他真的改变了我对恋爱的想法
原来我也可以做到每天和一个人打电话
即使被封期间从不见面,但每天依然等着和他聊天,甚至每次都是我说的多,但就是好想听他的声音
希望以后遇到的这个人,也能和他一样
每天都有话聊,那么自然
不知不觉每天打电话都八个多月了
每天聊天甚至都快一年了
真的做到了不用硬想话题却能持续聊天的状态
空窗这两年,倒是一点都没有失去男人的陪伴
原先我也只是对他好奇,想和他搞好关系罢了
没想到就这样聊到了他毕业我离职
我也会想起你的.
原来我也可以做到每天和一个人打电话
即使被封期间从不见面,但每天依然等着和他聊天,甚至每次都是我说的多,但就是好想听他的声音
希望以后遇到的这个人,也能和他一样
每天都有话聊,那么自然
不知不觉每天打电话都八个多月了
每天聊天甚至都快一年了
真的做到了不用硬想话题却能持续聊天的状态
空窗这两年,倒是一点都没有失去男人的陪伴
原先我也只是对他好奇,想和他搞好关系罢了
没想到就这样聊到了他毕业我离职
我也会想起你的.
读书节征文二则:
其一,
受隔壁市某校的活动启发,我建议今年读书节征文就定为给以前的恩师写一封信。从交上来的作品看,文笔浩荡、抒发淋漓的并不多,但确实做到让每个学生有话可说。在他们的笔下,有极具个人魅力的老师,有非常能鼓动的老师,有对他们细致关怀的老师,有点滴鼓励的老师……这些文字彰显的是教育之光。这束“光”不虚伪,不张狂,可能不高昂,可能不极致,可是啊,这是实实在在的光亮。这一点上来说,这个活动比我市教育局目前声势浩大的“我为什么做老师”此类政治正确的教化活动有意义。
其二,
学生写这个征文的过程中,还是容易犯一些啼笑皆非的小错误。例如某个学生写,老师你是“圆丁”。我就想啊,这个老师,大概是很胖吧。
不然,怎么是“圆”的呢。
其一,
受隔壁市某校的活动启发,我建议今年读书节征文就定为给以前的恩师写一封信。从交上来的作品看,文笔浩荡、抒发淋漓的并不多,但确实做到让每个学生有话可说。在他们的笔下,有极具个人魅力的老师,有非常能鼓动的老师,有对他们细致关怀的老师,有点滴鼓励的老师……这些文字彰显的是教育之光。这束“光”不虚伪,不张狂,可能不高昂,可能不极致,可是啊,这是实实在在的光亮。这一点上来说,这个活动比我市教育局目前声势浩大的“我为什么做老师”此类政治正确的教化活动有意义。
其二,
学生写这个征文的过程中,还是容易犯一些啼笑皆非的小错误。例如某个学生写,老师你是“圆丁”。我就想啊,这个老师,大概是很胖吧。
不然,怎么是“圆”的呢。
记得高中时候好像有一篇材料作文,叫路的尽头还是路
现在想想,为什么总把成年人理解体悟的东西拿去让高中生写呢。
真的能真水无香天心月圆吗?真的可以不为蜗角虚名蝇头微利吗?真的能不终将平庸吗?真的可以做到有话则长无话则短吗?自己半辈子体悟来的做不到为何还要让后辈自当勉励呢?
大约是只要有一点星火燃起,便可照亮一角寒夜?
现在想想,为什么总把成年人理解体悟的东西拿去让高中生写呢。
真的能真水无香天心月圆吗?真的可以不为蜗角虚名蝇头微利吗?真的能不终将平庸吗?真的可以做到有话则长无话则短吗?自己半辈子体悟来的做不到为何还要让后辈自当勉励呢?
大约是只要有一点星火燃起,便可照亮一角寒夜?
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