#南北cp[超话]#
哲批课讲到自由的问题,老师提出一个辩论叫我们选正反方,正方赞成“穷则独善其身,达则兼济天下”,反方赞成“达则独善其身,穷则兼济天下”。
讨论了一会之后老师问有没有站反方的同学,没有人回应,老师就问:“你们没有人选反方吗?你们都是正方的信徒吗?”
当时我就在心里想:我算什么哲学信徒,我不过是个南北信徒罢了[哇]
哲批课讲到自由的问题,老师提出一个辩论叫我们选正反方,正方赞成“穷则独善其身,达则兼济天下”,反方赞成“达则独善其身,穷则兼济天下”。
讨论了一会之后老师问有没有站反方的同学,没有人回应,老师就问:“你们没有人选反方吗?你们都是正方的信徒吗?”
当时我就在心里想:我算什么哲学信徒,我不过是个南北信徒罢了[哇]
谢谢,给我整无语了。。。。
不可以,谢谢,我反方,你让我怎么说呢。。。
有没有一种可能是我本来就有可能会有一场反方的模辩要打,我真的无语了哥哥,你什么意思我也不愿去多想了,忘了也好,没打算让我打也罢,含糊其辞还挺让人难受的,那我能说什么呢,毕竟我确实不行,不该有什么负面情绪的对吧?
算了算了,就这样吧。。。。
不可以,谢谢,我反方,你让我怎么说呢。。。
有没有一种可能是我本来就有可能会有一场反方的模辩要打,我真的无语了哥哥,你什么意思我也不愿去多想了,忘了也好,没打算让我打也罢,含糊其辞还挺让人难受的,那我能说什么呢,毕竟我确实不行,不该有什么负面情绪的对吧?
算了算了,就这样吧。。。。
我们的未来会是什么样子啊,我的未来会是什么样……
如果没有考上研究生,我可能会去当老师?考公务员?
年少时的梦,我的执着与倔强,是不是会随着成长流逝在岁月中,如果是这样,成长的意义是什么?
昨天课上辩论,辩题是大学生有没有必要考研,我的观点是不必要,全班比例几乎1:1,甚至选择反方的人数更多,即使我们似乎知道,我们当中大部分都会选择考研……
如果没有考上研究生,我可能会去当老师?考公务员?
年少时的梦,我的执着与倔强,是不是会随着成长流逝在岁月中,如果是这样,成长的意义是什么?
昨天课上辩论,辩题是大学生有没有必要考研,我的观点是不必要,全班比例几乎1:1,甚至选择反方的人数更多,即使我们似乎知道,我们当中大部分都会选择考研……
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