#小小摘抄本#
教英语并不意味着一味弘扬西方文化,身为英语教师,我们应该对本民族的文化有着浓浓的挚爱情怀和主体意识,在尊重、理解、理性、辨别的基础上对西方文化进行有选择的教育,让学生有一个宽广的多元文化立场和国际视角。
《卓.悦英语》
(卷卷:知己知彼,了解对方不代表忘本,眼界要开阔一些)
教英语并不意味着一味弘扬西方文化,身为英语教师,我们应该对本民族的文化有着浓浓的挚爱情怀和主体意识,在尊重、理解、理性、辨别的基础上对西方文化进行有选择的教育,让学生有一个宽广的多元文化立场和国际视角。
《卓.悦英语》
(卷卷:知己知彼,了解对方不代表忘本,眼界要开阔一些)
#小小摘抄本#
此外,今年更加注重发挥高校“新工科、新医科、新农科、新文科”引领,用“四新”为“红旅”赋能,重点围绕乡村“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”要求,聚焦“新农村、新农业、新农民、新生态”建设,引导师生扎根基层创新创业,关注农业农村绿色发展,挖掘乡村多元价值,推动乡村振兴取得新进展。
吴岩
(卷卷:此“四新”促彼“四新”)
此外,今年更加注重发挥高校“新工科、新医科、新农科、新文科”引领,用“四新”为“红旅”赋能,重点围绕乡村“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”要求,聚焦“新农村、新农业、新农民、新生态”建设,引导师生扎根基层创新创业,关注农业农村绿色发展,挖掘乡村多元价值,推动乡村振兴取得新进展。
吴岩
(卷卷:此“四新”促彼“四新”)
#小小摘抄本#
“红旅”活动把高校的思政教育、专业教育和创新创业教育深度融合,把大学生的创新创业实践与精准扶贫脱贫、乡村振兴紧密结合,组织和引导学生在“红旅”活动实践中增长见识、磨炼意志,同时将自己所学的专业知识及时转化为人民群众的切实需要,树立了新的人才培养观、新的教学质量观,引领高等教育人才培养理念和实践的深刻变革。
吴岩
(卷卷:做实实在在的贡献,确实挺有意义。)
“红旅”活动把高校的思政教育、专业教育和创新创业教育深度融合,把大学生的创新创业实践与精准扶贫脱贫、乡村振兴紧密结合,组织和引导学生在“红旅”活动实践中增长见识、磨炼意志,同时将自己所学的专业知识及时转化为人民群众的切实需要,树立了新的人才培养观、新的教学质量观,引领高等教育人才培养理念和实践的深刻变革。
吴岩
(卷卷:做实实在在的贡献,确实挺有意义。)
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