别把孩子养在鱼缸里,生如鲲鹏,当入天空与大海。

 美国超大公司纽约总部的办公室门口,有一个漂亮的鱼缸,里面是十几条产自热带的杂交鱼。  它们长约三寸,头大背红,十分漂亮。  可是,在这鱼缸里待了两年,好似没什么变化,还是三寸来长。  有一天,一个小孩儿来这里找父亲,看到这些长相奇特的小鱼很是好奇,于是想要抓一只出来,没想到慌乱中把鱼缸推了下来,摔碎成一地。  为了抢救这些可怜的鱼儿,人们只好暂时把它们放在院子里的池子中。  直到两个月后,新的鱼缸到了,人们准备把那些小鱼重新放回鱼缸里。可这时他们惊讶地发现,仅仅两个月时间,那些小鱼疯狂地从三寸长长到了一尺!  人们一致认为,这是由于鱼儿的生长环境变化导致。  池子比鱼缸大得多,鱼儿的生长空间也就大得多。  于是,研究者把这种打破鱼缸,让鱼儿更快、更好成长的现象称为“鱼缸法则”。  鱼缸法则也顺其自然应用在了家庭教育上。  家庭就像是孩子生长的容器,生长在鱼缸中的孩子,有再多营养,因为空间的限制,也只能长成三寸大。  而生活在池子中的孩子,才能尽情地发挥自己的天赋。  中国父母大多会掉入这样一个陷阱:  越爱孩子,越为孩子好,就要越无微不至、细致入微地照顾、管教孩子。  可偏偏,这样的“无微不至”却等于把孩子圈养在了鱼缸里,扼杀了孩子成长的空间。  身为父母,你为孩子提供的,是鱼缸还是池子?2“鱼缸父母”,养不出优秀的孩子  生活里,常常能见到焦虑无比的“鱼缸父母”:

  孩子什么时候会走路;

  什么时候会说话;

  成绩是不是第一名;

  跟哪些孩子做了朋友;

  ……  这些一点点的“不完美”都会立刻让父母神经紧绷。  这些养育焦虑的家庭,恰恰是掉进了“鱼缸”陷阱里。  一个朋友曾跟我分享过她和孩子的一个小故事。

  有一次孩子要参加班级里的作文小比赛,题目为“大自然的美”。

  为了让孩子勇夺桂冠,她专门抽出一天时间带孩子去植物园观察各种自然生物,细致地教她分辨物种、颜色、特性,孩子写作文时她也一直从旁指导。

  可写着写着,孩子生气了:“妈妈,你看到的自然和我看到的不一样!为什么要按你的写,不能我自己写?”

  她有些惊讶:“妈妈是希望能帮你拿奖呀。”

  可孩子说:“只要是我自己写得开心,拿不拿奖我不在乎啊!”

  于是,她答应孩子不再指手画脚,让孩子重新写完一篇。

  两份对比,她发现:原来她在教孩子的一直是成人眼里真实、理性的世界,而孩子眼中的自然,有着独属于孩子的天真、童话和美好。

  硬把孩子强拉进大人的眼光里,倒是局限了。  越焦虑的父母,越容易把孩子困在鱼缸里。  这个社会对所有孩子的要求都惊人地一致——听话、懂事、成绩好,就是一个“好孩子”的标配。  大部分父母都希望孩子变成理想中的孩子,对孩子的方方面面都提出要求、加以关注,一旦孩子的成长轨迹有所偏离,就采取各种手段让孩子“听话”。  当然,听话、懂事、成绩好绝非是贬义词。  问题在于,当我们过分希望孩子变成这样时,就会不自觉地用强制、严厉的态度,期望以简单粗暴的方法“逼迫”孩子变成这样。  好的教育方式,是尊重孩子的成长规律,任他如雄鹰,自由地探寻天空的美好,而不是自私地为他拴上绳子,不能离开父母的视线。  美国心理学博士约翰·格雷说:  “人生的成功不是来自守规矩,而是来自于独立思考,来自于听从内心的愿望。”  孩子的潜能是无限的。

  给以鱼缸,则困于浅水;

  投以海洋,则深海无惧。3敢于做孩子的“破缸人”  为人父母的使命,是生养孩子,为孩子提供成长需要的养分。  而孩子需要的养分不只是物质上的饱足,更是精神上的丰盈与自由。  父母真正要做的,是帮助孩子找到自我,勇于探索生命的不同篇章。  做孩子的“破缸人”,我们要拥有这三种思维方式。  01、独立远比乖巧更重要。  父母最爱对孩子说的两个字就是:听话。  为什么?  因为我们认为,孩子并没有独立思考的能力,还不能分辨是非对错,所以听父母的准没错。  可是,只会“听话”的孩子永远学不会独立,永远只能依赖父母。  让孩子拥有独立人格,既要培养独立思考能力,也要培养独立动手能力。  自己的事情自己做,自己的错误自己扛,是让孩子学会独立为自己负责的第一步。

  少说“我帮你”,多说“你试试”。

  少说“我认为”,多问“你觉得呢?”  凡事尊重孩子的意见,将他当成一个“小大人”,引导孩子独立思考。  02、要鼓励孩子多尝试、多探索,用积极信念引发积极情绪。  孩子的成长绝不是养在温室中十几年就能完成,而是需要各种各样的成长经历、人生体验才能得到完善。  那么,我们该如何引导孩子多尝试、多探索呢?  心理学上有个著名的“情绪ABC理论”,它认为,人对一件事的认知和评价是决定情绪和行为的主要因素。  也就是说,孩子的畏难、逃避等情绪,主要来源于对对象的困难认知;如果想让一个孩子勇于探索、敢于尝试,就要让孩子对尝试的对象产生积极的认知。  举个例子:  当孩子拖延写作业时,往往是因为对“完成作业”这件事有困难的认知;而我们只需要帮孩子讲作业分门别类、定好小目标,从易到难,那孩子就会没有心理负担地去写作业了。  其他事也是如此,要鼓励孩子多尝试,就父母的共情、示范和鼓励,当然,也需要父母的适当放手,给孩子更多体验的空间。  03、接受从牵着孩子到目送孩子的过程。  孩子一片空白地来到世上,父母是唯一的依赖。  可当孩子渐渐长大,有了自己的思想和意愿,如果我们还是把他当成那个一无所知的婴儿,不把孩子的掌控权还给他自己,最终只会阻拦孩子前进的脚步。  孩子的成长旅途,我们只需要帮他避开那些错误的荆棘和陷阱,至于人生的路,就交由他自己去走。  只有那些对自我有掌控感的孩子,才能走出属于自己的康庄大道。 作家小霍丁·卡特说的那样:  “我们希望有两份永久的遗产能够留给我们的孩子,一个是根,另一个是翅膀。”  所以,别把孩子养在鱼缸里,生如鲲鹏,当入天空与大海。  与所有父母共勉。

别把孩子养在鱼缸里,生如鲲鹏,当入天空与大海。

 美国超大公司纽约总部的办公室门口,有一个漂亮的鱼缸,里面是十几条产自热带的杂交鱼。  它们长约三寸,头大背红,十分漂亮。  可是,在这鱼缸里待了两年,好似没什么变化,还是三寸来长。  有一天,一个小孩儿来这里找父亲,看到这些长相奇特的小鱼很是好奇,于是想要抓一只出来,没想到慌乱中把鱼缸推了下来,摔碎成一地。  为了抢救这些可怜的鱼儿,人们只好暂时把它们放在院子里的池子中。  直到两个月后,新的鱼缸到了,人们准备把那些小鱼重新放回鱼缸里。可这时他们惊讶地发现,仅仅两个月时间,那些小鱼疯狂地从三寸长长到了一尺!  人们一致认为,这是由于鱼儿的生长环境变化导致。  池子比鱼缸大得多,鱼儿的生长空间也就大得多。  于是,研究者把这种打破鱼缸,让鱼儿更快、更好成长的现象称为“鱼缸法则”。  鱼缸法则也顺其自然应用在了家庭教育上。  家庭就像是孩子生长的容器,生长在鱼缸中的孩子,有再多营养,因为空间的限制,也只能长成三寸大。  而生活在池子中的孩子,才能尽情地发挥自己的天赋。  中国父母大多会掉入这样一个陷阱:  越爱孩子,越为孩子好,就要越无微不至、细致入微地照顾、管教孩子。  可偏偏,这样的“无微不至”却等于把孩子圈养在了鱼缸里,扼杀了孩子成长的空间。  身为父母,你为孩子提供的,是鱼缸还是池子?2“鱼缸父母”,养不出优秀的孩子  生活里,常常能见到焦虑无比的“鱼缸父母”:

  孩子什么时候会走路;

  什么时候会说话;

  成绩是不是第一名;

  跟哪些孩子做了朋友;

  ……  这些一点点的“不完美”都会立刻让父母神经紧绷。  这些养育焦虑的家庭,恰恰是掉进了“鱼缸”陷阱里。  一个朋友曾跟我分享过她和孩子的一个小故事。

  有一次孩子要参加班级里的作文小比赛,题目为“大自然的美”。

  为了让孩子勇夺桂冠,她专门抽出一天时间带孩子去植物园观察各种自然生物,细致地教她分辨物种、颜色、特性,孩子写作文时她也一直从旁指导。

  可写着写着,孩子生气了:“妈妈,你看到的自然和我看到的不一样!为什么要按你的写,不能我自己写?”

  她有些惊讶:“妈妈是希望能帮你拿奖呀。”

  可孩子说:“只要是我自己写得开心,拿不拿奖我不在乎啊!”

  于是,她答应孩子不再指手画脚,让孩子重新写完一篇。

  两份对比,她发现:原来她在教孩子的一直是成人眼里真实、理性的世界,而孩子眼中的自然,有着独属于孩子的天真、童话和美好。

  硬把孩子强拉进大人的眼光里,倒是局限了。  越焦虑的父母,越容易把孩子困在鱼缸里。  这个社会对所有孩子的要求都惊人地一致——听话、懂事、成绩好,就是一个“好孩子”的标配。  大部分父母都希望孩子变成理想中的孩子,对孩子的方方面面都提出要求、加以关注,一旦孩子的成长轨迹有所偏离,就采取各种手段让孩子“听话”。  当然,听话、懂事、成绩好绝非是贬义词。  问题在于,当我们过分希望孩子变成这样时,就会不自觉地用强制、严厉的态度,期望以简单粗暴的方法“逼迫”孩子变成这样。  好的教育方式,是尊重孩子的成长规律,任他如雄鹰,自由地探寻天空的美好,而不是自私地为他拴上绳子,不能离开父母的视线。  美国心理学博士约翰·格雷说:  “人生的成功不是来自守规矩,而是来自于独立思考,来自于听从内心的愿望。”  孩子的潜能是无限的。

  给以鱼缸,则困于浅水;

  投以海洋,则深海无惧。3敢于做孩子的“破缸人”  为人父母的使命,是生养孩子,为孩子提供成长需要的养分。  而孩子需要的养分不只是物质上的饱足,更是精神上的丰盈与自由。  父母真正要做的,是帮助孩子找到自我,勇于探索生命的不同篇章。  做孩子的“破缸人”,我们要拥有这三种思维方式。  01、独立远比乖巧更重要。  父母最爱对孩子说的两个字就是:听话。  为什么?  因为我们认为,孩子并没有独立思考的能力,还不能分辨是非对错,所以听父母的准没错。  可是,只会“听话”的孩子永远学不会独立,永远只能依赖父母。  让孩子拥有独立人格,既要培养独立思考能力,也要培养独立动手能力。  自己的事情自己做,自己的错误自己扛,是让孩子学会独立为自己负责的第一步。

  少说“我帮你”,多说“你试试”。

  少说“我认为”,多问“你觉得呢?”  凡事尊重孩子的意见,将他当成一个“小大人”,引导孩子独立思考。  02、要鼓励孩子多尝试、多探索,用积极信念引发积极情绪。  孩子的成长绝不是养在温室中十几年就能完成,而是需要各种各样的成长经历、人生体验才能得到完善。  那么,我们该如何引导孩子多尝试、多探索呢?  心理学上有个著名的“情绪ABC理论”,它认为,人对一件事的认知和评价是决定情绪和行为的主要因素。  也就是说,孩子的畏难、逃避等情绪,主要来源于对对象的困难认知;如果想让一个孩子勇于探索、敢于尝试,就要让孩子对尝试的对象产生积极的认知。  举个例子:  当孩子拖延写作业时,往往是因为对“完成作业”这件事有困难的认知;而我们只需要帮孩子讲作业分门别类、定好小目标,从易到难,那孩子就会没有心理负担地去写作业了。  其他事也是如此,要鼓励孩子多尝试,就父母的共情、示范和鼓励,当然,也需要父母的适当放手,给孩子更多体验的空间。  03、接受从牵着孩子到目送孩子的过程。  孩子一片空白地来到世上,父母是唯一的依赖。  可当孩子渐渐长大,有了自己的思想和意愿,如果我们还是把他当成那个一无所知的婴儿,不把孩子的掌控权还给他自己,最终只会阻拦孩子前进的脚步。  孩子的成长旅途,我们只需要帮他避开那些错误的荆棘和陷阱,至于人生的路,就交由他自己去走。  只有那些对自我有掌控感的孩子,才能走出属于自己的康庄大道。 作家小霍丁·卡特说的那样:  “我们希望有两份永久的遗产能够留给我们的孩子,一个是根,另一个是翅膀。”  所以,别把孩子养在鱼缸里,生如鲲鹏,当入天空与大海。  与所有父母共勉。

最近其实发生挺多的!
本来也不是很想很想分享在这个世界里,但我还是希望你好吧,收到你的短信有惊喜也有惊讶,或许人生道路上我是最信任你的那个人了吧!
这一年我也写写自己的总结吧,其实说真的2年也就这样转瞬即逝,很久了,你觉得我想要的是什么,我又能得到什么,有种爱情是正在输入,这种感情或许不会存在了吧,最近发了很多火,因为我不是个自私的人,晚上开完会,我没有给我们部门的人开会,我写了一段话,我也不知道在你眼中我是个什么样的人,神经病也好什么人也罢,了解我的人有很多至少很多人你是包含在其中的。
人在年轻的时候可以逃避很多东西,但在需要承担起责任的那一刻或许便没有了年轻的资格,以前我特别尊重你的每一个选择,以及你的家人,但为何我们最后不欢而散,或许爱的认真的那个就是错的那一个吧,每次吵架的开始我都觉得真的是我错了吗?每次我都会想会想你的感受,我想要的真的很简单,有时候你会觉得累吗?大家怎么看你和看我有时候你会不会觉得一点都不重要,重要的是自己的家庭,可以说这一年很多很多的酒是因为你喝的,有时候看了看周围的人,有很多人羡慕我,我也会羡慕很多人,我以为我会很幸福,我以为我们可以走到最后,因为我把我能想到的都想到了,能替你考虑的也都考虑到了,不说这个不说这个了,其实生活中就是这样,不用太用力的去表达什么,因为大家都有眼睛,大家都有感受,大家都会有自己的想法,季节轮换很多人忘了很多人,很庆幸谢谢你,至少你的出现我也明白了很多,爱情真的不是一个人可以去经营的,我想过不想谈了,不想结婚了,反正我有个姐姐,感觉心已经被一个人掏空,其实每个人的心真的很小,当我全身心考虑你的时候是没有时间考虑其他人甚至自己,全身心想着阿姨以后的时候我自然会忽略了我的家人,我不知道你能感受到我想说的那个点吗?回收这两年,有失去、获得、离开、成长和结束,我一直是一个喜欢考虑他人感受的一个人,离开你以至于现在少了很多分享欲,很难对感情提起半点兴趣,除了生活就是工作,以前挺懂事的也不是说和别人感情淡了,其实归根结底每个人都有了自己的生活,时间就像个筛子一样,总给彼此留点期待,所以我一直在等,上次回家,李乐他们非让我去他们厂场子,也许为了和你偶遇,连续几天,没有心思玩,因为很久已经不玩了,3天输了一万六,其实那个时候我想的不是输赢,我想的总是你认为的生活是什么样子,不是你开始告诉我那样吗?有时候感觉你比我更了解男人,其实最后你真的懂男人吗?
有时候喝多了,也会不由自主的打电话,对不起,想过很多次,主动一次,主动一次,再主动一次,可在我这里好像没有什么最后一次,可能结果是好的呢?毕竟我们都到了一旦错过,对方就会结婚的年纪,我遇到很多人,有喜欢我的,但却没有人是你,我总担心大家怎么看你欺负你,或者总说自己有多么爱你,因为爱没有人能真正的说出来,以前每次生气原谅你的理由你能想象到吗?永恒的时光机或许每个人都只会相遇一次,看着微信朋友圈停留在2019年的那一天那些我认为是美好真诚的言语,我很珍惜[思考]!
我从来都觉得自己好差劲,没有活成自己想象中的样子,父亲那么多关系,我为何以前没有听过父母亲得罪言语,可很多经历回头看看,想起那么多人对我竖起来的大拇指,有时候也挺自豪的,心里有家有梦有一个期待,很多人都在幻想我会找一个什么样的女孩子,有太多的人没有见过你,我也在幻想人生路上我会遇到的那个人是谁,简单平凡不能描述以后,因为至少我爱的人在我的眼里是胜过一切的,值不值你都是听人说,你选择相信的是真话和假话一样,大道理讲它没什么用,可更多还是希望你能分辨出真话假话、真情假意!
你一夜未眠的时候,你可曾知道我两年里又有多少个深夜未眠,以前说的最多的便是身体是你自己的,我能改变什么,我什么也改变不了,你不是为我改变,希望你能听进去那句话,所有的改变都是为了你自己。
爱情里有些错误是一种选择,其实没有什么对与错,你告诉我你不喜欢我唠叨,可我以前并不唠叨,我怕我不说你会越走越远,有利有弊吧,那个时候有人陪你玩,有人陪你喝,可到最后我们是不是可有可无的人我不知道,我不知道你在他人心中有多么重要,可我知道你在我心里是唯一的,每个男人都喜欢爱玩的女人,可每个男人都不喜欢自己的女人爱玩,这大概是恒古不变的道理吧,而我能做到的就是和你一起改变,可能我真的错了吧。
他们总说我自己在折磨我自己,可只有我自己知道,我想的是什么,就像我回家那样,我在麻将馆听到他们在聊你们那个老板叫什么来着我忘了,说你的话,我能为你做些什么,好像什么都做不了,你似乎也没有那么需要,总之,你听到的是别人想让你听到的,你听不到的是别人不会告诉你的,这就是社会,也许我们见识的社会不一样吧!
就像过了一个阶段闲了,我天天带部员出去吃吃喝喝,可慢慢很多问题便会暴露出来一样,你呢跟个傻子一样每次喝多了跟这个碰跟那个碰,断片了两次,你记得我第二天告诉你的话吗?我用心了,你还是没听进去![猪头][猪头]
爱情存在的意义,就是以爱之名,让两个彼此陌生的人,紧紧牵连在一起,让彼此互为后盾,让对方知道,你需要帮助我都会在,每一天、每一时、每一刻!
其实每次你说的那些脏话,我每次不予理会,因为我我知道你除了我你还能骂谁?你说我什么都好,在我看来也没有人会在乎,就像我一样,你好与不好真的除了我会有人在乎吗?这大概就是我坚持的原因吧,我希望未来的以后有可以叙述我们一生的朋友和挚爱!
我本就是个被动的人,却一次又一次为了你而选择坚持!不主动怕失去你,太主动怕自作多情,伸手怕犯错,缩手怕错过,多一点怕打扰,少一点怕遗憾,这大概就是想你好难。因为你说过能轻易失去的从来就不会那么重要!
我呢笨到擦干眼泪了还继续爱你,有的人啊精明到权衡利弊放弃你,生不逢时,爱不逢人 始于心甘情愿,终于愿赌服输!

很多时候我没有哭只是眼泪它自己往下掉,没有什么放下放不下,因为你在我这里还是那么重要!很多不经意幸福的瞬间,我都会留下眼泪,不是哭,是因为想到了你!这大概就是人生常态吧!

别嫌烦,想到什么说什么,没有什么褒贬的意思,只是一段心里话而已。


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