪沤，如明灭的灯火，遽然而现，又遽然而逝。然而，这在一个少年的心里，在一个生命初步觉醒的少年心中不能不留下锐利的烙痕，形成持久的生命的困惑。这个懵懂的乡村少年也曾张望远方，眺望过南漪湖的彼岸，带着巨大的困惑从乡村来到了城市，甚至也从南方走到了北方。不但在地理空间的跨越中打开了生活的视界，也在历史时空的跨越中打开了心灵的眼界。然而，古代文化世界中立功、立德、立言的古训，那遗世独立、独善其身的智慧，似乎未能解开少年时留在心中的困惑；现代文化观念中的个性意识、人道情怀，好像同样也未能化解心中的疑惑与茫然。东飘西荡，兜兜转转，似乎还是在故乡的经验中获得一种原汤化原食的解悟。流注于《北风南枝》这部作品中的那种对于生命的哀矜之情，对于人生的透视冷眼，对于生活的小小欣悦，其实在源头上不正得益于乡土的启示吗？
既然从创作的动因上来说，作者很难把自己的经验纳入到既有的书写框范之中，那么，贴近经验本身，并且在这种贴近中恢复对于往昔生命的记忆与感知，则成为创作中自觉或不自觉的美学追求。当然，这种贴近是通过文字实现的，在作品中体现为一种沉着细致、有条不紊的笔法，比如作者写理发匠老韩给人刮脸的手艺，杀猪佬来福给猪吹气脱毛的技艺，可谓是工笔细描毫发毕现。与此一贴近美学相联系的是作者语言的纯净与弹性。无论是描写、叙述还是对话，作者的语言都相当精练、净省，也正体现出内敛自足的审美机理。刘一秀散文看上去行云流水，舒卷自如，但细加辨识还是不难看到深藏了种种的技法，比如首尾的呼应，南北的对照、警言片语与幽默笔法，跨越性的腾挪与戛然而止的收缩。总之，不经意中吸纳各种艺术的滋养，却又根植于先天的底气，启示于故土的智慧，使其作品浑然自成一格，别具一番与众不同的滋味。无以名之，强谓之曰“野生”的散文。
刘一秀写作开笔也晚，但得益于故土的启示，使他的创作一上来就找到了自己的调子，这会形成良好的艺术感觉的反馈，因此，我以为还有很广阔的艺术空间等待他去开拓。
#阳光信用# [风起洛阳]#每日一善#
功德是什么？功是功夫，你修行真有功夫，有功夫当然你就有收获。
存好心，说好话，行好事，结好缘，做好人，人有善念，天必佑之。
身影憔悴心意浓，心存善念多宽容，俯视不愧敢自问，敞亮心怀天地中。
要修功德，功德可以了生死、出三界。这功德跟福德我们必须要辨别清楚。
心存善意就是一种修行，善恶只是一念之间，即便是微不足道也会影响他人。
持身不正，持心不纯，则权势富贵皆如云烟，无论何情何境，勿忘本心之善念。
自己不修福，你要是看到福来了，那不是福，那是祸。这是我们必须要警觉的！
变化万千不离自身，善恶难辨不理本心。妖魔只是行恶之辈，佛陀都存善念之人!
做人低调，做事要高调。人善被人欺，马善被人骑。太过低调可不是什么好照头。
存善意发善心执善念做善事，如果做不到，至少要时不时地提醒一下自已不要作恶。
一味的逆来顺受，只会让那些人更是得寸进尺。人善被人欺，这是流传了很久的道理。
福德可以与大众共享，我有福可以跟大家共享；功德没有办法给别人，只有靠自己修。
功德是什么？功是功夫，你修行真有功夫，有功夫当然你就有收获。
存好心，说好话，行好事，结好缘，做好人，人有善念，天必佑之。
身影憔悴心意浓，心存善念多宽容，俯视不愧敢自问，敞亮心怀天地中。
要修功德，功德可以了生死、出三界。这功德跟福德我们必须要辨别清楚。
心存善意就是一种修行，善恶只是一念之间，即便是微不足道也会影响他人。
持身不正，持心不纯，则权势富贵皆如云烟，无论何情何境，勿忘本心之善念。
自己不修福，你要是看到福来了，那不是福，那是祸。这是我们必须要警觉的！
变化万千不离自身，善恶难辨不理本心。妖魔只是行恶之辈，佛陀都存善念之人!
做人低调，做事要高调。人善被人欺，马善被人骑。太过低调可不是什么好照头。
存善意发善心执善念做善事，如果做不到，至少要时不时地提醒一下自已不要作恶。
一味的逆来顺受，只会让那些人更是得寸进尺。人善被人欺，这是流传了很久的道理。
福德可以与大众共享，我有福可以跟大家共享；功德没有办法给别人，只有靠自己修。
青春故事：那年我拒绝的情书
故事微刊 2022-01-03 07:30
作者：（台湾）莫 非
他追逐的也许不是爱情，而是爱。 他追逐的也许不是我，而是一个曾向他表示友善的影子。
每一次想到他，我便会感到一阵颤栗，为他那锲而不舍的劲儿，是那样一种可怕的坚持，坚持不把我给忘记。
原本，我们是两个世界的人。那个小区里，我家住1号楼，他家住10号楼。小学班上我坐前面，他坐最后一排。功课我常考第一，是班长、模范生;而他，永远是最后一名，老师从不提他、不正眼瞧他，不把他当回事。只除了一次，老师当堂点名:“宋××，你怎么退步了?不是每次都是倒数第一，这回却考了个倒数第二?”语带讥讽，在全班的哄笑中，将考卷摔在他的桌子上。当时他也跟着同学们在班上傻笑，好像分辨不出老师说的是反话。
他长了个大头，有人说他笨，大概是因为他在家里跟妹妹睡上下铺，老由上铺摔到地上，所以给摔傻了。此话从没有人求证过，但他的头真的大，他也是大家公认的笨。所以我对于他，好学生对于笨学生，女生对于男生，在那个年纪是绝对井水不犯河水的。但有一天，母亲却向我问到他的成绩，然后对我说:“他爸生前和你爸是好朋友，所以你要在功课上帮他一把！”母亲又说自他父亲过世，他母亲便离家去了台北，从事秘书之类的工作。他和妹妹被小阿姨收留，而小阿姨又因在歌厅唱歌，认识了一个客人，后来就同居在一起，他们称他为“叔叔”。是那样一个畸零的家庭，不容易啊!所以我应该帮他，那一天，便找他一起做功课，约在他家。
那天下午他家只有他。他带我参观了一下他家，然后带我到做功课的饭桌上，是个沾着油污的桌子，上面放着一盘冷馒头，一碟辣萝卜干。当时午后斜阳洒满一桌，成了房内最亮的地方，桌上像铺了块金色柔软的绸缎，什么东西都浸着温润色泽。
他教我用馒头夹辣萝卜干吃。因为没吃过，也因为新奇，我吃了两口，觉得特别香，和他相视一笑。那天下午，我们友善地一起做着功课。偶尔，室内回响着“嘎巴!嘎巴!”萝卜干的脆嚼声，在那午后阳光的一个角落，天地一片宁静。
但接连几天在学校，同学开始注意到他的变化了。“你看，宋××又在算人数了！”有人拍我肩要我注意。是在早晨的课间活动，学校安排我们跳土风舞，要流动换舞伴。排在另一头的他在等音乐时，会一个个数，看怎样换舞伴，可以换到和我在一起。我回头，果然望见他一脸认真地伸着手指，在一一点算。他个儿高、头又大，队列中很容易看见，但他对别人的注意浑然不知。当即我便羞愤了，真没想到数学那么差的他，会有这种脑筋?
死心塌地的追逐
我开始对他疏远，视如路人。不仅再没有邀他一起做功课，而且看他远远走来，我就闪在一边。我不喜欢同学把我和他联想到一块儿。但也有失算的时候。一天清晨上学路上，我骑着脚踏车一溜而过，转个弯后，赫然望见不远处，他正背着书包的背影。我只好硬着头皮往前骑，擦肩而过时，他抬了下头，发现是我，眼光闪了闪;我咬咬牙，假装视若无睹地继续往前骑。
一会儿，却意外地听到背后传来快速沉重的跑步声。回头一望，暗叫不好，这个傻大个一手紧抱书包，一边喘着气，紧追着我的车跑。我吓得愈骑愈快，他也愈跑愈快，头上甩着汗珠子，嘴巴大声吐着气，却不肯开口招呼我，或喊一声停。这使我也没什么理由阻止，我假装没看见，紧抿着嘴，兀自低头赶路，像个不相干的路人。地上是一高一低、快速移动的身影，偶尔一个远远地抛下另一个，偶尔两个又紧紧相随。
日后每次路上碰见，他一定撒开两脚，卖力地追赶着我的车。我从未问他为何要跟着我跑，他也从不招呼我停车等他一下！
寻常情书
暑期放假，我松了口气。不上学便见不到，我便很安全。
一晚，我忽然被墙外轻轻的叫声给唤醒了，那是压抑又紧张的声音，又要我听到，又不能叫别人知道。一下在墙这头，一下又冒到墙那头:“莫非!莫非!你出来一下!”小偷似的。
我听了，顿时噤声。有点兴奋，又有点不知所措。他叫我出去做什么?脑中一片空白。经验是新鲜的，但那个大头又叫我没太多想法，只好假装不在，可是又心虚，因为我知道他是知道我在的。他又叫了一阵，便也没声了。隔两天，又来叫，隔两天，再来。是那样不死心，探索、试探，叫魂似的叫。我烦透了。
“莫非!你出来一下！”他又在墙外叫魂了，终于给哥哥听见，他不耐烦地走出去，很凶地喊:“叫什么叫?是哪家的狗在叫?不要在这儿吵!”很成功地遏止了那头的叫魂声。进屋时，老哥对我得意地挑挑眼:“怎么样?你老哥厉害吧!”
但安静只持续了几天，信箱里却开始出现我的“情书”了。因为是住同一个小区，一定是他本人专送，每每门外信箱“咚!”一声响，然后便是一阵跑远的脚步声。
说“情书”，其实是神近而非形似，全信不带任何与“情”有关的字眼，而且言语平常，简单几句话，算是小学生式的问候。信纸也是一张肮脏的作业纸，上面铅笔字迹歪七扭八，几句话写得挣扎痛苦非常，涂改痕迹历历在目，看得出他把一生的学问全用上了。是这样一封让人啼笑皆非的信，拿在手上，却惊心动魄，一颗想要表达什么的心，好像烫手指。
我从没回过信。年龄上，我还是讨厌“臭男生”的年龄，情感上也还没开放，对这一连串浓烈的表示，只觉得莫名其妙的“倒霉”。他大约也看出我的烦恼，在学校不再数舞伴了，但上学路上仍是追着跑，信箱也仍时不时躺着封信。
温柔大手
隔年初夏，一场滂沱大雨，到处淹水，我必须步行上学。走到校门口时，因为是上坡，黄浊的大水迎面滚滚流下，竟泛滥成校门宽的一条大河。老师在门口指挥，一些学生脱了鞋涉水前进。我也涉入水中，浸在冰凉水中的脚，像被许多鱼由趾间溜过。
我低头，在湍流水中摇摇晃晃地走，有点头晕，也有点害怕。走了一半，看着快速流过的水，忽然有点发昏，这时，一双手由后面伸来，是他。我因惧怕，一时摒除所有的矜持死命抓住，乖顺地由他牵我走到校门口。
现在回想，那绝不是一只偶然冒出的手，而是一只在身后多时，伺机待发的手;那也不是一双小学生的手，而是一只有力又稳定的手，一只多年身为保护者，走过无数生活困境的手。是那样一只手，把我由大水中牵出。到了高处，他松了手，看也不看我便离开了，大约是感到我的不自在。望着他的背影，我着实发了阵呆。
初中，我考到了私立学校。他与小阿姨一家搬走了，听说他被送进工厂去当学徒。高中，我又考到北部女中，一次回台中老家，看到他几封过期来信，地址是中坜，字迹仍是熟悉的，其中一封里他形容我是:飞上枝头做凤凰。有几个字是拼音注出来的。
他只是向爱投奔
女孩心的诡异之处，就在当自己对对方没感觉时，对方的一切追逐，都会被弃之如仇、逃之不及，对方再怎么掏心掏肺，也只是“我本有心向明月，奈何明月照清渠”。
但在二十几年后，我渐渐有了不同的视野，我发现生命中的这一段，也许原本不是一般初恋式的追逐与被追逐。他追逐的也许不是爱情，而是爱。他追逐的也许不是我，而是一个曾向他表示友善的影子。他一生寻找的，是那属于人与人之间的关怀。
因为是那样一个成长在寂寞中的孩子，世界对于他来说是破碎、不安、残酷的，在他童年的记忆里，是被泪与屈辱淹没的大海;因为内心的渴望，他把我当成山一样的指标，一次次如浪涌向岸边，毫不气馁地向爱投奔。
而我给了他什么呢?一个阳光的下午?一个微笑?一个牵手?他不知道，当我骑着车飞快往前跑而他紧追不放时，他已把那一角阳光给逼退，给远远地抛在后方了。而我不知道的是，自己一个微小的友善表示，就是他生命中仅有的仁慈，就是他全部的阳光。
他追逐的，是阳光的影子，阳光的记忆。
故事微刊 2022-01-03 07:30
作者：（台湾）莫 非
他追逐的也许不是爱情，而是爱。 他追逐的也许不是我，而是一个曾向他表示友善的影子。
每一次想到他，我便会感到一阵颤栗，为他那锲而不舍的劲儿，是那样一种可怕的坚持，坚持不把我给忘记。
原本，我们是两个世界的人。那个小区里，我家住1号楼，他家住10号楼。小学班上我坐前面，他坐最后一排。功课我常考第一，是班长、模范生;而他，永远是最后一名，老师从不提他、不正眼瞧他，不把他当回事。只除了一次，老师当堂点名:“宋××，你怎么退步了?不是每次都是倒数第一，这回却考了个倒数第二?”语带讥讽，在全班的哄笑中，将考卷摔在他的桌子上。当时他也跟着同学们在班上傻笑，好像分辨不出老师说的是反话。
他长了个大头，有人说他笨，大概是因为他在家里跟妹妹睡上下铺，老由上铺摔到地上，所以给摔傻了。此话从没有人求证过，但他的头真的大，他也是大家公认的笨。所以我对于他，好学生对于笨学生，女生对于男生，在那个年纪是绝对井水不犯河水的。但有一天，母亲却向我问到他的成绩，然后对我说:“他爸生前和你爸是好朋友，所以你要在功课上帮他一把！”母亲又说自他父亲过世，他母亲便离家去了台北，从事秘书之类的工作。他和妹妹被小阿姨收留，而小阿姨又因在歌厅唱歌，认识了一个客人，后来就同居在一起，他们称他为“叔叔”。是那样一个畸零的家庭，不容易啊!所以我应该帮他，那一天，便找他一起做功课，约在他家。
那天下午他家只有他。他带我参观了一下他家，然后带我到做功课的饭桌上，是个沾着油污的桌子，上面放着一盘冷馒头，一碟辣萝卜干。当时午后斜阳洒满一桌，成了房内最亮的地方，桌上像铺了块金色柔软的绸缎，什么东西都浸着温润色泽。
他教我用馒头夹辣萝卜干吃。因为没吃过，也因为新奇，我吃了两口，觉得特别香，和他相视一笑。那天下午，我们友善地一起做着功课。偶尔，室内回响着“嘎巴!嘎巴!”萝卜干的脆嚼声，在那午后阳光的一个角落，天地一片宁静。
但接连几天在学校，同学开始注意到他的变化了。“你看，宋××又在算人数了！”有人拍我肩要我注意。是在早晨的课间活动，学校安排我们跳土风舞，要流动换舞伴。排在另一头的他在等音乐时，会一个个数，看怎样换舞伴，可以换到和我在一起。我回头，果然望见他一脸认真地伸着手指，在一一点算。他个儿高、头又大，队列中很容易看见，但他对别人的注意浑然不知。当即我便羞愤了，真没想到数学那么差的他，会有这种脑筋?
死心塌地的追逐
我开始对他疏远，视如路人。不仅再没有邀他一起做功课，而且看他远远走来，我就闪在一边。我不喜欢同学把我和他联想到一块儿。但也有失算的时候。一天清晨上学路上，我骑着脚踏车一溜而过，转个弯后，赫然望见不远处，他正背着书包的背影。我只好硬着头皮往前骑，擦肩而过时，他抬了下头，发现是我，眼光闪了闪;我咬咬牙，假装视若无睹地继续往前骑。
一会儿，却意外地听到背后传来快速沉重的跑步声。回头一望，暗叫不好，这个傻大个一手紧抱书包，一边喘着气，紧追着我的车跑。我吓得愈骑愈快，他也愈跑愈快，头上甩着汗珠子，嘴巴大声吐着气，却不肯开口招呼我，或喊一声停。这使我也没什么理由阻止，我假装没看见，紧抿着嘴，兀自低头赶路，像个不相干的路人。地上是一高一低、快速移动的身影，偶尔一个远远地抛下另一个，偶尔两个又紧紧相随。
日后每次路上碰见，他一定撒开两脚，卖力地追赶着我的车。我从未问他为何要跟着我跑，他也从不招呼我停车等他一下！
寻常情书
暑期放假，我松了口气。不上学便见不到，我便很安全。
一晚，我忽然被墙外轻轻的叫声给唤醒了，那是压抑又紧张的声音，又要我听到，又不能叫别人知道。一下在墙这头，一下又冒到墙那头:“莫非!莫非!你出来一下!”小偷似的。
我听了，顿时噤声。有点兴奋，又有点不知所措。他叫我出去做什么?脑中一片空白。经验是新鲜的，但那个大头又叫我没太多想法，只好假装不在，可是又心虚，因为我知道他是知道我在的。他又叫了一阵，便也没声了。隔两天，又来叫，隔两天，再来。是那样不死心，探索、试探，叫魂似的叫。我烦透了。
“莫非!你出来一下！”他又在墙外叫魂了，终于给哥哥听见，他不耐烦地走出去，很凶地喊:“叫什么叫?是哪家的狗在叫?不要在这儿吵!”很成功地遏止了那头的叫魂声。进屋时，老哥对我得意地挑挑眼:“怎么样?你老哥厉害吧!”
但安静只持续了几天，信箱里却开始出现我的“情书”了。因为是住同一个小区，一定是他本人专送，每每门外信箱“咚!”一声响，然后便是一阵跑远的脚步声。
说“情书”，其实是神近而非形似，全信不带任何与“情”有关的字眼，而且言语平常，简单几句话，算是小学生式的问候。信纸也是一张肮脏的作业纸，上面铅笔字迹歪七扭八，几句话写得挣扎痛苦非常，涂改痕迹历历在目，看得出他把一生的学问全用上了。是这样一封让人啼笑皆非的信，拿在手上，却惊心动魄，一颗想要表达什么的心，好像烫手指。
我从没回过信。年龄上，我还是讨厌“臭男生”的年龄，情感上也还没开放，对这一连串浓烈的表示，只觉得莫名其妙的“倒霉”。他大约也看出我的烦恼，在学校不再数舞伴了，但上学路上仍是追着跑，信箱也仍时不时躺着封信。
温柔大手
隔年初夏，一场滂沱大雨，到处淹水，我必须步行上学。走到校门口时，因为是上坡，黄浊的大水迎面滚滚流下，竟泛滥成校门宽的一条大河。老师在门口指挥，一些学生脱了鞋涉水前进。我也涉入水中，浸在冰凉水中的脚，像被许多鱼由趾间溜过。
我低头，在湍流水中摇摇晃晃地走，有点头晕，也有点害怕。走了一半，看着快速流过的水，忽然有点发昏，这时，一双手由后面伸来，是他。我因惧怕，一时摒除所有的矜持死命抓住，乖顺地由他牵我走到校门口。
现在回想，那绝不是一只偶然冒出的手，而是一只在身后多时，伺机待发的手;那也不是一双小学生的手，而是一只有力又稳定的手，一只多年身为保护者，走过无数生活困境的手。是那样一只手，把我由大水中牵出。到了高处，他松了手，看也不看我便离开了，大约是感到我的不自在。望着他的背影，我着实发了阵呆。
初中，我考到了私立学校。他与小阿姨一家搬走了，听说他被送进工厂去当学徒。高中，我又考到北部女中，一次回台中老家，看到他几封过期来信，地址是中坜，字迹仍是熟悉的，其中一封里他形容我是:飞上枝头做凤凰。有几个字是拼音注出来的。
他只是向爱投奔
女孩心的诡异之处，就在当自己对对方没感觉时，对方的一切追逐，都会被弃之如仇、逃之不及，对方再怎么掏心掏肺，也只是“我本有心向明月，奈何明月照清渠”。
但在二十几年后，我渐渐有了不同的视野，我发现生命中的这一段，也许原本不是一般初恋式的追逐与被追逐。他追逐的也许不是爱情，而是爱。他追逐的也许不是我，而是一个曾向他表示友善的影子。他一生寻找的，是那属于人与人之间的关怀。
因为是那样一个成长在寂寞中的孩子，世界对于他来说是破碎、不安、残酷的，在他童年的记忆里，是被泪与屈辱淹没的大海;因为内心的渴望，他把我当成山一样的指标，一次次如浪涌向岸边，毫不气馁地向爱投奔。
而我给了他什么呢?一个阳光的下午?一个微笑?一个牵手?他不知道，当我骑着车飞快往前跑而他紧追不放时，他已把那一角阳光给逼退，给远远地抛在后方了。而我不知道的是，自己一个微小的友善表示，就是他生命中仅有的仁慈，就是他全部的阳光。
他追逐的，是阳光的影子，阳光的记忆。
✋热门推荐