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)-2=3这道题，怎么结合蒙氏教具讲解给孩子听？

不需要讲解，如果孩子做不出这道题，说明孩子还没有达到相应的理解能力，所以大人讲解反而会给孩子造成更多的混乱，因为语言是抽象的，抽象的题目加上抽象的讲解，孩子当然就更混乱了。

不建议让孩子在还不理解的情况下做这种题目，这个题目看似简单，但对于孩子来讲是有多重抽象，有括号，减号，等号，还有减法公式。孩子如果还不理解减法的概念，让孩子做这种题目，除了增加孩子对数学的畏难情绪，没有任何意义。但如果孩子已经理解了减法的概念，这道题就能做出来了，也就不需要讲解。

现在很多幼儿园都会给孩子布置这种题目的作业，家长不要自己看着简单，但看孩子不会做就着急，觉得自己孩子笨，那不是孩子笨，是因为在孩子还没准备好的情况下，让他做还不会的题目，孩子当然做不出来了。就像叫一个不会游泳的人下水游泳一样。

如果是老师布置的作业，家长想借助蒙氏教具怎么让孩子理解这道题呢？我给学员的建议是，不需要讲解，用数棒，减法蛇，减法板就可以让孩子清楚明白，如图。

但前提是，家长要知道这几个教具背后的原理，以及操作方式，再根据孩子现在掌握的程度去引导。如果家长本身不清楚，就算有这些教具，也一样会给孩子带来混乱，因为在这个过程中，家长因为不明白就会把自己很多无意识的行为和言语灌输给孩子，就会给孩子带来混乱。

#微博开学季##蒙台梭利##数学启蒙#

因为冲动和勇气 在你开学的前一天我去找你啦！这是我们从2020年9月以来的第一次见面.第一次送花给别人 选择向日葵的理由就是因为你微信个签的那句：黑暗中也别枯萎 我的向日葵. 很臭不要脸的觉得我们就是彼此的向日葵嘻嘻. 聊的不算很多 但很舒服 见了面的交流果真优于网上聊天. 跟以前一样 吃了个饭再一起看了电影 过马路你会很自然地拉着我 我的水快喝完了你会主动叫服务员 在车上太阳很大 你就把遮阳板给我放下来 这些细节我在看在眼里呐. 在车上 你问我还等你嘛 我的回答是我不知道 一算下来 我整个10年青春全都花在了你一个人身上 怎么敢想 怎么敢轻易答应. 后来你给我打电话 这次你没有反问我 而是说让我等等你. 真的 我多想坚决一点一口答应你 可是这件事我不能冲动.
这好像是一场梦一样 很不真实 又很现实 我才20啊 怎么需要我面临这种抉择！可是我不想我通过自己的主动和坚持换来的我想要的答案之后 使它最终变成了幻影.
我们互相坦白了心声 我们互相依旧保留着还未熄灭的小火苗 并且我们的担心顾虑都在于我 在于我是否等得起。
再给我点时间 五一 我们说好了再见面 到那一天 我想 我们要把所有想说的要说的以及要问的都讲清楚 我希望我可以当面给你一个回复.

20220226 https://t.cn/A65AURbN

王艺翔应该是这个月18号开学 还有不到10天 可是我已经开始开学恐惧症了 我太害怕开学面对和老师和同学和学长学姐和室友的相处了
我想了想原因，大学我是孤身一人的，就像是我坐在靠板的板凳上，不敢肆意往后仰，我不敢任性不敢情绪外漏，虽然已经大三了，可我真的好像还没有太适应过来大学的生活，我不敢只身一人面对一些事情
没人了解你 从前和你一起长大三观契合的人全都不在，你必须要一个人面对所有事情 所有繁琐的不堪的陌生的事情，要一个人斤斤计较，事事要强打起笑容去面对你可能完全不喜欢的人 要努力生活 而且当你最无助最绝望的时候 你回头就能发现 你背后 真的一个人都没有 呜呜呜呜呜
啊…我真的好想自己住好想变成一个透明人
真的不想开学非常非常无敌的慌张

少想多做少想多做少想多做[泪]啊啊啊啊啊啊啊啊