欢迎新朋友们加入琉璃院觉心之旅之旅实修群，共走一段路，共修一份缘。
请把此群当做一个容器，出入自由。你来，相迎，你走，不送。自在清净。
在群里，我们会做很多尝试，目的只有一个：
联结内在——『让天赋自由』
*天赋是什么？为什么要活出天赋？
天赋是天生能力和个人热情的结合，天资+热情，是自己真正的优势所在。我们热爱的事情能让我们充满能量，即使我们已经疲惫不堪。而我们不喜欢的事情可以在几分钟内将我们耗尽，即使当时身体健康、精力充沛。
身处天赋之中，你会体验到心流能让人更强大，因为他是一种能量的整合与集中。当我们与自己的能量相通时，对于别人的能量也将更加开放，生活会更加和谐丰足和圆融，我们的感觉越鲜活，对他人的生命就会有更多的贡献。
在这里我们将借助人类图和13月亮玛雅历法的工具进行实修，发掘自己的天赋，找出当下“非自我状态”的限制并破除限制，从而活出天赋的自由。了解天赋-热爱天赋-祛除制约，是实现天赋的实际步骤。
在与人类图和玛雅历法联结的过程，你会遇见属于自己的“导师”，可能起到的四个作用为：识别、鼓励、协助、督促；这个“导师”可能是他人，也可能是你自己。正如保罗·柯艾略在《少女布莱达灵修之旅》中提到：“作为老师，并不是去教什么东西，而是去唤醒学生，引领他去发现自己已然知晓的一切。”
在这里没有谁是老师，我们都以他人为镜、为师，也学着做自己的老师和学生。
感恩有这个契机带领大家深入内在去探索更多。愿执一盏灯，共享一束光。 ———海心
群规：
*讲「爱」之言语，不批判，不议论，保护群友隐私。
*不随意转发小广告。不发表任何有推销个人公众号、个人群二维码或者产品的言论链接。
*如有单纯分享需求，请联系群主确认。如有违反只好请出群啦。
近期在进展中的活动有：
人类图「回家之路」主题七日觉心灵写作，正在筹备招募中。
周期举办的活动有：
1.人类图知识点主题分享
2.每日人类图流日图预告
3.每日玛雅历能量调频语分享
4.断舍离主题活动
5.人类图公益解读活动
6.能量卡互动联结
7.玛雅历天赋解读公益活动
任何社群，一定是需要每个成员把这个社群当做家一样自主爱护才会迸发出最大的活力，希望此群就能成为这样一个存在。
让每一个渴望成长的灵魂，都活出你的天赋才华，找到那条独属于自己的回家之路。欢迎你的加入！
感恩相聚，谢谢大家！
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天赋是天生能力和个人热情的结合，天资+热情，是自己真正的优势所在。我们热爱的事情能让我们充满能量，即使我们已经疲惫不堪。而我们不喜欢的事情可以在几分钟内将我们耗尽，即使当时身体健康、精力充沛。
身处天赋之中，你会体验到心流能让人更强大，因为他是一种能量的整合与集中。当我们与自己的能量相通时，对于别人的能量也将更加开放，生活会更加和谐丰足和圆融，我们的感觉越鲜活，对他人的生命就会有更多的贡献。
在这里我们将借助人类图和13月亮玛雅历法的工具进行实修，发掘自己的天赋，找出当下“非自我状态”的限制并破除限制，从而活出天赋的自由。了解天赋-热爱天赋-祛除制约，是实现天赋的实际步骤。
在与人类图和玛雅历法联结的过程，你会遇见属于自己的“导师”，可能起到的四个作用为：识别、鼓励、协助、督促；这个“导师”可能是他人，也可能是你自己。正如保罗·柯艾略在《少女布莱达灵修之旅》中提到：“作为老师，并不是去教什么东西，而是去唤醒学生，引领他去发现自己已然知晓的一切。”
在这里没有谁是老师，我们都以他人为镜、为师，也学着做自己的老师和学生。
感恩有这个契机带领大家深入内在去探索更多。愿执一盏灯，共享一束光。 ———海心
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近期在进展中的活动有：
人类图「回家之路」主题七日觉心灵写作，正在筹备招募中。
周期举办的活动有：
1.人类图知识点主题分享
2.每日人类图流日图预告
3.每日玛雅历能量调频语分享
4.断舍离主题活动
5.人类图公益解读活动
6.能量卡互动联结
7.玛雅历天赋解读公益活动
任何社群，一定是需要每个成员把这个社群当做家一样自主爱护才会迸发出最大的活力，希望此群就能成为这样一个存在。
让每一个渴望成长的灵魂，都活出你的天赋才华，找到那条独属于自己的回家之路。欢迎你的加入！
感恩相聚，谢谢大家！
#超级教育节#我爱新素养#
2021年高考写作题目“提示”和“例文”（六）
【按】这里的“提示”不是“解题”；这里的“例文”不是“范文” 。
[北京卷二]作文。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
[提示]材料是转折复句。前一分句以“草木鸟兽成熟的模样”做反衬，后一分句揭示
出“我们”的成熟在“身体的长成”之上的精神层面的成长——人生观、世界观、价值观、思想性格、志趣追求……关键点：材料中的“我们”，可以特指青少年群体，也可以广义的。“成熟”也是相对的，任何顿悟、进步都可以认为是“成熟”的一种表现。选材面十分宽阔。
[选材提示]自己或某一位（一些、一群、一班、一校……一国）同学在精神层面上的顿悟、跃进、成熟。
题目根源：长大了
[例文] 这，才是成熟的模样
我向来很讨厌自己的身高。
从小学开始，当别人在为自己“海拔适中”或“海拔过高”而欣喜时，我只能低头不语，或是默默走开，逃避有关身高的适题。没错，在人群中，我就像一株发育不良的树，很容易被嘲笑、被忽略。我只能以沉默寡言来故作成熟，并且觉得，这件“成熟”的外衣就是最值得依赖的保护色。
依稀记得2018年的夏天，被迫独自一人来高中报到的我，心里忐忑不安。怀着期待与恐惧，我踏进了高中的大门。意料之中，路人对我投来异样的眼光，甚至有人指着我窃窃私语。他们的样子如魔鬼一样，吞噬着我越来越紧缩的心脏。我又像往常一样低下头，心里只想快点到新的班级，离开这无处不在的尴尬的空气。
历经漫长的过道，我来到班级门口。我选择了从后门进去。虽然有机会与其他同学一起兴奋地畅聊，但我还是放弃了。我选中了那个最不起眼的座位。教室里一片笑语欢声，第一次见面的同学是那样新鲜感十足。我羡慕他们，羡慕他们的热情开朗，羡慕他们那颀长、匀称的身姿。但我不敢融入他们那个集体，只能在课桌上摆弄着自己的水笔。
不一会儿，班主任走了进来。当一个厚重的声音响起，我抬起头——这位班主任好像跟我差不多高。“同学们，也许你们看到我的第一眼，就觉得我个子不高，还是个半大老头儿，但没办法，你们就要跟我待三年了。请放心，我会对你们很仁慈的。”老师的这番开场白让全班同学哄堂大笑，气氛顿时变得轻松了。我看到班主任也笑了，矮小的身材笑得一抖一抖的，显然，他的轻松愉快是发自内心的。
后来，他注意到了我，将我带到他的办公室。“为什么不往前面坐呢？你可以跟很多同学聊聊天儿。”老师看着我，微笑着问道。
我没有说话。
“你必须融入这个集体啊！”老师语重心长道。
“我……我不敢，我……有点矮。”
“同学啊，我不知道你为什么会对自己这么不自信，但我知道，如果连你自己都不看好自己，你将来能有什么成就？不要被外表迷惑，你一定会有更出彩的地方。为什么因为个矮就自卑呢？你看，老师也不高，这不照样在这里活得很自在嘛。放平心态！”老师看着我，满脸笑容。我终于抬起头与他对视，心里顿时明白了什么。
“老师，我知道了。”
后面的三年时光，在班主任的开导和同学们的热心帮助下，我渐渐接受了自己的身高。我左右不了外表，但我可以改变内在；我阻止不了他人的嘲笑，但我可以放平心态。
现在，高中快毕业了，我的身高还是“涛声依旧”，但经过每天长跑、篮球的锻炼，我很结实、健康。每次看到“短小精悍”这个词，我已经不再觉得刺眼，而是会吐舌一笑，心中说：
“天生我材必有用，浓缩的，都是精华嘛！”
自信乐观，平静对待一切。那件故作成熟的外衣，我可以抛掉了。眼前，那个在篮球场上和同学们奋力拼抢的身影，才是成熟的样子。 https://t.cn/RI7nYAL
2021年高考写作题目“提示”和“例文”（六）
【按】这里的“提示”不是“解题”；这里的“例文”不是“范文” 。
[北京卷二]作文。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
[提示]材料是转折复句。前一分句以“草木鸟兽成熟的模样”做反衬，后一分句揭示
出“我们”的成熟在“身体的长成”之上的精神层面的成长——人生观、世界观、价值观、思想性格、志趣追求……关键点：材料中的“我们”，可以特指青少年群体，也可以广义的。“成熟”也是相对的，任何顿悟、进步都可以认为是“成熟”的一种表现。选材面十分宽阔。
[选材提示]自己或某一位（一些、一群、一班、一校……一国）同学在精神层面上的顿悟、跃进、成熟。
题目根源：长大了
[例文] 这，才是成熟的模样
我向来很讨厌自己的身高。
从小学开始，当别人在为自己“海拔适中”或“海拔过高”而欣喜时，我只能低头不语，或是默默走开，逃避有关身高的适题。没错，在人群中，我就像一株发育不良的树，很容易被嘲笑、被忽略。我只能以沉默寡言来故作成熟，并且觉得，这件“成熟”的外衣就是最值得依赖的保护色。
依稀记得2018年的夏天，被迫独自一人来高中报到的我，心里忐忑不安。怀着期待与恐惧，我踏进了高中的大门。意料之中，路人对我投来异样的眼光，甚至有人指着我窃窃私语。他们的样子如魔鬼一样，吞噬着我越来越紧缩的心脏。我又像往常一样低下头，心里只想快点到新的班级，离开这无处不在的尴尬的空气。
历经漫长的过道，我来到班级门口。我选择了从后门进去。虽然有机会与其他同学一起兴奋地畅聊，但我还是放弃了。我选中了那个最不起眼的座位。教室里一片笑语欢声，第一次见面的同学是那样新鲜感十足。我羡慕他们，羡慕他们的热情开朗，羡慕他们那颀长、匀称的身姿。但我不敢融入他们那个集体，只能在课桌上摆弄着自己的水笔。
不一会儿，班主任走了进来。当一个厚重的声音响起，我抬起头——这位班主任好像跟我差不多高。“同学们，也许你们看到我的第一眼，就觉得我个子不高，还是个半大老头儿，但没办法，你们就要跟我待三年了。请放心，我会对你们很仁慈的。”老师的这番开场白让全班同学哄堂大笑，气氛顿时变得轻松了。我看到班主任也笑了，矮小的身材笑得一抖一抖的，显然，他的轻松愉快是发自内心的。
后来，他注意到了我，将我带到他的办公室。“为什么不往前面坐呢？你可以跟很多同学聊聊天儿。”老师看着我，微笑着问道。
我没有说话。
“你必须融入这个集体啊！”老师语重心长道。
“我……我不敢，我……有点矮。”
“同学啊，我不知道你为什么会对自己这么不自信，但我知道，如果连你自己都不看好自己，你将来能有什么成就？不要被外表迷惑，你一定会有更出彩的地方。为什么因为个矮就自卑呢？你看，老师也不高，这不照样在这里活得很自在嘛。放平心态！”老师看着我，满脸笑容。我终于抬起头与他对视，心里顿时明白了什么。
“老师，我知道了。”
后面的三年时光，在班主任的开导和同学们的热心帮助下，我渐渐接受了自己的身高。我左右不了外表，但我可以改变内在；我阻止不了他人的嘲笑，但我可以放平心态。
现在，高中快毕业了，我的身高还是“涛声依旧”，但经过每天长跑、篮球的锻炼，我很结实、健康。每次看到“短小精悍”这个词，我已经不再觉得刺眼，而是会吐舌一笑，心中说：
“天生我材必有用，浓缩的，都是精华嘛！”
自信乐观，平静对待一切。那件故作成熟的外衣，我可以抛掉了。眼前，那个在篮球场上和同学们奋力拼抢的身影，才是成熟的样子。 https://t.cn/RI7nYAL
#西安高校抗疫日记# 【写给食堂叔叔阿姨的一封信】来源：国际教育与人文学院
亲爱的叔叔阿姨：您们好！
生命是相互依存的，我们来到这个世界上，处处享受着来自各方的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里，“一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报；心存感恩，知足惜福”。人与人、人与社会才会变得如此的和谐亲睦，我们自身也会因此而变得愉快健康。
生活中，不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都让人牵挂。不管爱过你的人及伤过你的人，都是你生命中的必不可少的篇章。最让人忘不了的是那份真挚的情，使人懂得珍惜；而每一份创伤都是一种成熟，它使你思索、坚强。因这个世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人渐渐变得陌生……没有人天生该对谁好。所以，善待身边人，就是感恩最实际的表现。
感恩，其实是一种生活态度，是一种不忘他人恩情的情感。感恩并不仅仅只是为了报恩，因为在我们所接受的恩情当中，有些是我们永远无法回报的，有些不是直接还钱就可以还清的，唯有真诚的，发自内心的去感激，去铭记，在他们需要理解的时候能够义无反顾的伸出自己的真心，才是真正的感恩，而这也是教养的需求。
有了一颗感恩的心，这个世界就不再是穷山恶水；人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……而是用“数学”中的加减乘除活在现实中，用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法排忧。以清净之心看世界，用感恩之心过生活。
古人云“一粥一饭当思来处不易”。除了感谢上苍赐予我们丰盛的食物之外，也应懂得食堂师傅、阿姨的不平凡。这个世界不缺伟大，缺少的是对平凡人的礼赞。我们的校园、我们的社会就是一片温暖的天空！在这个传递祝福和表达感谢的日子里，，同学们通过亲手写封感谢信的方式来表达对食堂叔叔阿姨辛苦付出的感激之情，并送上了诚挚的祝福。“在我们目光所及之处，叔叔阿姨你们辛苦了感谢你们的热情”、“感谢你们的付出、冬至快乐”、“感谢你们在岗位上辛勤付出，不辞辛劳，感谢你们”等话语，表达出同学们的感恩之情。食堂工作人员表示，收到这几封感谢信，他们感到很惊喜，觉得只不过做了自己应做的工作，却收获了这份意外的感动。
一份感谢信，一句谢谢你。这不仅仅是对在食堂辛勤工作的叔叔阿姨的赞美和鼓励，更体现了当代大学生对待在平凡岗位工作的普通人的尊重与真诚。道出了同学们对饮食工作的肯定，再一次让饮食人鼓足干劲。服务师生是饮食服务中心的本职工作，中心将以此为契机，进一步加强饮食服务管理，认真落实“我为师生办实事”实践活动，不断提高服务水平,继续全心全意为师生服务，为构建和谐校园提供强有力的后勤餐饮。
杨嘉媮
一月七日 https://t.cn/8kdKy3e
亲爱的叔叔阿姨：您们好！
生命是相互依存的，我们来到这个世界上，处处享受着来自各方的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里，“一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报；心存感恩，知足惜福”。人与人、人与社会才会变得如此的和谐亲睦，我们自身也会因此而变得愉快健康。
生活中，不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都让人牵挂。不管爱过你的人及伤过你的人，都是你生命中的必不可少的篇章。最让人忘不了的是那份真挚的情，使人懂得珍惜；而每一份创伤都是一种成熟，它使你思索、坚强。因这个世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人渐渐变得陌生……没有人天生该对谁好。所以，善待身边人，就是感恩最实际的表现。
感恩，其实是一种生活态度，是一种不忘他人恩情的情感。感恩并不仅仅只是为了报恩，因为在我们所接受的恩情当中，有些是我们永远无法回报的，有些不是直接还钱就可以还清的，唯有真诚的，发自内心的去感激，去铭记，在他们需要理解的时候能够义无反顾的伸出自己的真心，才是真正的感恩，而这也是教养的需求。
有了一颗感恩的心，这个世界就不再是穷山恶水；人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……而是用“数学”中的加减乘除活在现实中，用加法爱人，用减法怨恨，用乘法感恩，用除法排忧。以清净之心看世界，用感恩之心过生活。
古人云“一粥一饭当思来处不易”。除了感谢上苍赐予我们丰盛的食物之外，也应懂得食堂师傅、阿姨的不平凡。这个世界不缺伟大，缺少的是对平凡人的礼赞。我们的校园、我们的社会就是一片温暖的天空！在这个传递祝福和表达感谢的日子里，，同学们通过亲手写封感谢信的方式来表达对食堂叔叔阿姨辛苦付出的感激之情，并送上了诚挚的祝福。“在我们目光所及之处，叔叔阿姨你们辛苦了感谢你们的热情”、“感谢你们的付出、冬至快乐”、“感谢你们在岗位上辛勤付出，不辞辛劳，感谢你们”等话语，表达出同学们的感恩之情。食堂工作人员表示，收到这几封感谢信，他们感到很惊喜，觉得只不过做了自己应做的工作，却收获了这份意外的感动。
一份感谢信，一句谢谢你。这不仅仅是对在食堂辛勤工作的叔叔阿姨的赞美和鼓励，更体现了当代大学生对待在平凡岗位工作的普通人的尊重与真诚。道出了同学们对饮食工作的肯定，再一次让饮食人鼓足干劲。服务师生是饮食服务中心的本职工作，中心将以此为契机，进一步加强饮食服务管理，认真落实“我为师生办实事”实践活动，不断提高服务水平,继续全心全意为师生服务，为构建和谐校园提供强有力的后勤餐饮。
杨嘉媮
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