温柔而坚定
1.明确身份，树立权威。
2.有点“坏脾气”，喜怒无常一点。让学生摸不透你。注重提升自身能力和人品。
3.全班严格，个别温柔。不要直接点名批评个别学生。让学生感觉老师是有人情味的。
4.制度冰冷，情感走心。犯了错的学生要一视同仁，处理之后不要疏忽关心和表达爱。
5.以身作则。老师遵守职业道德规范，学生遵守校规和班规。
6.拒绝单赢思维，形成教学同盟。关键词“彼此”。
1.明确身份，树立权威。
2.有点“坏脾气”，喜怒无常一点。让学生摸不透你。注重提升自身能力和人品。
3.全班严格，个别温柔。不要直接点名批评个别学生。让学生感觉老师是有人情味的。
4.制度冰冷，情感走心。犯了错的学生要一视同仁，处理之后不要疏忽关心和表达爱。
5.以身作则。老师遵守职业道德规范，学生遵守校规和班规。
6.拒绝单赢思维，形成教学同盟。关键词“彼此”。
关于这张图我进行了全面分析，其实大家都小看了这张图！非常实锤！
1，这两个人百分之百是ll和ls
2，ls应该披了围脖，后面头发盘起和路透一致
3，ls的手应该是放在自己凳子边的，而且ll左手极有可能已经摸上了ls右手，
4，两个人靠得非常近，非常亲密，疯狂聊天！
5，ls在这张图还有点保守羞涩，ll明显特别主动不愧是大漏勺！
1，这两个人百分之百是ll和ls
2，ls应该披了围脖，后面头发盘起和路透一致
3，ls的手应该是放在自己凳子边的，而且ll左手极有可能已经摸上了ls右手，
4，两个人靠得非常近，非常亲密，疯狂聊天！
5，ls在这张图还有点保守羞涩，ll明显特别主动不愧是大漏勺！
就是每次在外面吃完东西回到家必然上厕所
四哥是摸的透透的了[doge]（P1 P2周五晚上的放纵）
P3 昨天白天出去办事坐地铁
那小风凉嗖嗖的
然后肚子就痛痛，可怜的我自己很少带纸
都怪他不在我身边，还让我拿手机记录记录[费解]
简直没get我的意思[融化]
P4 今天又去吃另一种麻辣烫了
果不其然，午睡中肚子又痛了
还是老实在家坐着吃吧[二哈]
P5 今天的晚饭，面藕[报税]
评价一下它
前几口还不错，后面就有点腻了[吃瓜]
四哥是摸的透透的了[doge]（P1 P2周五晚上的放纵）
P3 昨天白天出去办事坐地铁
那小风凉嗖嗖的
然后肚子就痛痛，可怜的我自己很少带纸
都怪他不在我身边，还让我拿手机记录记录[费解]
简直没get我的意思[融化]
P4 今天又去吃另一种麻辣烫了
果不其然，午睡中肚子又痛了
还是老实在家坐着吃吧[二哈]
P5 今天的晚饭，面藕[报税]
评价一下它
前几口还不错，后面就有点腻了[吃瓜]
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