幽鸟语如篁,柳摇金线长。
烟收山谷静,风送杏花香。
永日萧然坐,澄心万虑忘。
欲言言不及,林下好商量。
五代·文益
注:
幽鸟:幽幽境中鸟。
篁:篁竹。
永日:昶,白日长。
欲:《礼·乐记》:人生而静,天之性也。感于物而动,性之欲也。老子《道德经》:不见可欲,使心不乱。
烟收山谷静,风送杏花香。
永日萧然坐,澄心万虑忘。
欲言言不及,林下好商量。
五代·文益
注:
幽鸟:幽幽境中鸟。
篁:篁竹。
永日:昶,白日长。
欲:《礼·乐记》:人生而静,天之性也。感于物而动,性之欲也。老子《道德经》:不见可欲,使心不乱。
幽鸟语如篁,柳摇金线长。
烟收山谷静,风送杏花香。
永日萧然坐,澄心万虑忘。
欲言言不及,林下好商量。
《古尊宿》
无情有fo性,山水亦示真如。由于世人心为境迁,粘着事相,遂使心为境缚。而禅者泯除了世俗之知后,即可对山水作原真的感悟。幽鸟绵蛮,声如修竹吟风;娇柳婀娜,柔条摩娑春池。山岚渐渐收起她的云绡雾噻,春日的山谷幽静而宁谧。暖风轻拂,飘来缕缕沁人心脾的花香。
诗人留连永日,萧然禅坐,澄心内照,物我一如,所有扰乱心志的情丝意絮,都自然而然地沉淀了,消泯了。此时所见所闻,无非自性。此中有真意,欲辩已忘言。对个中三昧,用言语来表达尤嫌拙劣,只有同得林下清趣之人,才能够充分欣赏。(仅参考)
[月亮]
#共同构建网络空间命运共同体##山西平安#
烟收山谷静,风送杏花香。
永日萧然坐,澄心万虑忘。
欲言言不及,林下好商量。
《古尊宿》
无情有fo性,山水亦示真如。由于世人心为境迁,粘着事相,遂使心为境缚。而禅者泯除了世俗之知后,即可对山水作原真的感悟。幽鸟绵蛮,声如修竹吟风;娇柳婀娜,柔条摩娑春池。山岚渐渐收起她的云绡雾噻,春日的山谷幽静而宁谧。暖风轻拂,飘来缕缕沁人心脾的花香。
诗人留连永日,萧然禅坐,澄心内照,物我一如,所有扰乱心志的情丝意絮,都自然而然地沉淀了,消泯了。此时所见所闻,无非自性。此中有真意,欲辩已忘言。对个中三昧,用言语来表达尤嫌拙劣,只有同得林下清趣之人,才能够充分欣赏。(仅参考)
[月亮]
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《佛 学 基 础》界诠法师
第一章 佛法僧三宝
第三节何谓法
典中诸多法门,若就对治而言,则有无量,就修持总纲说,只有戒定慧三学。戒之名句文声以及形之所示的种种施设,亦即三藏十二部的教典。理法,一切教法佛法之法,指佛所觉悟之真理,不舍悲愿,以世俗言说,显示自内证的如实义, 所谓法者,梵语达磨,译云法,轨持义。轨谓轨范,能生物解:持谓任持,果。常略云解行相资,解者知解,行者修行,与世所谓学理与实践相近。然于佛者戒律,防非止恶;定者禅定,静虑澄心;慧者智慧,研真断惑。依戒资定,依不舍自相。合此任持自性轨范物解两义,即名为法。此法,概括宇宙一切事物。信顺佛之教法;解者,解悟其义理;行者,依教理起修行;证者,依修行证悟圣所诠之义理,能阐述宇宙人生之真相。行法,依理法起戒定慧诸行。果法,修行法者,道理义。于佛法中有四种:教、理、行、果。教法,指佛说能破无明烦恼依解起行,行不盲目,有行又反验解。则是:“有教无观则罔,有观无教则殆。”由行克果,四法收之,无不尽者。所谓信解行证,即与此四法相对而言。信者,定发慧,依慧断除妄惑,显发真理。因位修学,不过此三。佛学简言即三学。佛学中的种种言论,无非说明知解与行持,此二者不可截然隔别,所谓知则行立,宣示世间一切有情的善巧教法,这种教法可为众生轨则而成正觉,所以名为法。满足所证之圣果。如来一代教法,不出此教理行果四法。因法显理,依理起行,经云:“听闻正法,如理作意,法随法行”,又云:“从闻思修入三摩地”。
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
南无阿弥陀佛
祈愿正法久住,佛法昌隆。疫情早日平息,亡者离苦往西方,生者吉祥保安康,祖国繁荣永富强
第一章 佛法僧三宝
第三节何谓法
典中诸多法门,若就对治而言,则有无量,就修持总纲说,只有戒定慧三学。戒之名句文声以及形之所示的种种施设,亦即三藏十二部的教典。理法,一切教法佛法之法,指佛所觉悟之真理,不舍悲愿,以世俗言说,显示自内证的如实义, 所谓法者,梵语达磨,译云法,轨持义。轨谓轨范,能生物解:持谓任持,果。常略云解行相资,解者知解,行者修行,与世所谓学理与实践相近。然于佛者戒律,防非止恶;定者禅定,静虑澄心;慧者智慧,研真断惑。依戒资定,依不舍自相。合此任持自性轨范物解两义,即名为法。此法,概括宇宙一切事物。信顺佛之教法;解者,解悟其义理;行者,依教理起修行;证者,依修行证悟圣所诠之义理,能阐述宇宙人生之真相。行法,依理法起戒定慧诸行。果法,修行法者,道理义。于佛法中有四种:教、理、行、果。教法,指佛说能破无明烦恼依解起行,行不盲目,有行又反验解。则是:“有教无观则罔,有观无教则殆。”由行克果,四法收之,无不尽者。所谓信解行证,即与此四法相对而言。信者,定发慧,依慧断除妄惑,显发真理。因位修学,不过此三。佛学简言即三学。佛学中的种种言论,无非说明知解与行持,此二者不可截然隔别,所谓知则行立,宣示世间一切有情的善巧教法,这种教法可为众生轨则而成正觉,所以名为法。满足所证之圣果。如来一代教法,不出此教理行果四法。因法显理,依理起行,经云:“听闻正法,如理作意,法随法行”,又云:“从闻思修入三摩地”。
南无阿弥陀佛
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