#我承认我昨天声音大了点##苍兰诀# 对不起对不起对不起对不起对不起‍♂️是我昨天声音大了点，我诚恳道歉[苦涩]能屈能伸我是个好诀人，别打我[苦涩]

没想到最后还有那么多爆点，意想不到的，还有那些和大家猜想的不一样的，好多好多。得嘞，这个结局虽然说没有特别符合我心里的预期，但是也不能算是烂尾吧，中规中矩。虽然最后还是你复活我、我复活你的套路，但是整体细节的伏笔是杠杠的，优远大于瑕吧，已经比很多仙侠剧优秀很多了。

我可太喜欢小兰花和东方青苍了，也喜欢欣欣和棣棣了[泪]好久没这样追过剧了，太爽了[舔屏]谢谢各位为这部剧付出过的人，也祝两位主演和大家的事业越来越好[心]关于苍兰诀可能就到此为止啦，下一部好剧再见[开学季]

这俩人压根不认识 这个瑶已经玩到大红了 也不知道怎么混到铂金的 从头到尾都不跟我 除了开局 和中间我要求一次（我是很诚恳的要求了 语气很委婉 ） 压根就不跟我 跟个妲己 救命啊你没事吧 别来沾边行吗 看情况也知道该跟谁吧 别来沾边我真的栓q 别来恶心我[微笑]wqnmd这种瑶能不能死啊 这比那种满场废话的人还ex[微笑]

[#教师资格证#] 教师资格认定完，不会这些教学技巧，拿了证也是白瞎
教师资格认定成功拿证后，很多同学以为自己离当老师只有一步之遥了，但当你真正从事教师职业，就会深切地感受到理论与实践的差距。
为了帮助大家更好地地胜任教师岗位，整理了超实用的教师修炼技巧，赶紧学起来！教师资格证认定；教师资格证考试一、学生们都喜欢什么样的课堂呢？二、上课时，如何克服紧张？什么样的开场白吸引人？上课时，克服紧张，保持积极饱满的情绪很重要，下面教大家几招克服紧张和恐惧的小技巧：情绪调整完后，可以试着采用这样的方式开场：问题切入：以一、两个问题带出授课主题并弓出授课内容故事吸引：以故事开场，可有效吸引学员兴趣，提高学员参与的积极性事实陈述：实具有巨大的说服力,以事实切入能引起学员的足够重视引用名言：引用恰当的名言切入主题，可吸引学员注意力视频短片：运用视听的震撼力来吸引学员，引入主题互动游戏：采与主题有关的互动游戏注意：这样的开场白令人生厌寻求赞美：“大家知道我是谁吗？”（反之，态度上要诚恳谦虚，以期能达到教学相长、共同进步。
）自我中心的表现：“为了能配合你们的需求，上司认为我是最佳人选。
”时间把握的不恰当（11：30分说早上好）负面的开头：“我将不会耽误大家很多时间…”说得太长、太多三、课堂上枯燥沉闷，甚至有学生睡觉，怎么办？如果你的课堂上，发现你的同学们的身体发出如下消极信号时：那说明你得改变策略，活跃下气氛，师生互动一下，常用的互动技巧有：开放式提问：主要是鼓励学生回答，制造气氛，开拓思维，教师不一定要一个明确的答案，答案没有错与对限制式提问：主要是引导学生，适应学生的回答可以帮助课堂更有效进行下去跟进式提问：在学生回答的基础上，再提出跟进的问题，使得学生能够更深入探讨与内容相关的问题，激发学生的思考，促进交流和沟通控场小技巧有：分组竞争讲故事或消化播放视频或音乐做小游戏等