【挫伤孩子积极性的话别说】1你还小,你不行.父母应多鼓励孩子2哪有,我们没那么优秀.当孩子被赞赏时,父母不要表现得过分谦虚,要肯定孩子的努力,给孩子信心3怎么这都干不了,当孩子没有做好某件事时,家长一定不要急躁给孩子再次尝试的机会4早说过这样不行,家长的肯定是孩子前进的动力。#育儿日常# https://t.cn/z8uO9tn
#2020考研# 排名【前中后】的同学复试小建议:
比如录取名额是10人,按复试差额比例1:1.2让12人进复试,刷2人,那么:
[星星]1.初试排名靠前的同学(排名第1、2、3),不要犯致命性错误,比如与老师顶撞,说谎,过于自负/谦虚,过分贬低自己的本科学校,情绪极端等。在复试中要做到四平八稳,不要有出格的表现。
[星星]2.初试排名在中游的同学(排名第4、5、6、7),不要折腾,更不要犯严重错误,正常发挥即可。最好的感觉就是让老师感觉不到你的存在而又录取你了。
[星星]3.初试排名在录取名额内靠后的同学(排名第8、9、10),复试中不要犯严重错误,而且要有自己的亮点,这个亮点主要体现在学术上,比如自己对某个研究领域(或学科带头人最近发表的论文)比较熟悉,面试时可以引导老师往这个方向去说。
[星星]4.初试排名在复试差额以内但在录取名额以外的同学(排名第11、12),被刷的概率是很大的(要做好调剂的思想准备),除非有打动老师的“硬货”,能把别的考生比下去,比如科研成果、发表论文、学术见解、英语特长等,所以,这部分同学一定要拿出自己的“硬货”,以最后一搏的心态去复试,千万不要按常规方式去准备。
比如录取名额是10人,按复试差额比例1:1.2让12人进复试,刷2人,那么:
[星星]1.初试排名靠前的同学(排名第1、2、3),不要犯致命性错误,比如与老师顶撞,说谎,过于自负/谦虚,过分贬低自己的本科学校,情绪极端等。在复试中要做到四平八稳,不要有出格的表现。
[星星]2.初试排名在中游的同学(排名第4、5、6、7),不要折腾,更不要犯严重错误,正常发挥即可。最好的感觉就是让老师感觉不到你的存在而又录取你了。
[星星]3.初试排名在录取名额内靠后的同学(排名第8、9、10),复试中不要犯严重错误,而且要有自己的亮点,这个亮点主要体现在学术上,比如自己对某个研究领域(或学科带头人最近发表的论文)比较熟悉,面试时可以引导老师往这个方向去说。
[星星]4.初试排名在复试差额以内但在录取名额以外的同学(排名第11、12),被刷的概率是很大的(要做好调剂的思想准备),除非有打动老师的“硬货”,能把别的考生比下去,比如科研成果、发表论文、学术见解、英语特长等,所以,这部分同学一定要拿出自己的“硬货”,以最后一搏的心态去复试,千万不要按常规方式去准备。
排名【前中后】的同学复试小建议:
比如录取名额是10人,按复试差额比例1:1.2让12人进复试,刷2人,那么:
[星星]1.初试排名靠前的同学(排名第1、2、3),不要犯致命性错误,比如与老师顶撞,说谎,过于自负/谦虚,过分贬低自己的本科学校,情绪极端等。在复试中要做到四平八稳,不要有出格的表现。
[星星]2.初试排名在中游的同学(排名第4、5、6、7),不要折腾,更不要犯严重错误,正常发挥即可。最好的感觉就是让老师感觉不到你的存在而又录取你了。
[星星]3.初试排名在录取名额内靠后的同学(排名第8、9、10),复试中不要犯严重错误,而且要有自己的亮点,这个亮点主要体现在学术上,比如自己对某个研究领域(或学科带头人最近发表的论文)比较熟悉,面试时可以引导老师往这个方向去说。
[星星]4.初试排名在复试差额以内但在录取名额以外的同学(排名第11、12),被刷的概率是很大的(要做好调剂的思想准备),除非有打动老师的“硬货”,能把别的考生比下去,比如科研成果、发表论文、学术见解、英语特长等,所以,这部分同学一定要拿出自己的“硬货”,以最后一搏的心态去复试,千万不要按常规方式去准备。
比如录取名额是10人,按复试差额比例1:1.2让12人进复试,刷2人,那么:
[星星]1.初试排名靠前的同学(排名第1、2、3),不要犯致命性错误,比如与老师顶撞,说谎,过于自负/谦虚,过分贬低自己的本科学校,情绪极端等。在复试中要做到四平八稳,不要有出格的表现。
[星星]2.初试排名在中游的同学(排名第4、5、6、7),不要折腾,更不要犯严重错误,正常发挥即可。最好的感觉就是让老师感觉不到你的存在而又录取你了。
[星星]3.初试排名在录取名额内靠后的同学(排名第8、9、10),复试中不要犯严重错误,而且要有自己的亮点,这个亮点主要体现在学术上,比如自己对某个研究领域(或学科带头人最近发表的论文)比较熟悉,面试时可以引导老师往这个方向去说。
[星星]4.初试排名在复试差额以内但在录取名额以外的同学(排名第11、12),被刷的概率是很大的(要做好调剂的思想准备),除非有打动老师的“硬货”,能把别的考生比下去,比如科研成果、发表论文、学术见解、英语特长等,所以,这部分同学一定要拿出自己的“硬货”,以最后一搏的心态去复试,千万不要按常规方式去准备。
✋热门推荐