白子的动物低语。往期动物低语可以在微博里搜索“动物低语”。
小白(图1）是天生聋。由于听不到，睡着的时候都是靠哥哥(图2）的动作波及到他，他才能发现照顾者拿出食物或者回家，所以照顾者很关心他和哥哥猫的关系。
最后发现是可以的，以及看不起哥哥对人类谄媚，笑死。
照顾者是小白妈妈，对话经照顾者同意放出。
本期没有需要警告的内容。
——
【问题1】：对自己跟我(照顾者）和哥哥（另一只猫）的关系有认知吗？
小白：有（有个它坐着，哥哥绕圈围着它的画面）
(人）白子：形容一种，三个人（猫）挤挤挨挨在一起的感觉，maybe is “家”
小白妈妈：是很挤！快搬家了
【问题2】：平时跟哥哥怎么交流的？
小白：痒痒，和踩到了
(人）白子：说哥哥不会震动，我想应该是说走路地板不动吧，然后路过它的时候有时候踩到毛，和碰到毛，它回碰碰，就交流了
小白妈妈：嗯，他很喜欢哥哥，经常趁哥哥睡觉睡舔毛
【问题3】：为什么明明会钻被窝跟我睡觉，我摸的时候还会害怕后缩？
小白：喜欢被窝，香香臭臭暖暖的。
(人）白子：哦？好的，那为什么怕摸摸呢？
小白：怕被打
(人）白子：妈妈打你吗
小白：好像也没，但我分不清是不是摸还是打，都是伸手
小白妈妈：T T我都没打过他
小白妈妈：四郎(哥哥）也钻，小白找不到哥哥的时候会哀嚎。因为听不到声音，找不到被窝里的四郎。他很小的时候就到家了，会被四郎打吧可能。
【问题4】：为什么摸肚子很喜欢摸脚不行？
小白：不礼貌哦，感觉不好了
(人）白子：怎么就不礼貌了
小白：猫也不舔别的猫的手
这是小白认定的一种礼仪，其他猫未必适用
【问题5】：平时我出门会被哥哥欺负吗？
小白：哥不欺负我，我有时候会惹哥哥不开心
(人）白子：怎么说呢
小白：有时候感觉做错了啥，我也不知道
(人）白子：那为什么是妈妈不在的时候呢
小白：妈妈在的话我更知道我对不对，做得对还是不对，这样
【问题6】：为什么现在我一靠近你就要躲起来？
小白：我最近做错了什么，好像是
(人）白子：没有吧
小白：难过了
(人）白子：不要难过
小白：我不知道，我不知道
小白妈妈：最近黑下巴要擦药！给他零食都要我扔床底下。
有时候猫会把擦药和洗澡认为是做错事的惩罚。
【问题7】：跟哥哥的关系最近好像有点不好，你一靠近他就要凶你，你们发生了什么？
小白：就是，好像做错了什么，但我不知道，我难过
(人）白子：那你不知道你怎么觉得做错了什么
小白：看反应，别人看我不开心，要对我做什么额外的，那应该我做错了什么
唉……
【问题8】：会嫉妒哥哥每次因为会撒娇吃的零食比你多吗？
白：啊，那个啊
(人）白子：诶？（感觉它口气一变
白：说了些什么吧（淫词艳曲之类的
(人）白子：？所以
白：我听不懂啊，就感觉说了什么要吃的？之类的，所以有了，我不在意，有就有，没有就是命
(人)白子：一种很少见的，不屑的情绪传来了
(人)白子：有一些，哥哥一边叫，尾巴都卷起来了哦，的画面。好像很不屑。
我：(有点涩……)
小白妈妈：但是其实是他吃太快了，吃完了就会抢哥哥的。然后哥哥就撒娇，我就只能多喂哥哥或者先给哥哥吃。而且他躲起来的时候听不到看不到食物。哥哥就会出来先吃。等他发现的时候已经吃完了。
(人)白子：这就是说，这就是命。。。吗
小白妈妈：他会大叫！表达不满
(人)白子：小白说自己也会说：要吃的。它其实不在意你听不听得懂，就是说，“我已经说过了”。
【问题9】：希望我以后怎样跟你相处你才不会害怕我？
白：在床上直挺挺躺着
(人）白子：啊，这样啊，那不是不能摸摸你
白：我就可以，躺躺腋下，躺躺裆部，躺躺，各种地方
小白妈妈：感谢老师！我现在回去躺着
【问题10】：你现在这么胖，以后能不能少吃点？
白：那让我死吧，活着还有什么意思
(人)白子：好像吃对它来说好重要，不仅是饱腹，也是乐趣。特别的果断，没有任何犹豫的回答。
我：因为感官输入吧，没有听力的话。香臭暖被窝的嗅觉输入也变得很重要。
不过看照片其实还好，没有超重的样子wwww
小白(图1）是天生聋。由于听不到，睡着的时候都是靠哥哥(图2）的动作波及到他，他才能发现照顾者拿出食物或者回家，所以照顾者很关心他和哥哥猫的关系。
最后发现是可以的，以及看不起哥哥对人类谄媚，笑死。
照顾者是小白妈妈，对话经照顾者同意放出。
本期没有需要警告的内容。
——
【问题1】：对自己跟我(照顾者）和哥哥（另一只猫）的关系有认知吗？
小白：有（有个它坐着，哥哥绕圈围着它的画面）
(人）白子：形容一种，三个人（猫）挤挤挨挨在一起的感觉，maybe is “家”
小白妈妈：是很挤！快搬家了
【问题2】：平时跟哥哥怎么交流的？
小白：痒痒，和踩到了
(人）白子：说哥哥不会震动，我想应该是说走路地板不动吧，然后路过它的时候有时候踩到毛，和碰到毛，它回碰碰，就交流了
小白妈妈：嗯，他很喜欢哥哥，经常趁哥哥睡觉睡舔毛
【问题3】：为什么明明会钻被窝跟我睡觉，我摸的时候还会害怕后缩？
小白：喜欢被窝，香香臭臭暖暖的。
(人）白子：哦？好的，那为什么怕摸摸呢？
小白：怕被打
(人）白子：妈妈打你吗
小白：好像也没，但我分不清是不是摸还是打，都是伸手
小白妈妈：T T我都没打过他
小白妈妈：四郎(哥哥）也钻，小白找不到哥哥的时候会哀嚎。因为听不到声音，找不到被窝里的四郎。他很小的时候就到家了，会被四郎打吧可能。
【问题4】：为什么摸肚子很喜欢摸脚不行？
小白：不礼貌哦，感觉不好了
(人）白子：怎么就不礼貌了
小白：猫也不舔别的猫的手
这是小白认定的一种礼仪，其他猫未必适用
【问题5】：平时我出门会被哥哥欺负吗？
小白：哥不欺负我，我有时候会惹哥哥不开心
(人）白子：怎么说呢
小白：有时候感觉做错了啥，我也不知道
(人）白子：那为什么是妈妈不在的时候呢
小白：妈妈在的话我更知道我对不对，做得对还是不对，这样
【问题6】：为什么现在我一靠近你就要躲起来？
小白：我最近做错了什么，好像是
(人）白子：没有吧
小白：难过了
(人）白子：不要难过
小白：我不知道，我不知道
小白妈妈：最近黑下巴要擦药！给他零食都要我扔床底下。
有时候猫会把擦药和洗澡认为是做错事的惩罚。
【问题7】：跟哥哥的关系最近好像有点不好，你一靠近他就要凶你，你们发生了什么？
小白：就是，好像做错了什么，但我不知道，我难过
(人）白子：那你不知道你怎么觉得做错了什么
小白：看反应，别人看我不开心，要对我做什么额外的，那应该我做错了什么
唉……
【问题8】：会嫉妒哥哥每次因为会撒娇吃的零食比你多吗？
白：啊，那个啊
(人）白子：诶？（感觉它口气一变
白：说了些什么吧（淫词艳曲之类的
(人）白子：？所以
白：我听不懂啊，就感觉说了什么要吃的？之类的，所以有了，我不在意，有就有，没有就是命
(人)白子：一种很少见的，不屑的情绪传来了
(人)白子：有一些，哥哥一边叫，尾巴都卷起来了哦，的画面。好像很不屑。
我：(有点涩……)
小白妈妈：但是其实是他吃太快了，吃完了就会抢哥哥的。然后哥哥就撒娇，我就只能多喂哥哥或者先给哥哥吃。而且他躲起来的时候听不到看不到食物。哥哥就会出来先吃。等他发现的时候已经吃完了。
(人)白子：这就是说，这就是命。。。吗
小白妈妈：他会大叫！表达不满
(人)白子：小白说自己也会说：要吃的。它其实不在意你听不听得懂，就是说，“我已经说过了”。
【问题9】：希望我以后怎样跟你相处你才不会害怕我？
白：在床上直挺挺躺着
(人）白子：啊，这样啊，那不是不能摸摸你
白：我就可以，躺躺腋下，躺躺裆部，躺躺，各种地方
小白妈妈：感谢老师！我现在回去躺着
【问题10】：你现在这么胖，以后能不能少吃点？
白：那让我死吧，活着还有什么意思
(人)白子：好像吃对它来说好重要，不仅是饱腹，也是乐趣。特别的果断，没有任何犹豫的回答。
我：因为感官输入吧，没有听力的话。香臭暖被窝的嗅觉输入也变得很重要。
不过看照片其实还好，没有超重的样子wwww
#可达鸭# 《可达鸭，为什么大人为之疯狂，孩子却缺乏兴趣？》 作者 | 五月五
最近一次照例和远在美国的侄女视频通话时，忍不住向她炫耀了刚刚拿到的可达鸭玩具。这只可达鸭前阵子在全网爆火，有关它的视频铺天盖地，肯德基儿童套餐也因此大受欢迎，供不应求，几乎可以成为今年刚过去的儿童节的最大赢家。
侄女五岁，已经懂了一点人情世故，盯着我手心里跳舞的鸭子看了几秒钟，很给面子地“哇哦”了一声。虽然那一声感叹极尽敷衍、毫无感情，我却并未在意，因为彼时我已陶醉在可达鸭伴着音乐扭动的肥胖身躯中喜不自胜了。当我将将回神，才发现侄女不知什么时候早就低下头，玩起她的六一新玩具：一套鲁班锁。
纵观全网，这样的情况并不少见。有不少家长表示，兴冲冲为孩子抢到可达鸭玩具，孩子却兴趣缺缺，结局变成了自己的独角戏。网友对此热情回复：不要拿孩子当借口，明明就是你自己想买。
如今看来，“小孩子肯定觉得幼稚，对我这个成年人来说刚刚好”似乎已不仅是一句幽默的自我调侃。为什么会如此呢？抛开商业炒作等营销因素，我们可以从康拉德·劳伦兹博士的“幼儿图式”理论（baby schema）入手，了解一下成年人与儿童对玩具的喜好差异。
【越长大越明显的“幼儿图式”】
“幼儿图式”是奥地利动物行为专家劳伦兹博士于1943年提出的理论，理论说明，成年人类或动物的大脑会对一些具有幼儿特点的人事物产生刺激作用，认为它们“很可爱”且“需要保护”。这样的刺激是大自然给予的，具有生物性意义：成年人或动物会更加乐意照顾新生儿，从而提高新生儿生存率，增加后代繁衍概率。
劳伦兹博士将这些特点称为“可爱指数”（Cuteness），通过实验证明，可爱指数越高，婴儿图式越明显，越容易受到成年人的喜爱。盖里·詹诺斯克在2005年进一步将这些可爱指数归纳为：
1. 在全身比例中显得又大又呆的脑袋（Head large and thick in proportion to the body）
2. 额头突出，在脸部占有很大比例（Protruding forehead large in proportion to the size of the rest of the face）
3. 眼睛大，处于脸部中线位置以下（Large eyes below the middle line of the total head）
4. 四肢粗短，胖乎乎的手和脚（Short, stubby limbs with pudgy feet and hands）
5. 圆圆胖胖的身体（Rounded, fat body shape）
6. 身体表面柔软而富有弹性（Soft, elastic body surfaces）
7. 圆圆胖胖的脸蛋（Round, chubby cheeks）
8. 笨拙（Clumsiness）
对比一下，就会发现可达鸭在成年人眼中的“可爱指数”绝对不低。近年来，中国四川师范大学与剑桥大学的研究者联合研究证明，“幼儿图式”并非天生，而是随着年龄的增长而愈发明显。实验发现，青少年和成年人在对婴幼儿以及拥有婴幼儿特性（可爱指数高）的事物上都反映出了一定的喜爱和关注，但青少年的大脑远没有成年人显示得兴奋和活跃。因此，对于这些“蠢萌”的玩具，成年人比孩子表现出更多的喜爱和兴趣也就不足为奇了。另有研究发现，幼儿图式与是否真正有过育儿经验关系不大，甚至在性别上也没有明显区别，无论男女，当“可爱指数”足够高时，大脑都会令人自发分泌一种让人释放“母爱”的激素：催产素（是的，男性也会哦）。
【为什么孩子不喜欢可达鸭？】
看到这里，或许你会反驳：不对啊，我家孩子就很喜欢可爱的玩具啊；我家的孩子也对某些“可爱指数”很高的玩偶爱不释手啊。其实，很大程度上是因为那些玩具被赋予了超出其本身的含义。比如，当我们用这个玩具逗弄孩子时，玩具就在孩子心里产生了“互动性”“代表性”“陪伴性”等诸多意义。
强调“挑战性”是孩子和大人选择玩具的另一个明显区别——你应该没见过哪个大人喜欢的玩具宣传的是“可以开发18岁以上成年人的智力以及动手能力”吧？我们喜欢一个玩具或游戏，大多因为它可以带给我们快乐，但成年人的快乐组成方式和孩子差异很大。
多项研究表明，孩子的快乐指数与其所获得的成就感成正比，成年人却不尽然（虽然同样成正比，但相关性远小于孩子），说明成就感是孩子获得快乐很重要的一个因素，但对于成年人来说，虽然成就感同样能带来快乐，但干扰因素比孩子多很多，比如过大的压力和社会责任。当然，我们也不会把“将小星星放在正确的洞里”看作有成就感的事。所以总体来说，成年人想要获得成就感的条件更高、更困难、耗时更长，需要付出的东西比孩子多得多。一位躺平的前同事曾抱怨道：“完成一个项目带给我的快乐，还不如几个搞笑视频。反正两种快乐都持续不了太久，看视频我不用付出任何精力，做项目太累了啊……”
因此，“可达鸭”在成年人眼中是快乐的解压神器，但由于它自身没有任何难度可言，孩子无法从中获得长久的新奇与挑战带来的成就感，便很快觉得无聊了。
【成年人的幽默感：“拟人化”】
这次可达鸭的爆火，离不开它可爱的外形、洗脑的音乐、童年的情怀、商家的营销等，但最重要的原因之一是来自网友的各种幽默二创。为可达鸭戴上贵妃娘娘的珍珠帽子、爪子里交替举起各种自制的口号等等，同样是充满“想象力”的行为。而这些想象力来很大程度上依托于成年人，是一种在特定社会背景下拥有一定社会阅历方能产生和理解的“幽默”——拟人化。
“拟人化”（Anthropomorphism）指我们为非人对象赋予人类的特质或情感。2012年，德克萨斯基督教大学的巴特菲尔德博士分别为数张狗的图片配了拟人化的文字（如“这只狗的幽默感很强”）和非拟人化的文字（如“这只狗的嗅觉很强”），评测他人对这只狗的态度。结果显示，配有拟人化文字的狗，普遍获得了人们更亲切友好且积极的态度和情感偏好，人们更愿意帮助、领养它。这个研究证明，人们对于那些具有人类特质的对象往往会更加偏爱。巴特菲尔德博士解释说：“拟人化”提升了觉知对象与人类的相似程度，人们更有可能视它与我们具有同样的态度、人格、思想和感情，从而将其划分到我们的群体中来，并对其产生更加积极和偏爱的情感态度。
看看那只双爪交替举着“解封！”“聚餐！”的胖墩墩的可达鸭，不由得让人深以为然。
最近一次照例和远在美国的侄女视频通话时，忍不住向她炫耀了刚刚拿到的可达鸭玩具。这只可达鸭前阵子在全网爆火，有关它的视频铺天盖地，肯德基儿童套餐也因此大受欢迎，供不应求，几乎可以成为今年刚过去的儿童节的最大赢家。
侄女五岁，已经懂了一点人情世故，盯着我手心里跳舞的鸭子看了几秒钟，很给面子地“哇哦”了一声。虽然那一声感叹极尽敷衍、毫无感情，我却并未在意，因为彼时我已陶醉在可达鸭伴着音乐扭动的肥胖身躯中喜不自胜了。当我将将回神，才发现侄女不知什么时候早就低下头，玩起她的六一新玩具：一套鲁班锁。
纵观全网，这样的情况并不少见。有不少家长表示，兴冲冲为孩子抢到可达鸭玩具，孩子却兴趣缺缺，结局变成了自己的独角戏。网友对此热情回复：不要拿孩子当借口，明明就是你自己想买。
如今看来，“小孩子肯定觉得幼稚，对我这个成年人来说刚刚好”似乎已不仅是一句幽默的自我调侃。为什么会如此呢？抛开商业炒作等营销因素，我们可以从康拉德·劳伦兹博士的“幼儿图式”理论（baby schema）入手，了解一下成年人与儿童对玩具的喜好差异。
【越长大越明显的“幼儿图式”】
“幼儿图式”是奥地利动物行为专家劳伦兹博士于1943年提出的理论，理论说明，成年人类或动物的大脑会对一些具有幼儿特点的人事物产生刺激作用，认为它们“很可爱”且“需要保护”。这样的刺激是大自然给予的，具有生物性意义：成年人或动物会更加乐意照顾新生儿，从而提高新生儿生存率，增加后代繁衍概率。
劳伦兹博士将这些特点称为“可爱指数”（Cuteness），通过实验证明，可爱指数越高，婴儿图式越明显，越容易受到成年人的喜爱。盖里·詹诺斯克在2005年进一步将这些可爱指数归纳为：
1. 在全身比例中显得又大又呆的脑袋（Head large and thick in proportion to the body）
2. 额头突出，在脸部占有很大比例（Protruding forehead large in proportion to the size of the rest of the face）
3. 眼睛大，处于脸部中线位置以下（Large eyes below the middle line of the total head）
4. 四肢粗短，胖乎乎的手和脚（Short, stubby limbs with pudgy feet and hands）
5. 圆圆胖胖的身体（Rounded, fat body shape）
6. 身体表面柔软而富有弹性（Soft, elastic body surfaces）
7. 圆圆胖胖的脸蛋（Round, chubby cheeks）
8. 笨拙（Clumsiness）
对比一下，就会发现可达鸭在成年人眼中的“可爱指数”绝对不低。近年来，中国四川师范大学与剑桥大学的研究者联合研究证明，“幼儿图式”并非天生，而是随着年龄的增长而愈发明显。实验发现，青少年和成年人在对婴幼儿以及拥有婴幼儿特性（可爱指数高）的事物上都反映出了一定的喜爱和关注，但青少年的大脑远没有成年人显示得兴奋和活跃。因此，对于这些“蠢萌”的玩具，成年人比孩子表现出更多的喜爱和兴趣也就不足为奇了。另有研究发现，幼儿图式与是否真正有过育儿经验关系不大，甚至在性别上也没有明显区别，无论男女，当“可爱指数”足够高时，大脑都会令人自发分泌一种让人释放“母爱”的激素：催产素（是的，男性也会哦）。
【为什么孩子不喜欢可达鸭？】
看到这里，或许你会反驳：不对啊，我家孩子就很喜欢可爱的玩具啊；我家的孩子也对某些“可爱指数”很高的玩偶爱不释手啊。其实，很大程度上是因为那些玩具被赋予了超出其本身的含义。比如，当我们用这个玩具逗弄孩子时，玩具就在孩子心里产生了“互动性”“代表性”“陪伴性”等诸多意义。
强调“挑战性”是孩子和大人选择玩具的另一个明显区别——你应该没见过哪个大人喜欢的玩具宣传的是“可以开发18岁以上成年人的智力以及动手能力”吧？我们喜欢一个玩具或游戏，大多因为它可以带给我们快乐，但成年人的快乐组成方式和孩子差异很大。
多项研究表明，孩子的快乐指数与其所获得的成就感成正比，成年人却不尽然（虽然同样成正比，但相关性远小于孩子），说明成就感是孩子获得快乐很重要的一个因素，但对于成年人来说，虽然成就感同样能带来快乐，但干扰因素比孩子多很多，比如过大的压力和社会责任。当然，我们也不会把“将小星星放在正确的洞里”看作有成就感的事。所以总体来说，成年人想要获得成就感的条件更高、更困难、耗时更长，需要付出的东西比孩子多得多。一位躺平的前同事曾抱怨道：“完成一个项目带给我的快乐，还不如几个搞笑视频。反正两种快乐都持续不了太久，看视频我不用付出任何精力，做项目太累了啊……”
因此，“可达鸭”在成年人眼中是快乐的解压神器，但由于它自身没有任何难度可言，孩子无法从中获得长久的新奇与挑战带来的成就感，便很快觉得无聊了。
【成年人的幽默感：“拟人化”】
这次可达鸭的爆火，离不开它可爱的外形、洗脑的音乐、童年的情怀、商家的营销等，但最重要的原因之一是来自网友的各种幽默二创。为可达鸭戴上贵妃娘娘的珍珠帽子、爪子里交替举起各种自制的口号等等，同样是充满“想象力”的行为。而这些想象力来很大程度上依托于成年人，是一种在特定社会背景下拥有一定社会阅历方能产生和理解的“幽默”——拟人化。
“拟人化”（Anthropomorphism）指我们为非人对象赋予人类的特质或情感。2012年，德克萨斯基督教大学的巴特菲尔德博士分别为数张狗的图片配了拟人化的文字（如“这只狗的幽默感很强”）和非拟人化的文字（如“这只狗的嗅觉很强”），评测他人对这只狗的态度。结果显示，配有拟人化文字的狗，普遍获得了人们更亲切友好且积极的态度和情感偏好，人们更愿意帮助、领养它。这个研究证明，人们对于那些具有人类特质的对象往往会更加偏爱。巴特菲尔德博士解释说：“拟人化”提升了觉知对象与人类的相似程度，人们更有可能视它与我们具有同样的态度、人格、思想和感情，从而将其划分到我们的群体中来，并对其产生更加积极和偏爱的情感态度。
看看那只双爪交替举着“解封！”“聚餐！”的胖墩墩的可达鸭，不由得让人深以为然。
森林驿站
Q:穿山甲喜欢栖息在哪里?
A:山麓、丘陵或灌丛杂树林。
穿山甲栖息在亚热带地区和热带地区的山区森林、灌丛等环境，昼伏夜出，白天睡觉时会抱成球状。 作为夜行动物，它们有良好的嗅觉以协助寻找昆虫等食物。穿山甲并没有牙齿，它们是以细长且布满黏液的舌头取食蚂蚁与白蚁。 穿山甲的视力不是很好，但它们拥有灵敏的嗅觉。
Q:穿山甲喜欢栖息在哪里?
A:山麓、丘陵或灌丛杂树林。
穿山甲栖息在亚热带地区和热带地区的山区森林、灌丛等环境，昼伏夜出，白天睡觉时会抱成球状。 作为夜行动物，它们有良好的嗅觉以协助寻找昆虫等食物。穿山甲并没有牙齿，它们是以细长且布满黏液的舌头取食蚂蚁与白蚁。 穿山甲的视力不是很好，但它们拥有灵敏的嗅觉。
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