知行合一,相辅相成
王阳明:知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。
知道和行动互为表里,相辅相成。一个人想要知道,不可避免得要去钻研,钻研的过程中一旦要验证某些东西,也就是进入了实践的阶段。
知和行其实是一回事,独立思考的知,一定有行的成分在。行只是认知深化的一个过程而已。
如果一个人本没有知,但是他通过在实践中不断总结,把经验不断再运用到实践中去,这些经验就是知。能够明觉精察的“行”就是“知”,这样的“行”才不盲目。
《中庸》里讲,博学之,审问之,慎思之,明辨之,最后一句是笃行之。
无论什么事情,无论什么道理,用来夸夸其谈,用来装点门面,这样的知,懂再多也没用。只有踏踏实实地去践行,这些大道理,才能化为我们生命的养料,让一个人坦荡无畏,富足丰盈。
王阳明:知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。
知道和行动互为表里,相辅相成。一个人想要知道,不可避免得要去钻研,钻研的过程中一旦要验证某些东西,也就是进入了实践的阶段。
知和行其实是一回事,独立思考的知,一定有行的成分在。行只是认知深化的一个过程而已。
如果一个人本没有知,但是他通过在实践中不断总结,把经验不断再运用到实践中去,这些经验就是知。能够明觉精察的“行”就是“知”,这样的“行”才不盲目。
《中庸》里讲,博学之,审问之,慎思之,明辨之,最后一句是笃行之。
无论什么事情,无论什么道理,用来夸夸其谈,用来装点门面,这样的知,懂再多也没用。只有踏踏实实地去践行,这些大道理,才能化为我们生命的养料,让一个人坦荡无畏,富足丰盈。
#咱们读书有力量#
《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。——《大学》"
释义:大学的道理,在于彰显人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不变。
知道应达到的境界才能够志向坚定,志向坚定才能够镇静不躁,镇静不躁才能够心安理得,心安理得才能够思虑周详,思虑周详才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。
#慎思笃行臻于至善#
#感应更大的世界#
《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。——《大学》"
释义:大学的道理,在于彰显人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不变。
知道应达到的境界才能够志向坚定,志向坚定才能够镇静不躁,镇静不躁才能够心安理得,心安理得才能够思虑周详,思虑周详才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。
#慎思笃行臻于至善#
#感应更大的世界#
世上本无牛鬼蛇神,更无阴曹地府和鬼魂,以讹传讹,以人传人,信的人多了,也就变成了无鬼硬说是有鬼的封建迷信思想了,甚至出现了人扮演鬼吓人、图财害命、见色起意的骇人听闻的恶作剧了。
作为世界上最大的马克思主义政党,同时也是唯物主义论的政党,本不该信这些所谓的牛鬼蛇神和地狱阴魂恶鬼的荒唐事儿,但党内某些人偏偏信了这些东西。主要表现在求神祈雨、请仙算卦、烧香拜佛等方面,真可谓是五花八门,丑态百出。与其信这些腐朽的东西,倒不如多为人民群众办实事办好事办真事来的实在。人民群众才是咱们祖国真正的“神仙”啊!
望执政者当局(我的父爱之党)“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,明察之,教育某些搞封建迷信的党员,改之!
作为世界上最大的马克思主义政党,同时也是唯物主义论的政党,本不该信这些所谓的牛鬼蛇神和地狱阴魂恶鬼的荒唐事儿,但党内某些人偏偏信了这些东西。主要表现在求神祈雨、请仙算卦、烧香拜佛等方面,真可谓是五花八门,丑态百出。与其信这些腐朽的东西,倒不如多为人民群众办实事办好事办真事来的实在。人民群众才是咱们祖国真正的“神仙”啊!
望执政者当局(我的父爱之党)“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,明察之,教育某些搞封建迷信的党员,改之!
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