培养孩子的人生素养、独立思想，
父母要引导他，从“情绪管理”开始；
这不仅是孩子心理和生理的直观表现，
更是他成长、生活、情感上的倾向。
古人云“喜怒不行与色”是君子之道，
当身处“利、誉、称、乐”四顺境之时，
我们心态能否做到平静如一而非洋洋自得；
假若我们被他人进行了毁谤、讥讽、攻击，
又能否管理好情绪而不产生“怒中之言”。
所以，我们要学会有意识地调适和激发情绪，
保持适当的正面或负面的情绪体验与行为反应，
避免或缓解不当情绪在当下生活环境下爆发。
生活中，我们总会经常听到孩子抱怨父母：
高兴的时候捧上天，不高兴了就训半天。
这都是因为父母毫无征兆地宣泄自己的情绪，
长此以往，孩子也会受到影响而难以管理自己。
亚里士多德曾谈到：“任何人都会生气，
这没什么难的，但要适时适所……可就难上加难”。
我们古人对情绪管理是“怒不过夺，喜不过予”，
在家中，父母要学会把情绪恰如其分地表达。
这实际上包括了我们的认知调适、合理宣泄，
也是我们理智控制、积极防御和处理的方式。

————《古籍名典》————
怒中之言，必有泄漏 —— 冯梦龙
怒不过夺，喜不过予 —— 荀子#每日亲子陪伴##家庭陪伴计划##一起家庭教育#

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朱光潜：我时常想,做学问,做事业,在人生中都只能算是第二桩事。人生第一桩事是生活。我所谓"生活"是"享受",是"领略",是"培养生机"。假若为学问为事业而忘却生活,那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。因此,我们不应该把自己看作社会的机械。一味迎合社会需要而不顾自己兴趣的人,就没有明白这个简单的道理。我把生活看做人生第一桩要事,所以不赞成早谈专门;早谈专门便是早走狭路,而早走狭路。