#微笑计划# #青年口腔医生进阶计划# 片切就是邻面去釉，在牙齿的邻面磨除一定量的牙釉质，可以得到少量间隙，同时也可以用于改善牙冠形态，配合矫正让牙齿挨得更近，缓解黑三角的情况。

片切过程没有痛感，磨除的牙釉质量也十分有限，得到的间隙也只能辅助牙齿排齐。是否需要/适合片切方案，需要由专业医生进行评估操作，只要在安全范围内，片切就不会损伤牙齿健康。

用于确立议题的信息搜集，为了得到议题的线索
针对所处理的主题及对象“粗略地获取用于思考的材料”
不要花费太多时间，只要搜集主干结构的信息，亲身感受一下对象的状态即可。在这里与其追求详细数字，不如着眼于整体的流程与结构。
大多数的情况下，从建立假说到验证为止，短则一个星期、长则十天可以绕完一个循环。所以最开始的步骤，就是搜集用于思考而提出假说的资料，尽可能在二至三天就完成。
技巧1：接触一手信息
建议花费几天时间，集中接触一手信息，这样将令我们对发生在自己身上的事实有切身的体会，并提供强而有力的方针帮助我们建立明确的假说。
另外，到各个现场接触一手信息的时候，就会听到现场人员由经验所衍生出来的智慧。可以询问他拥有什么样的问题意识，像是现在面临的瓶颈、不赞同一般人说法的原因、实际行动时真正应该确定的事情等。
向不认识的人进行电话访谈。
技巧2：掌握基本信息
从一手信息中获得感觉，同时将世间常识和基本事项在某种程度上加以整个，按照mcme原则快速扫描/调查。
商务上推敲业务环境，只要持续观察下述要素：业界内的竞争关系，潜在进入者，替代品，业务下游，业务上游，技术和创新，相关法规。
数字：借用关键数字来确定大致情况
问题意识：依循过去以来的脉络，找出该领域、业界、企业的常识，与课题领域相关的一般共识，以及从前是否讨论过、讨论内容及结果等。不知道就没有发言权。
架构：到目前为止课题整理的情况，课题周围的事情如何定位; 要了解正在讨论的问题在既有架构中是什么样的定位，以及什么样的解释。更大层面上的定位，查看杂志，年报，主题相关书籍，只看其中有关基础概念及原则的内容。同时吸收新旧观点。
技巧3：不要搜集过头或知道过头
注意边际效益。信息量在超过某个程度之后，将会造成负面效果。

@小黑计算机二级 #跟小黑老师学计算机二级#
第三次作业 心得 和第三次直播
第三次直播
1.切片不改变原类型
2.都属于序列类型，按顺序存放
3.元素就代表一块空间
4.字符串的6和数字6的unico码不一样
5.列表可修改
6.id用于得到地址
7.元组中一个元素必须后面带逗号
不带就是int
8.remove是挨个元素去移除
9. .就是用这个方法
10.copy就是涉及 有无返回值，存在一个新的空间里

新建列表
11.索引的赋值是返回值，也是新建和原来的没关系
12.列表中有个关联引用， ＝
13.列表的拼接
14.字典的增删改查
15.键是唯一的，不能用列表

第三次作业
1.用空集合时必须要用set函数
2.计算机会自动去掉集合中重复的类型
3.集合中不能套集合
4.集合中可以存放数据，字符串
集合是乱序的，所以没有索引和位置的概念
5.补集 去掉相同的元素
6.字符串类型 列表类型都是序列类型
列表中每个格子可以存放任意东西 但是字符串格子就只能存放一个字符
7.list函数可以让字符串加工成列表，也可以建立空列表
8.split函数可以使字符串变成列表，split可以多个字成一个列表格子
但是list会让每个字成一个列表格子
9.列表和索引 切片都是双向索引
终止位置不包含
10.列表切出来的还是列表，但是直接索引就是字符串
11.列表是有顺序的，列表的和乘都是加
列表的操作符
12.元组类型是数列类型的一种
13.只有数字符串时才从1开始数数
14.元组是不可变的，列表是可变的，字符串也不可变，不支持修改
15.字典适用于一组有关系的数据
clear函数清空字典，但还是有空的函数的
del只能清楚字典里面的元素
16.集合中只能存放简单的数据
但是字典的value可以存放复杂的如列表等
17.两个列表用等号连接时，并不是赋值，用clear会清空所有
但用copy就不同
18.列表里面要用索引，字典里面要用键得到值，并且要带双引号
19.用索引的方式给字典添加键值对