【二小立人,润泽童心】“品质学科教研组”创建、创评专题培训会
作者:冼美芬出处:儒林二小
为了提高中小学各学科的教研活力,努力提升每间学校各个学科的教研水平,10月13日下午3:00,九江镇各中小学的教导主任与申报了“九江镇品质学科教研组”的学科科组长一同来到镇初级中学的会议室,进行了题为“九江镇中小学品质学科教研组创建计划交流暨创评专题培训会”。主持培训会的是九江镇教育局的邱文胜主任。他首先小结了各学校申报科组上交上来的计划所存在的问题,需要改正的地方。
为了引领各学校申报“品质学科教研组”的科组长如何修改好申报方案的计划,邱文胜主任利用PPT详细地解读了创建工作方案的各个细节,以便与会的成员能清晰明了其中的运作。接着,邱主任还就就“品质学科教研组”第三方评审方案给予我们逐一讲解,从中,让我们知道了评审时间为半天,主要是通过自评报告、现场听课和查看资料等环节进行。其中现场听课占40%。听课数量:现场听学科组总人数的60%以上人员上课。(人员不能重复),其中30%是学科组推荐的课,30%是评审组抽选的课。得分标准:现场听课按区高效课堂评分标准进行评价。第二点为自评报告、查看资料、问卷等(60%),评价的指标为:学科建设条件、教研管理、教研过程、教研效果。分值分别是:18、22、30、30.紧接着,邱主任还手现场讲解创评方案应该怎样写:首先是简单介绍为什么要创评,本科组在区、镇或学校存在哪些方面的优势。第二是对照评审标准后,找出不足之处,然后思量应该如何弥补,第三、就是分工阶段,有顺序地执行了。邱主任还特别强调创建的措施和保障的措施,也就是要得到学校的大力支持,要拨出一定的经费进行运作。
培训的第二个进呈是随机点名各学校的代表现场阐述自己学校科组方案的优点与不足。点到的代表分别有沙头中心小学、儒林一小体艺科组、下东小学语文科组,这些代表都把自己学科的优势向我们娓娓道来,也中肯地提出了自己方案中的不足,让我们进一步明了了如何去制定评审的方案。最后,邱文胜主任让大家就方案的创建还有哪些困惑提出来,以便互相讨论,互相协调解决。
今次“品质学科教研组”的专题培训活动,给各学校开展创建“品质学科教研组”进一步指名了方向,为成功申报迈开了可喜的一步。
作者:冼美芬出处:儒林二小
为了提高中小学各学科的教研活力,努力提升每间学校各个学科的教研水平,10月13日下午3:00,九江镇各中小学的教导主任与申报了“九江镇品质学科教研组”的学科科组长一同来到镇初级中学的会议室,进行了题为“九江镇中小学品质学科教研组创建计划交流暨创评专题培训会”。主持培训会的是九江镇教育局的邱文胜主任。他首先小结了各学校申报科组上交上来的计划所存在的问题,需要改正的地方。
为了引领各学校申报“品质学科教研组”的科组长如何修改好申报方案的计划,邱文胜主任利用PPT详细地解读了创建工作方案的各个细节,以便与会的成员能清晰明了其中的运作。接着,邱主任还就就“品质学科教研组”第三方评审方案给予我们逐一讲解,从中,让我们知道了评审时间为半天,主要是通过自评报告、现场听课和查看资料等环节进行。其中现场听课占40%。听课数量:现场听学科组总人数的60%以上人员上课。(人员不能重复),其中30%是学科组推荐的课,30%是评审组抽选的课。得分标准:现场听课按区高效课堂评分标准进行评价。第二点为自评报告、查看资料、问卷等(60%),评价的指标为:学科建设条件、教研管理、教研过程、教研效果。分值分别是:18、22、30、30.紧接着,邱主任还手现场讲解创评方案应该怎样写:首先是简单介绍为什么要创评,本科组在区、镇或学校存在哪些方面的优势。第二是对照评审标准后,找出不足之处,然后思量应该如何弥补,第三、就是分工阶段,有顺序地执行了。邱主任还特别强调创建的措施和保障的措施,也就是要得到学校的大力支持,要拨出一定的经费进行运作。
培训的第二个进呈是随机点名各学校的代表现场阐述自己学校科组方案的优点与不足。点到的代表分别有沙头中心小学、儒林一小体艺科组、下东小学语文科组,这些代表都把自己学科的优势向我们娓娓道来,也中肯地提出了自己方案中的不足,让我们进一步明了了如何去制定评审的方案。最后,邱文胜主任让大家就方案的创建还有哪些困惑提出来,以便互相讨论,互相协调解决。
今次“品质学科教研组”的专题培训活动,给各学校开展创建“品质学科教研组”进一步指名了方向,为成功申报迈开了可喜的一步。
2017年10月13日晚七点,我系2014级表演班毕业大戏《大哥》在北校区剧场精彩上演。我院党委书记李延俊、院长黄海、副院长赵林平、蔡广志,学科建设工作领导小组副组长孟显波、我系副主任路广、内蒙古大学艺术学院影视戏剧系原主任高明霞以及特邀嘉宾著名导演宋国峰、著名编剧陈国峰出席并和我院五百多名师生观看了本次演出。
本剧以老上海为背景,讲述了一个普通家庭的四兄妹从相亲相爱到姆妈去世后反目成仇的一系列故事,其中,大哥作为故事的主线,贯穿始终,故事情节跌宕起伏、环环相扣,人物关系连接紧密,最后,在大哥的帮助和感化下,四兄妹又回到了昔日的情比金坚。整个故事贴近生活、感人至深,呼唤着血脉相连的亲情,生动地诠释了“家”和“亲人”的内涵。现场观众们掌声雷动、热泪盈眶。演出最后,学院领导上台与演员们亲切合影,并对演出给予了高度赞扬。
本剧是由我系青年教师哈布日执导,2014级影视表演专业学生参与排练的。这不仅是14级表演班同学们四年以来的心血结晶,更是我系教学成果的展示,同学们用高水平的专业素养向自己、向家人、向学校、向社会交出了一份满意的答卷。
本剧以老上海为背景,讲述了一个普通家庭的四兄妹从相亲相爱到姆妈去世后反目成仇的一系列故事,其中,大哥作为故事的主线,贯穿始终,故事情节跌宕起伏、环环相扣,人物关系连接紧密,最后,在大哥的帮助和感化下,四兄妹又回到了昔日的情比金坚。整个故事贴近生活、感人至深,呼唤着血脉相连的亲情,生动地诠释了“家”和“亲人”的内涵。现场观众们掌声雷动、热泪盈眶。演出最后,学院领导上台与演员们亲切合影,并对演出给予了高度赞扬。
本剧是由我系青年教师哈布日执导,2014级影视表演专业学生参与排练的。这不仅是14级表演班同学们四年以来的心血结晶,更是我系教学成果的展示,同学们用高水平的专业素养向自己、向家人、向学校、向社会交出了一份满意的答卷。
今天上午同济大学程大章教授(兼任:上海世博会事务协调局信息化部副部长、建设部建筑工程技术专家委员会委员、中国绿色建筑委员会绿色智能学科组长、上海市智能建筑专家委员会主任)到中国快装产业协会会长单位“大巨龙快装嘉善生产基地”考察,集团董事长李德荣、协会秘书长刘亚勋分别向程教授作了基地和协会工作的汇报介绍。程教授对协会倡导的绿色建筑、绿色建材轻钢别墅等新材料新产品理念完全符合国家“绿色建筑2030战略规划”,值得推广!
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