我们医院为什么会变成电影取景地？
作为国内首屈一指的大型综合医院，因为环境优美、设施一流，前段时间省纪检委将拍摄文化廉洁微电影的取景地选在了我们医院。
电影里虽然只展示了医生办公室、病房、咖啡厅等部分场景，但舒适温馨的氛围却是我们整个医院都在极力为大家打造的。
来过我们医院的人都有过这些共同的感受“太大了”“太先进了”
因为大，在楼内提供了患者免费乘坐的摆渡车，招手即停。
因为大，在这里的任何诊疗、检查、日常行为都高效舒畅，不会拥挤。
因为大，医院里能容纳设置便利店、咖啡厅、奶茶店、鲜花水果超市、儿童游乐场、医疗器械超市及美食中心等各种日常所需场所。
人工智能的使用更是让这所医院的“先进”体现在各个方面
随处可见的机器人，能回答你在医院诊疗所需的任何问题；各种“送药”机器人在院内自由穿梭；智能寻车系统，让您在地下三层的停车场不至于犯迷糊；电子诊疗卡让手机在手，就能满足诊疗过程中的各种操作；手术室的全自动人脸识别及指纹系统，智能发放衣服鞋子······等等等等。
当然，一切的初衷都是为了让大家解决疾病问题的同时，更加的舒适。
对于我和我的患者而言，之前预留的门诊空间虽然已经足够大，但奈何全国各地来找我看病的小耳畸形的患者越来越多，看到拥挤的人群，不能让大家拥有一个更好的诊疗空间让我很头疼。不过这个问题很快也会得到解决，再过两个月，我们就要搬家了！
搬去新楼以后，我们会拥有独立诊疗区域，使用面积从原来的7000m²，升级至22000m²；住院病区由2个增加至4个；手术室由7间增加到14间；开设2000m²的疾病门诊和4000m²的美容门诊。
这样，孩子们就可以拥有更宽敞的环境，更完善的设施，以及我们更高标准的服务。
让我们来共同期待一下吧！
作为国内首屈一指的大型综合医院，因为环境优美、设施一流，前段时间省纪检委将拍摄文化廉洁微电影的取景地选在了我们医院。
电影里虽然只展示了医生办公室、病房、咖啡厅等部分场景，但舒适温馨的氛围却是我们整个医院都在极力为大家打造的。
来过我们医院的人都有过这些共同的感受“太大了”“太先进了”
因为大，在楼内提供了患者免费乘坐的摆渡车，招手即停。
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因为大，医院里能容纳设置便利店、咖啡厅、奶茶店、鲜花水果超市、儿童游乐场、医疗器械超市及美食中心等各种日常所需场所。
人工智能的使用更是让这所医院的“先进”体现在各个方面
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当然，一切的初衷都是为了让大家解决疾病问题的同时，更加的舒适。
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官宣！西南财经大学汉硕招生目录发布，请注意查看！[大眼仔]
链接直达：https://t.cn/A6SuZ0je
#西南财经大学[超话]##23考研##2023考研[超话]##汉硕考研[超话]#
人文学院拥有汉语国际教育专业硕士学位授权点，建有四川省人文社会科学重点研究基地——西部城乡统筹与社会建设研究中心等一批研究机构。
汉语国际教育硕士专业学位（MTSCOL）是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，承担着为汉语和中华文化走向世界，为孔子学院发展培养合格人才的任务，也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从2019年首次开设本专业以来，西南财经大学汉语国际教育事业发展已走过2年。
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汉语国际教育硕士专业学位（MTSCOL）是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位，承担着为汉语和中华文化走向世界，为孔子学院发展培养合格人才的任务，也是为世界各国培养高水平本土汉语教师的主要途径。从2019年首次开设本专业以来，西南财经大学汉语国际教育事业发展已走过2年。
【以需求为导向培养高层次应用型人才】医学技术教育既需要承担医学技术工程研究的任务，也需要承担培养应用型复合型人才的重任，而此前设置的医学技术学术学位难以满足需求，促使我们深入思考其定位及未来发展方向。
医学技术的定位特征与专业学位教育高度契合。高层次的医、护、药、技人才按比例协调发展，才能满足我国卫生事业发展的需求。在高质量发展的大背景下，特别是随着专科、专病诊疗模式的普及，公立医院的医学技术人员力量将得到充实，真正实现医、护、技三足鼎立的架构；全生命周期一体化健康服务的需求，特别是以老年慢病管理和青少年近视防控为代表的“一老一少”需求，将使群众对高质量服务和接续性服务的需求快速增长。这将为具备良好知识基础、受过良好实践技能训练的医学技术毕业生带来广阔的职业发展前景。
从我国研究生教育的发展维度来看，发展医学技术专业学位研究生教育不仅非常必要，而且时机条件非常成熟。我国的研究生教育经历了从单一学术型研究生培养到学术学位与专业学位并重的过程，国家通过颁布专业学位设置与授权审核办法、单列专业学位招生计划、开展学位认证等工作，使得专业学位研究生学位授予数从20世纪90年代的300余人增加到2021年的30余万人，已超过研究生授予学位总数的50％。同时，医学技术本科教育体系为发展专业学位研究生教育奠定了坚实基础，从培养规模来看，全国230余所高校开设近600个本科专业，每年毕业2.5万—3万名本科生；从开设专业来看，研究生阶段与本科生阶段的对应度较高，有利于本硕博教育的衔接，如医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学等，均有本科和研究生教育相应的专业设置。
在医学技术专业学位研究生教育发展方面，我们应明确定位，以“临床医疗需求”“职业”为导向，培养国家急需的高层次应用型人才；明确建立以提升职业能力为导向的医学技术专业学位研究生培养模式，在掌握知识和技术的基础上，强化实践能力的训练，并从课程、教材、实践、评价等环节予以固定。有条件的高校还可探索产教融合培养，将专业学位教育与医学领域产业学院发展相结合，既为临床培养高层次人才，又服务国家和地方相关产业发展。此外，我国医学技术毕业生就业领域相对集中，主要在医院从事医疗工作、在高校科研院所从事教学科研工作、在行业企业从事高端技术和设备研发工作，因此，应大力推动专业学位与职业资格的有机衔接。
在实施健康中国战略和高质量发展公立医院的时代背景下，本次医学门类学科专业目录修订工作坚持需求导向、乘势而上，统筹设置医学技术学科专业，高质量发展医学技术专业学位研究生教育，能更好地为人民群众提供更高质量的健康服务，这也是医学技术持续健康发展的动力和方向。（作者：瞿佳 系温州医科大学眼视光医学部主任）
医学技术的定位特征与专业学位教育高度契合。高层次的医、护、药、技人才按比例协调发展，才能满足我国卫生事业发展的需求。在高质量发展的大背景下，特别是随着专科、专病诊疗模式的普及，公立医院的医学技术人员力量将得到充实，真正实现医、护、技三足鼎立的架构；全生命周期一体化健康服务的需求，特别是以老年慢病管理和青少年近视防控为代表的“一老一少”需求，将使群众对高质量服务和接续性服务的需求快速增长。这将为具备良好知识基础、受过良好实践技能训练的医学技术毕业生带来广阔的职业发展前景。
从我国研究生教育的发展维度来看，发展医学技术专业学位研究生教育不仅非常必要，而且时机条件非常成熟。我国的研究生教育经历了从单一学术型研究生培养到学术学位与专业学位并重的过程，国家通过颁布专业学位设置与授权审核办法、单列专业学位招生计划、开展学位认证等工作，使得专业学位研究生学位授予数从20世纪90年代的300余人增加到2021年的30余万人，已超过研究生授予学位总数的50％。同时，医学技术本科教育体系为发展专业学位研究生教育奠定了坚实基础，从培养规模来看，全国230余所高校开设近600个本科专业，每年毕业2.5万—3万名本科生；从开设专业来看，研究生阶段与本科生阶段的对应度较高，有利于本硕博教育的衔接，如医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学等，均有本科和研究生教育相应的专业设置。
在医学技术专业学位研究生教育发展方面，我们应明确定位，以“临床医疗需求”“职业”为导向，培养国家急需的高层次应用型人才；明确建立以提升职业能力为导向的医学技术专业学位研究生培养模式，在掌握知识和技术的基础上，强化实践能力的训练，并从课程、教材、实践、评价等环节予以固定。有条件的高校还可探索产教融合培养，将专业学位教育与医学领域产业学院发展相结合，既为临床培养高层次人才，又服务国家和地方相关产业发展。此外，我国医学技术毕业生就业领域相对集中，主要在医院从事医疗工作、在高校科研院所从事教学科研工作、在行业企业从事高端技术和设备研发工作，因此，应大力推动专业学位与职业资格的有机衔接。
在实施健康中国战略和高质量发展公立医院的时代背景下，本次医学门类学科专业目录修订工作坚持需求导向、乘势而上，统筹设置医学技术学科专业，高质量发展医学技术专业学位研究生教育，能更好地为人民群众提供更高质量的健康服务，这也是医学技术持续健康发展的动力和方向。（作者：瞿佳 系温州医科大学眼视光医学部主任）
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