当中秋节与教师节不期而遇,我甚至都不能在家里享受假期。一大早,受邀参加民发-盛特一品营销中心开放活动,现场见证城央新作盛大启幕。
如果说前不久刚刚交付的民发-唐宁岸在有些人看来有点“偏”的话,那么刚刚启幕的民发-盛特一品就是城市中心的中心了。甚至可以这样说,在襄阳,应该没有比这更中心的位置了。
民发-盛特一品地处襄阳核心区——樊城区人民路与长虹路交叉口,不仅靠近万达、民发等商圈,而且周边名校众多,松鹤路小学、长虹路小学、第35中学、诸葛亮中学等“云集”于此。
还有一个特别之处,那就是,据了解,民发-盛特一品将按照“五感空间”量身定制。一曰“无界感”。大面宽全景落地窗,不仅增强采光,而且内外空间相融。二曰“奢阔感”。横向最大约七米奢阔阳台,方寸之间尽享大家风范。三曰“宽幕感”。绝大多数户型实现三开间朝南,拥有更多阳光和清风,享受更多自然馈赠。四曰“通透感”。室内多飘窗设计,无限延展视野,能够成为观景之绝佳选择。五曰“私属感”。户型动线设计合理,私密性强,每个空间都有自己的独立性,即使是三代同堂也能做到互不干扰。
拥有民发-盛特一品,夫复何求?!#襄见美好#
如果说前不久刚刚交付的民发-唐宁岸在有些人看来有点“偏”的话,那么刚刚启幕的民发-盛特一品就是城市中心的中心了。甚至可以这样说,在襄阳,应该没有比这更中心的位置了。
民发-盛特一品地处襄阳核心区——樊城区人民路与长虹路交叉口,不仅靠近万达、民发等商圈,而且周边名校众多,松鹤路小学、长虹路小学、第35中学、诸葛亮中学等“云集”于此。
还有一个特别之处,那就是,据了解,民发-盛特一品将按照“五感空间”量身定制。一曰“无界感”。大面宽全景落地窗,不仅增强采光,而且内外空间相融。二曰“奢阔感”。横向最大约七米奢阔阳台,方寸之间尽享大家风范。三曰“宽幕感”。绝大多数户型实现三开间朝南,拥有更多阳光和清风,享受更多自然馈赠。四曰“通透感”。室内多飘窗设计,无限延展视野,能够成为观景之绝佳选择。五曰“私属感”。户型动线设计合理,私密性强,每个空间都有自己的独立性,即使是三代同堂也能做到互不干扰。
拥有民发-盛特一品,夫复何求?!#襄见美好#
今天是教师们幸福感和存在感爆棚的一天,加上中秋节,很多人收发祝福到手软。
来学校当老师时背后没有太多考量,也没有很多纠结
理由很简单,因为我喜欢。
因为热爱,就想干这个啊。
做教师多好,桃李不言下自成蹊,桃李满天下真的是莫大的荣光。说得高尚一点,在我们的生命中陪伴了那么多人的青春,有意无意之间还改变了一些人的命运。
爱一行,干一行,这叫匹配。
干一行,爱一行,这叫敬业。
干一行,成一行,这叫规划。
在我们其实也还年轻的时候,却能够有机会陪伴那么多青春的生命,见证那么多美好的可能,也许还因为我们的存在,让这些可能变得更多一些,更快一些,更好一些。
这就是老师的幸福,这就是教育的意义,这就是生命的价值。
陪伴一个个青春,遇见一个个最美的自己。
夫复何求?
有人说,当老师是一场暗恋,费尽心思去爱别人。
结果却只感动了自己。
有人说,当老师是一场苦恋,费尽心思去爱别人。
结果他们还是会离去。
即便如此,依然有那么一群人,守着讲台,守着黑板。
任世界喧嚣,任年华苍老。
我想说,做教师的快乐,就在于遇见。
在校园里,在讲台上,遇见自己,遇见青春,遇见梦想。
祝所有的老师,教师节快乐!中秋节快乐!
来学校当老师时背后没有太多考量,也没有很多纠结
理由很简单,因为我喜欢。
因为热爱,就想干这个啊。
做教师多好,桃李不言下自成蹊,桃李满天下真的是莫大的荣光。说得高尚一点,在我们的生命中陪伴了那么多人的青春,有意无意之间还改变了一些人的命运。
爱一行,干一行,这叫匹配。
干一行,爱一行,这叫敬业。
干一行,成一行,这叫规划。
在我们其实也还年轻的时候,却能够有机会陪伴那么多青春的生命,见证那么多美好的可能,也许还因为我们的存在,让这些可能变得更多一些,更快一些,更好一些。
这就是老师的幸福,这就是教育的意义,这就是生命的价值。
陪伴一个个青春,遇见一个个最美的自己。
夫复何求?
有人说,当老师是一场暗恋,费尽心思去爱别人。
结果却只感动了自己。
有人说,当老师是一场苦恋,费尽心思去爱别人。
结果他们还是会离去。
即便如此,依然有那么一群人,守着讲台,守着黑板。
任世界喧嚣,任年华苍老。
我想说,做教师的快乐,就在于遇见。
在校园里,在讲台上,遇见自己,遇见青春,遇见梦想。
祝所有的老师,教师节快乐!中秋节快乐!
#宇宙乃至一切存在的终极意义是什么?#
是光与暗的对抗。光为生,暗为亡。
1 造物主的简单认知会让人躺平。
2 是心向光明的原始宏大意识+不断演化的结果,我们都是无数无量的参与者之一。一旦不再心向光明,世界会倒退,会崩塌。
3 对抗熵增icon的、无序的,唯有意识行为;对抗黑暗(暗物质暗能量)的唯有光明(正能量光物质);光明的背后即是高层高维的意识。
4 世界的本质是光热为基础的正能量同暗物质暗能量的对抗。
5 这种对抗分很多阶段及层级,也存在多个维度,人的思维正是其中的重要表现。
故“此心光明,夫复何求”
是光与暗的对抗。光为生,暗为亡。
1 造物主的简单认知会让人躺平。
2 是心向光明的原始宏大意识+不断演化的结果,我们都是无数无量的参与者之一。一旦不再心向光明,世界会倒退,会崩塌。
3 对抗熵增icon的、无序的,唯有意识行为;对抗黑暗(暗物质暗能量)的唯有光明(正能量光物质);光明的背后即是高层高维的意识。
4 世界的本质是光热为基础的正能量同暗物质暗能量的对抗。
5 这种对抗分很多阶段及层级,也存在多个维度,人的思维正是其中的重要表现。
故“此心光明,夫复何求”
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