#正见传统文化[超话]#

2022.9.8早上直播孟老师上午直播

（知节  行觉）整理

1️⃣世界里的一切想法，都是的邪见，正见是法界观！

正见即正确的知见，由闻四谛理，认识宇宙人生的真相是苦、空、无常，是无一法能独立存在，也无一法是永恒不变的。从而不执着！凡所有相皆是虚妄。

知道所有的一切都并非真实，而不执着为实有，这就是正见。

2️⃣一群人 ，一个心，一件事，一辈子，志于道，据于德，依于仁，游于艺！

我们是有爱的正见一家人。

3️⃣什么是菩萨，菩萨是梵文，翻译成汉语是：觉有情。

菩萨不仅自己觉悟，也会帮助别人觉悟。所有发心想要帮助他人活出来的都是菩萨，他本可以不来人间，因为有大愿，只是他忘了，这是自然规律！

因为有很大的功德 ，所以会感召来帮你的人！所有给你挖坑带给你烦恼的人，都是来唤醒你的人！

所有的灾难都是为了唤醒！

4️⃣因为工作或者带孩子没有听到老师的课，您一定要相信一切都是最好的安排，知行合一！

5️⃣佛法里没有佛，佛只是方便说！
 佛与佛法是一叶扁舟，
带我们度过彼岸。
法尚应舍，何况非法。

6️⃣五蕴：色 想 受 行 识，由四大假合“地水火风”而组成！

7️⃣学圣贤文化，如同是把月亮学成：知道它即是月亮，也不是月亮，色空不二。

让你起情绪的，首先就是色，当我们知道月亮即是月亮，也不是月亮。那些让自己是情绪的本是空性，那么让我们生气的其实只是自己。

之所以难受，不知道月亮的当下就是空。当我们无明的时候，只看到月亮，但是不知道月亮具备了色空两种状态。

8️⃣受：感受、感觉。

对于顺境与逆境的感觉和感受，它可分为身受和心受。

身受由五根和五境所引起，它有苦、乐、不苦不乐三种感受；

心受由意根所引起，有苦、乐、舍、忧、喜五种性质。

所有的感受来自于内心。同样的日光下，有的人被罚站，会觉得很痛苦；有的人晒日光浴，会觉得很舒服。

都是一片日光，只是因为心境不一样，所以就有了不一样的感受。

如果是心里没有任何感觉，不论是否站在日光下，内心都不会有波澜。

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【为什么思维导图适合孩子？】
思维导图的概念是由英国人东尼·博赞于20世纪60年代提出的，指运用关键词、颜色和线条等基本要素，将脑中紊乱的想法整理成条理分明的图像。它兼具记忆缓存、集中思维、发散思维、提高兴趣等优势，帮助大脑逐层分析，理清逻辑。有趣的是，画出思维导图中的“图”，竟然是我们大脑选择的结果。因为我们的大脑处理视觉信息要比处理文字信息快60000倍，并且图像能够激发想象，产生丰富的联想，超越语言交流的限制，刺激左右脑协同作用。所以绘制思维导图的过程就像是在让大脑里看不见的思维做游戏，在愉快的感受里让思维发散。东尼·博赞先生曾说过： “就像拥有无限潜力的脑细胞一样，思维导图也是拥有无限潜力的思维工具。”

更重要的是，思维导图特别适合还处于图形化思维阶段的孩子。思维导图是个非常好的工具，它不仅可以把抽象的思考变成各种具象的图形，在结构性思维和发散性思维之间做很棒的结合，还能展示出事物、问题的全貌，让孩子对事件获得整体的把握。更有趣的是，边画边写的形式也很轻松，好像涂鸦的升级版，能够让孩子在“游戏”般的情境中潜移默化地有所收获。


整理空间的过程，是不断触碰内心某个角落的过程。
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让我们在开启全新生活方式的同时，也对美好未来拥有了希望。
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