#教育学#
教育学知识点!打卡!
(十)历史影响
孔子是我国古代最杰出的和影响最大的思想家、政治家和教育家,他毕生从事教育事业,培养了大批杰出人才,教育学说为中国古代教育奠定了重要的理论基础。
他创立私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;
他提出教育在社会发展中的重要作用,强调要重视教育;
他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备了条件;
他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经籍教育体系的基础;
他总结了教育实践经验,对教育教学方法有新的创造,他的启发式教学方法、因材施教原则等都揭示了许多教育教学规律;
他重视道德教育,提出道德修养应该遵循的立志乐道、克己自省、改过迁善、身体力行等原则方法;
他要求教师要有良好的职业道德,倡导学而不厌、诲人不倦、以身作则、尊师爱生,树立了作为一个理想教师的典型形象。
总之,孔子的教育思想为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产。同时,孔子作为世界公认的伟大思想家和教育家,他的学说对世界文化、教育、学术的发展,产生过深刻的影响。
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(十)历史影响
孔子是我国古代最杰出的和影响最大的思想家、政治家和教育家,他毕生从事教育事业,培养了大批杰出人才,教育学说为中国古代教育奠定了重要的理论基础。
他创立私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;
他提出教育在社会发展中的重要作用,强调要重视教育;
他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备了条件;
他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经籍教育体系的基础;
他总结了教育实践经验,对教育教学方法有新的创造,他的启发式教学方法、因材施教原则等都揭示了许多教育教学规律;
他重视道德教育,提出道德修养应该遵循的立志乐道、克己自省、改过迁善、身体力行等原则方法;
他要求教师要有良好的职业道德,倡导学而不厌、诲人不倦、以身作则、尊师爱生,树立了作为一个理想教师的典型形象。
总之,孔子的教育思想为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产。同时,孔子作为世界公认的伟大思想家和教育家,他的学说对世界文化、教育、学术的发展,产生过深刻的影响。
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(六)论教学内容
孔子的教学内容体系中,包含两大部分,即道德教育和知识教育,而以前者为重心。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》,作为教学用书,后被奉为儒家经典。
孔子的教学内容论有三方面的特点:偏重社会人事,宗教成分较少;偏重文事,轻视武事;轻视科技与生产劳动,自然知识比较贫乏。
(七)论教学方法
因材施教、启发诱导,不愤不启、不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家,入学思行并重,“学而不思则罔,思而不学则殆”,“言必行,行必果”。
(八)论道德教育
德育至上论;以“仁”和“礼”为核心,以“孝”和“悌”为基础;提出立志乐道、克己自省、改过迁善、身体力行等德育原则方法
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(六)论教学内容
孔子的教学内容体系中,包含两大部分,即道德教育和知识教育,而以前者为重心。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》,作为教学用书,后被奉为儒家经典。
孔子的教学内容论有三方面的特点:偏重社会人事,宗教成分较少;偏重文事,轻视武事;轻视科技与生产劳动,自然知识比较贫乏。
(七)论教学方法
因材施教、启发诱导,不愤不启、不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家,入学思行并重,“学而不思则罔,思而不学则殆”,“言必行,行必果”。
(八)论道德教育
德育至上论;以“仁”和“礼”为核心,以“孝”和“悌”为基础;提出立志乐道、克己自省、改过迁善、身体力行等德育原则方法
【每日一面】教师资格面试结构化问答-中小学
Q:你最尊重的中国教育家是谁?为什么?
A:参考答案
我最尊重的是中国教育家孔子,他被称为“万世师表”。他的许多言论至今仍被世人视为至理,对我们现代的教育具有重要指导意义。
第一,孔子最早采用“因材施教”的教育方法。“因材施教”的教育理念要求教师要以负责任的态度,用多元的教学方法去对待不同的学生,找到他们身上的闪光点,因势利导。
第二,孔子提出“学以致用”的教育理念。他认为应该将学到的知识运用于社会实践,这与我们当今新课标中的“生活化教学”要求不谋而合。
第三,孔子提出“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方法。这正符合我们今天所倡导的要把学生作为教育活动的主体,培养学生的创造性思维的教育理念。
总之,在以后的工作中,我会做到以下两点:
一方面,深刻领悟孔子的教育理念。孔子的很多教育理念是我们今天教育的“宝典”,值得熟读、深思、研讨,我会深刻领会其教育思想。
另一方面,理念与实践相结合。诸如“因材施教”“学以致用”以及启发式教学这样的教育理念,我会不断摸索其具体操作方法,将教育理念落实到教育实践中。
#教师资格证面试# #教师资格证考试#
Q:你最尊重的中国教育家是谁?为什么?
A:参考答案
我最尊重的是中国教育家孔子,他被称为“万世师表”。他的许多言论至今仍被世人视为至理,对我们现代的教育具有重要指导意义。
第一,孔子最早采用“因材施教”的教育方法。“因材施教”的教育理念要求教师要以负责任的态度,用多元的教学方法去对待不同的学生,找到他们身上的闪光点,因势利导。
第二,孔子提出“学以致用”的教育理念。他认为应该将学到的知识运用于社会实践,这与我们当今新课标中的“生活化教学”要求不谋而合。
第三,孔子提出“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方法。这正符合我们今天所倡导的要把学生作为教育活动的主体,培养学生的创造性思维的教育理念。
总之,在以后的工作中,我会做到以下两点:
一方面,深刻领悟孔子的教育理念。孔子的很多教育理念是我们今天教育的“宝典”,值得熟读、深思、研讨,我会深刻领会其教育思想。
另一方面,理念与实践相结合。诸如“因材施教”“学以致用”以及启发式教学这样的教育理念,我会不断摸索其具体操作方法,将教育理念落实到教育实践中。
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