#吉林工程技术师范学院[超话]# 【学院简介·新闻与出版学院】
新闻与出版学院始建于2004年创办的编辑出版学专业，经过20年的创新发展，现设有编辑出版学、网络与新媒体、数字媒体技术、汉语言文学4个本科专业和大学语文公共教研室，全日制在校生1088人。
学院现有教职工55人，其中专任教师42人，教授、副教授23人，占比54.7%；博士21人（含在读博士5人），占比50%；兼职硕士研究生导师5人；“双师型”教师36人；拥有全国技术能手等国家及省级人才称号教师2人。
学院是国家级语言文字规范化示范校建设单位，国家语言文字推广基地试点单位，吉林省“三全育人”综合改革试点院系；建有吉林省社会科学重点领域（出版领域）研究基地、吉林省人文社科（出版传媒与教育）重点研究中心、吉林省“双师双能型”教育培训基地、吉林省大学生传媒与创意校外实践教学基地、吉林省虚拟仿真实验中心、第46届世界技能大赛（印刷媒体技术项目）吉林省集训基地等10个国家及省级教科研平台。
学院的编辑出版学专业为国家级一流本科专业、省级特色高水平A类专业、2015年与吉林日报社（吉林日报报业集团）股份制办学，共建“吉报班”，2021年编辑出版学专业、网络与新媒体专业与吉林省委宣传部共建“新闻出版学院”；汉语言文学专业为通过教育部师范认证（中学教育二级）专业、吉林省一流本科专业建设点、教育硕士（语文学科）专业学位授权点；数字媒体技术专业为职业师范类应用转型专业。学院建有国内一流的出版印刷实验中心，拥有海德堡传统印刷、数字印刷等设备，价值1000余万元；建有省内一流的融媒体实验中心，拥有从单反相机到电影摄像机等整套摄影摄像及相关辅助器材，能够独立制作专题片、纪录片、微电影、新媒体短片等影视项目。
办学特色
1.应用型人才培养特色。
学院注重产教融合，协同创新，2016年与吉林日报社（吉林日报报业集团）合作，组建“2.5+1.5吉报班”“校媒共建 双元共育”协同育人模式，2021年凝练了以新闻出版类专业价值理性为统领，政产学多元主体共享共建的“部（宣传部）-校（高校）-媒（吉林日报报业集团）”协同育人模式，为吉林省培养了一批德才兼备的新闻出版人才，为地方经济社会发展和文化传承做出了重要贡献。
2.职教师资培养特色。
学院的汉语言文学专业、数字媒体技术专业为师范类专业，多次受国家教育部、财政部委托，开展中等职业学校专业骨干教师国家级、省级培训30余场，累计培训人数2000余人；培养中小学和中等职业技术学校语文、媒体技术骨干教师百余人，10余人已升任校长或副校长。
（内容来自学校官网）
学院网址链接：
https://t.cn/A6asJzOE
新闻与出版学院始建于2004年创办的编辑出版学专业，经过20年的创新发展，现设有编辑出版学、网络与新媒体、数字媒体技术、汉语言文学4个本科专业和大学语文公共教研室，全日制在校生1088人。
学院现有教职工55人，其中专任教师42人，教授、副教授23人，占比54.7%；博士21人（含在读博士5人），占比50%；兼职硕士研究生导师5人；“双师型”教师36人；拥有全国技术能手等国家及省级人才称号教师2人。
学院是国家级语言文字规范化示范校建设单位，国家语言文字推广基地试点单位，吉林省“三全育人”综合改革试点院系；建有吉林省社会科学重点领域（出版领域）研究基地、吉林省人文社科（出版传媒与教育）重点研究中心、吉林省“双师双能型”教育培训基地、吉林省大学生传媒与创意校外实践教学基地、吉林省虚拟仿真实验中心、第46届世界技能大赛（印刷媒体技术项目）吉林省集训基地等10个国家及省级教科研平台。
学院的编辑出版学专业为国家级一流本科专业、省级特色高水平A类专业、2015年与吉林日报社（吉林日报报业集团）股份制办学，共建“吉报班”，2021年编辑出版学专业、网络与新媒体专业与吉林省委宣传部共建“新闻出版学院”；汉语言文学专业为通过教育部师范认证（中学教育二级）专业、吉林省一流本科专业建设点、教育硕士（语文学科）专业学位授权点；数字媒体技术专业为职业师范类应用转型专业。学院建有国内一流的出版印刷实验中心，拥有海德堡传统印刷、数字印刷等设备，价值1000余万元；建有省内一流的融媒体实验中心，拥有从单反相机到电影摄像机等整套摄影摄像及相关辅助器材，能够独立制作专题片、纪录片、微电影、新媒体短片等影视项目。
办学特色
1.应用型人才培养特色。
学院注重产教融合，协同创新，2016年与吉林日报社（吉林日报报业集团）合作，组建“2.5+1.5吉报班”“校媒共建 双元共育”协同育人模式，2021年凝练了以新闻出版类专业价值理性为统领，政产学多元主体共享共建的“部（宣传部）-校（高校）-媒（吉林日报报业集团）”协同育人模式，为吉林省培养了一批德才兼备的新闻出版人才，为地方经济社会发展和文化传承做出了重要贡献。
2.职教师资培养特色。
学院的汉语言文学专业、数字媒体技术专业为师范类专业，多次受国家教育部、财政部委托，开展中等职业学校专业骨干教师国家级、省级培训30余场，累计培训人数2000余人；培养中小学和中等职业技术学校语文、媒体技术骨干教师百余人，10余人已升任校长或副校长。
（内容来自学校官网）
学院网址链接：
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【#贵州3名同学拟获一全国奖项#】近日，第十三届“中国青少年科技创新奖”拟授奖人选开始公示，贵州省3名同学入围。
“中国青少年科技创新奖”由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同开展，面向全日制在校学生个人设奖，覆盖大学、中学、小学，自2004年以来已累计开展十三届，是我国青少年科技创新领域的崇高荣誉。（via.首都教育）
“中国青少年科技创新奖”由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同开展，面向全日制在校学生个人设奖，覆盖大学、中学、小学，自2004年以来已累计开展十三届，是我国青少年科技创新领域的崇高荣誉。（via.首都教育）
【#贵州3名同学拟获一全国奖项#】近日，第十三届“中国青少年科技创新奖”拟授奖人选开始公示，贵州省3名同学入围。
“中国青少年科技创新奖”由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同开展，面向全日制在校学生个人设奖，覆盖大学、中学、小学，自2004年以来已累计开展十三届，是我国青少年科技创新领域的崇高荣誉。（via.首都教育、贵州教育发布） #贵州身边事# @微博区域热点 @新浪贵州
“中国青少年科技创新奖”由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委共同开展，面向全日制在校学生个人设奖，覆盖大学、中学、小学，自2004年以来已累计开展十三届，是我国青少年科技创新领域的崇高荣誉。（via.首都教育、贵州教育发布） #贵州身边事# @微博区域热点 @新浪贵州
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