#国内多所985高校退出世界大学排名#【国内多所985高校“退出世界大学排名”引热议，浙江高校老师怎么看】近日，“中国人民大学退出国际大学排名”的信息在网上引发关注。
记者就网传信息进行了求证，从多个权威信源和知情人处得到证实。多位知情人表示，对于“中国人民大学退出国际大学排名”一事，校方领导层已形成共识并做出决定，学校认为该决定符合我国教育发展方向，也将成为趋势。
其中，该校一有关领导透露，中国人民大学确已决定不再参加国际排名。而另一知情人表示，中国的知识体系已发展了数千年，是世界上最悠久、最丰富、最深厚的知识体系。“中国人民大学等高校退出所谓的‘国际大学排名’，反映了中国大学、中国教育、中国文化的自主性和勇气”。
记者注意到，除了中国人民大学，还有两所985高校南京大学、兰州大学陆续退出“国际大学排名”消息，也已经在网络上形成热点。
就在4月15日，中央纪委国家监委网站发布的《中共南京大学委员会关于十九届中央第七轮巡视整改进展情况的通报》中，南京大学校方明确，在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》编制中，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》还明确指出，今后办学将面向国家重大需求和国际科学前沿，强化注重内涵建设、促进质量提升，增强学科建设自信。
而兰州大学一位相关部门的工作人员则表示，该校未参加过泰晤士高等教育世界大学排名，“之前泰晤士曾专门联系学校，最终决定不参加。QS之前联系学校时，报过一年数据，后来应该没有再跟进。”
消息公布之后，引发了广泛关注。
对此，央媒评我国多所高校退出世界大学排名时指出：扎根本土才能走出自己的育人之路。从曾经对国际排名榜的追捧，到如今不再推崇，再到广大网友对这几所大学的支持态度，不难体会到的是，淡化国际排名已成大势所趋、民心所向。中国大学要走出中国特色，就要尊重中国独特的历史、独特的文化、独特的国情，要因地制宜打造中国“标尺”。“建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”
业内专业表示，淡化排名、挤压泡沫、专注求真务实都是一个好现象。大学一旦参与排名，会导致攀比甚至产生“唯排名”现象，而这又会关联到基础教育阶段，对整个教育生态不利。“排名思维”根深蒂固，在一定程度上也会“绑架”高校发展趋向。
公开对国际排名说“不”，随着这一消息瞬间走红网络，也引发了浙江高校学者们的热议，大学教授们的态度引人注目。
浙江某高校一位大学教授、博士生导师对钱江晚报·小时新闻记者说：“我认为，国内排名也应该去掉，造成高校众多的功利行为和科研投机。”
钱江晚报小时新闻记者还咨询了多位浙江高校学者，有的对此表示赞同。“此举是国内大学办学底气的体现，也是中国大学转型的一种有益探索。国际排名一定程度上代表了社会对学校的评价，并广为传播，往往产生很大的影响。因此，国内很多高校都特别在意。但是，教育是系统性工程，用排行榜的简单化指标来作指引，忽视了教育最重要的育人功能。”
有大学教授认为，这些排名参照的指标，包括了论文发表数量、毕业生就业数据、师资队伍中博士学位占比、教授一学期上课次数等，一般是便于量化的指标，流于简单化，拘限于“一刀切”。但是，从教学这个维度来说，教授们的课到底上得怎么样、学生受益多少，这些真正能够体现办学质量的因素却无法考量。
也有高校老师表示了不同观点。一位资深教授对钱江晚报·小时新闻记者说：“如果不参与世界排名，那谈何‘世界一流大学’的目标？你不跟人家在一个跑道上赛跑，就很难说自己已经跑到了最前面。承认不足和差距，奋起直追，才是‘一流’的心态。在一个全球化时代，自我封闭就等于倒退了。”
某位学院院长认为，“你可以对国际排名标准的不合理性提出质疑，请专家一一解读，指出其中的猫腻和可疑，比如指标的制定、参数的设定、数据的来源等等，甚至你可以自己也搞一个大学排名。但绝不应该是现在这种一拒了之。”
一位大学排行榜研究专家、教授表示，“一个高校如果不认可它的国际排名，可以不承认，不使用，但这样主动和国际社会‘脱离’的行为，并不可取。”他认为，世界、中国大学排行榜数据基本上是客观的，大部分数据也是公开的。由于各类别权重不同，的确会引起排名顺序改变。“现行的世界排行榜我们可以不用，可以自己排，国内已有几家排名。在推动人类命运共同体的大背景下，中国的大学排行榜要不要也给国外大学排排位次？怎么排？接受程度高是真本事。”
对多所国内名校退出世界大学排行榜，你怎么看？（钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍 部分内容来源：央广网、每日经济新闻等）
记者就网传信息进行了求证，从多个权威信源和知情人处得到证实。多位知情人表示，对于“中国人民大学退出国际大学排名”一事，校方领导层已形成共识并做出决定，学校认为该决定符合我国教育发展方向，也将成为趋势。
其中，该校一有关领导透露，中国人民大学确已决定不再参加国际排名。而另一知情人表示，中国的知识体系已发展了数千年，是世界上最悠久、最丰富、最深厚的知识体系。“中国人民大学等高校退出所谓的‘国际大学排名’，反映了中国大学、中国教育、中国文化的自主性和勇气”。
记者注意到，除了中国人民大学，还有两所985高校南京大学、兰州大学陆续退出“国际大学排名”消息，也已经在网络上形成热点。
就在4月15日，中央纪委国家监委网站发布的《中共南京大学委员会关于十九届中央第七轮巡视整改进展情况的通报》中，南京大学校方明确，在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》编制中，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》还明确指出，今后办学将面向国家重大需求和国际科学前沿，强化注重内涵建设、促进质量提升，增强学科建设自信。
而兰州大学一位相关部门的工作人员则表示，该校未参加过泰晤士高等教育世界大学排名，“之前泰晤士曾专门联系学校，最终决定不参加。QS之前联系学校时，报过一年数据，后来应该没有再跟进。”
消息公布之后，引发了广泛关注。
对此，央媒评我国多所高校退出世界大学排名时指出：扎根本土才能走出自己的育人之路。从曾经对国际排名榜的追捧，到如今不再推崇，再到广大网友对这几所大学的支持态度，不难体会到的是，淡化国际排名已成大势所趋、民心所向。中国大学要走出中国特色，就要尊重中国独特的历史、独特的文化、独特的国情，要因地制宜打造中国“标尺”。“建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”
业内专业表示，淡化排名、挤压泡沫、专注求真务实都是一个好现象。大学一旦参与排名，会导致攀比甚至产生“唯排名”现象，而这又会关联到基础教育阶段，对整个教育生态不利。“排名思维”根深蒂固，在一定程度上也会“绑架”高校发展趋向。
公开对国际排名说“不”，随着这一消息瞬间走红网络，也引发了浙江高校学者们的热议，大学教授们的态度引人注目。
浙江某高校一位大学教授、博士生导师对钱江晚报·小时新闻记者说：“我认为，国内排名也应该去掉，造成高校众多的功利行为和科研投机。”
钱江晚报小时新闻记者还咨询了多位浙江高校学者，有的对此表示赞同。“此举是国内大学办学底气的体现，也是中国大学转型的一种有益探索。国际排名一定程度上代表了社会对学校的评价，并广为传播，往往产生很大的影响。因此，国内很多高校都特别在意。但是，教育是系统性工程，用排行榜的简单化指标来作指引，忽视了教育最重要的育人功能。”
有大学教授认为，这些排名参照的指标，包括了论文发表数量、毕业生就业数据、师资队伍中博士学位占比、教授一学期上课次数等，一般是便于量化的指标，流于简单化，拘限于“一刀切”。但是，从教学这个维度来说，教授们的课到底上得怎么样、学生受益多少，这些真正能够体现办学质量的因素却无法考量。
也有高校老师表示了不同观点。一位资深教授对钱江晚报·小时新闻记者说：“如果不参与世界排名，那谈何‘世界一流大学’的目标？你不跟人家在一个跑道上赛跑，就很难说自己已经跑到了最前面。承认不足和差距，奋起直追，才是‘一流’的心态。在一个全球化时代，自我封闭就等于倒退了。”
某位学院院长认为，“你可以对国际排名标准的不合理性提出质疑，请专家一一解读，指出其中的猫腻和可疑，比如指标的制定、参数的设定、数据的来源等等，甚至你可以自己也搞一个大学排名。但绝不应该是现在这种一拒了之。”
一位大学排行榜研究专家、教授表示，“一个高校如果不认可它的国际排名，可以不承认，不使用，但这样主动和国际社会‘脱离’的行为，并不可取。”他认为，世界、中国大学排行榜数据基本上是客观的，大部分数据也是公开的。由于各类别权重不同，的确会引起排名顺序改变。“现行的世界排行榜我们可以不用，可以自己排，国内已有几家排名。在推动人类命运共同体的大背景下，中国的大学排行榜要不要也给国外大学排排位次？怎么排？接受程度高是真本事。”
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临猗县供电公司组织开展青年员工座谈交流活动。活动中，各部门青年深入思考，结合自身经历，分享了入职以来的收获、心得，畅谈感悟，讲述了工作和生活中遇到的困难，提出了对于个人职业成长发展的具体意见和建议。各位青年的发言求真务实、主题鲜明、思考深刻，使大家很受触动。下一步，公司将不断创新方式载体，做实青年员工成长成才关心关爱，积极引导青年提升精神素养，在专业工作中不断取得突破，为公司高质量发展注入青年动力。
#韶关市钢结构安全性检测鉴定单位# 在韶关市有小区楼房、建筑工程质量检测鉴定的，可以找我13612949300
在厂房改造和加固前，需要对厂房进行使用功能改变检测，根据不同的荷载，来计算符合实际功能需要的改造和加固方案，保证厂房长期的使用安全。高水平，率的人才。拥有完善的技术研发力量和成熟的团队。我们的宗旨是:“用服务与真诚来换取你的信任与支持，互惠互利，共创双赢！”我公司愿与各界同仁志士竭诚合作，共创未来。
地基加固，建筑加固设计，建筑材料销售等...领域。本公司倡导“专业，务实，创新”的企业精神，具有良好的内部机制。优良的工作环境以及良好的激励机制。抗震鉴定，厂房安全检测，钢结构检测，道路，桥梁，交通建设工程检测鉴定，古建筑检测鉴定，危房鉴定，室内环检检测咨询等服务，为客户提供部门的出具的检测报告。同时专注于建筑结构加固。建筑物纠偏钢结构加固我公司是专业从事于构建筑物的房屋质量检测及安全性鉴定碳纤维加固吸引了一批高素质。
通过采用一定的技术和方法，对房屋质量，尤其是其结构质量进行检查和性能测定，检查房屋结构的损坏情况，判断房屋的安全性和使用期限，从而保障生命财产安全。在检测时，如发现房屋有危险迹象，则通知委托人及时进行房屋安全检测，发现房屋有危险点，通知委托人及时排险。
公司资质，公司是一家具有建筑工程质量专项检测机构资质的企业，我司提供房屋完损状况检测服务，专业从事建筑工程质量的检测，鉴定和评价。其服务内容覆盖了建筑工程科研，咨询，设计，检测，鉴定，灾害评估和专业工程施工等，拥有建筑工程检测鉴定，评估，专业施工，产品生产销售等资质。公司具有法人资格，是较早进入广东建筑市场的综合型科技知名企业。
厂房承重检测鉴定注意事项——混凝土的质量检测是很多人都关注的问题，那么，我们到底该如何进行检测呢？混凝土内部状况的检测在实际施工中，经常会因技术管理和施工的疏忽造成商品混凝土内部产生疏松，空洞，施工缝等问题，所以内部状况检测可以及时提出补救措施。现行的一般采用超声测缺，根据声时，振幅，波形等超声参量的变化与结构商品混凝土的密实度，均匀性和局部缺陷的状况来判断。
如果存在缺陷，会出现超声波收发通道上的介质不连续，声波路程变长，所以声速差异是判断缺陷的参量之第二个参量是首波幅度高低，因为各介质声阻抗显着不同，使投射的声波产生不规则散射，造成超声波的较大损失，绕射到达的信号微弱，使得首波幅度下降。
检测内容：
1、针对承重结构系统、结构布置和支撑系统、围护结构系统三个组合项目进行厂房承重检测。
2、依据《钻芯法检测混凝土强度技术规程》（CECS03:2007）的规定，采用钻芯法检测梁、柱的混凝土强度。
3、按照《混凝土中钢筋检测技术规程》（JGJ/T 152-2008）的规定，采用磁感仪检测梁、板及柱的钢筋配置情况。
4、根据《房屋质量检测规程》（DG/TJ08-79-2008）的规定，检查裂缝的宽度、裂缝位置及裂缝的分布情况。
5、检测钢筋混凝土梁、柱的几何尺寸及楼板的厚度，对平面布置、轴线尺寸及层高进行检测；
6、检查建筑物的外观质量。
在厂房改造和加固前，需要对厂房进行使用功能改变检测，根据不同的荷载，来计算符合实际功能需要的改造和加固方案，保证厂房长期的使用安全。高水平，率的人才。拥有完善的技术研发力量和成熟的团队。我们的宗旨是:“用服务与真诚来换取你的信任与支持，互惠互利，共创双赢！”我公司愿与各界同仁志士竭诚合作，共创未来。
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厂房承重检测鉴定注意事项——混凝土的质量检测是很多人都关注的问题，那么，我们到底该如何进行检测呢？混凝土内部状况的检测在实际施工中，经常会因技术管理和施工的疏忽造成商品混凝土内部产生疏松，空洞，施工缝等问题，所以内部状况检测可以及时提出补救措施。现行的一般采用超声测缺，根据声时，振幅，波形等超声参量的变化与结构商品混凝土的密实度，均匀性和局部缺陷的状况来判断。
如果存在缺陷，会出现超声波收发通道上的介质不连续，声波路程变长，所以声速差异是判断缺陷的参量之第二个参量是首波幅度高低，因为各介质声阻抗显着不同，使投射的声波产生不规则散射，造成超声波的较大损失，绕射到达的信号微弱，使得首波幅度下降。
检测内容：
1、针对承重结构系统、结构布置和支撑系统、围护结构系统三个组合项目进行厂房承重检测。
2、依据《钻芯法检测混凝土强度技术规程》（CECS03:2007）的规定，采用钻芯法检测梁、柱的混凝土强度。
3、按照《混凝土中钢筋检测技术规程》（JGJ/T 152-2008）的规定，采用磁感仪检测梁、板及柱的钢筋配置情况。
4、根据《房屋质量检测规程》（DG/TJ08-79-2008）的规定，检查裂缝的宽度、裂缝位置及裂缝的分布情况。
5、检测钢筋混凝土梁、柱的几何尺寸及楼板的厚度，对平面布置、轴线尺寸及层高进行检测；
6、检查建筑物的外观质量。
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