#冰雨火##冰雨火陈宇哭戏感染力#
大过节的，我被冰雨火27集虐的si去huo来。

谈谈陈宇，这个角色，我用四个字来形容，就是“渐入佳境”。

这条立起来的成长线，我个人觉得并不单单体现在角色上，也体现在王一博的表演上。从我这个路好的角度来看，他的表演是和陈宇这个角色同步在成长的，两者始终是同频的。

开头小宇的虎，年轻小警察的那种冲劲有余沉稳不足，在我这里我觉得是“演”得合格（及格线，不好意思我真的是有点严格），就是你知道这是在“演”所要呈现的角色特点。

到了24集他和林局的那段对手戏，由自我怀疑转到坚定，带着更深刻的思考，于无声中举起手敬的那个礼，似带着千言万语。在那一刻，我觉得他就是陈宇了。

再到今天车上的这段哭戏，自责，隐忍，悔恨，撕扯，无力，痛苦。在那一刻，我和陈宇共情了，我揪着心感同身受了。

其实我说不清这种成长是在哪一刻完成的。但我感受到了他如何一步步走近这个角色，直到合二为一的。
“像孩子一般相信，就会真”。

此刻，我真正理解了傅导所说的，“始终愿意用呵护和发展的眼光，看年轻演员的努力和付出”，优秀的作品，带给观众涟漪，也带着演员成长。

立德立言，无问西东。

“大学”“师说”“青春”三个篇章都很精华很有风骨。

其中，我最喜欢学生们与鲁迅先生讨论“希望”的含义，这段让我反复观看。先生说：“希望是青春，也是恐惧。若身外的青春倘若消灭，我身中的迟暮也即将凋零了。”“穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。

其次还有王劲松老师饰演的王梓坤校长在追忆黄少诚老师对台下同学们的青春寄语，“无负今日”这四个字很有感染力，它是梁启超先生的题词，透过文字我看到了同学少年，笃定镇静，勇敢真诚，是师道，是知行，是传承，是初心。

秋意已浓，有昨日之积淀、传承、孕育，方有今日；有今日之躬行、奋进、改造，遂有明日。

知之行之，无负今日！#电影无负今日#

注定是为王晰老师疯狂心动的一天[月亮代表我的心]
·P1️⃣从王晰哥到王老师，妹妹的语气比讲述歌曲理解时兴奋多了，不愧是让每位合作者都折服的艺术家
·P2️⃣喜欢王老师对每首歌的思考和处理，不知怎么的就想到四个字，大道至简
·P3️⃣虽然常常因为太爱家庭和他的菜园子而疏忽了电子宠物，但顾家的王老师本就是我很喜欢的一面啊
·P4️⃣➡6️⃣emmmmmm这可是王老师的乐谱啊(虽然P5的下一帧切的画面是录音老师，但我就是觉得这双手是王哥的
·P7️⃣➡9️⃣永远令人心动的颜(和颜艺