种下善良，收获感动，种下美好，收获幸福。善良的心可以把岁月装点成诗，将生命装点成画，生活中有了善良，就像生命中溢满了阳光，定会百花争艳，绿树成荫，蝶飞花舞，芳香四溢。 ​​​极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所以积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望! ​​
社会更加美好 ， 献出你的一份力量，让世界充满爱 。日行一善事，快乐每一天 付出是一件让人快乐的事情， 能够帮助别人是最幸福的 乐于给予所获得的快乐胜于默默地得到 关心每一个需要帮助的人，世界将变得更加美好。 ​

今年的中秋恰逢教师节，收获的便是来自成年学生和未成年学生2×2=4的祝福

在收到的这么多条祝福当中，让我产生诧异式感动的是我曾在上海带过的一个初二女生（P2已圈出）

“老师，教师节快乐！”
“虽然现在不是我的老师，但在我心中您永远是！”

为什么会诧异呢？这个女生是典型的问题少女，上课经常走神不做笔记，课前测试一个单词都写不出来，课后作业从来不做，面对家长的教导更是公然“对骂”。但我的性格是那种管你是谁，上我的课就要认真完成我的任务。每次放学我都会让她留在班里，把单词听写过关了再回家。我印象很深刻，一次期中她考了20多分，我气愤地把她叫了过来，进行了严厉的训斥。说她的时候，她一边斜着眼睛睥睨着我，一边努力把夺眶而出的眼泪使劲憋回去。后来她把我朋友圈给屏蔽了，课后也经常和一个她们的小团体吐槽我。当时乃至昨天之前的我都笃信她是厌恶我的。

去年年底我离开了上海，也结束了一年半的初中教学。我以为那群娃已经把我忘的一干二净了，但昨天还是意外地收到了很多来自他们的问候。

原来孩子的心里是知道谁对她好的，但碍于青春期的面子，为了维护自己在自己、同学乃至家长眼中的“酷”，就是不肯低头认输。

“Jackie老师，感谢您之前不放弃我！其他老师都不管我了，但您还是每天花自己时间监督我背单词。之前一直没能当面和你说，谢谢您！”

莫名之间我的胸口也有一股暖流涌了上来。
教育是一颗心融化另一颗心。感谢我坚守了自己的原则，才能有幸见证一个孩子的蜕变！

不管是我曾带过的批改班的大孩子们，还是初中的小孩子们，我都想对你们说声感谢，你们在我这里学到知识与技能的同时，我在你们身上也汲取了人生的至善哲学，让我能够更加坚定地把自己选择的道路越走越好。

迟来的中秋快乐，送给每一位阅读至此的朋友。
感谢你们的陪伴与支持，愿我们都能成为更好的自己#教师节#

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十六、一直以为，只要自己尽力的去爱一个人，只要彼此深爱就可以得到幸福，而现实却残酷的把愿望一点点的撕碎，让我知道，在这个世界爱除了幸福以外，原来也可以成为一种负累，一种压力，深爱过后，不得不无奈放弃，把心丢在记忆里在这样的环境里，我慢慢学会了冷却。