200501 #山本彩加[超话]#IG更新1则

【 #シンデレラノート 】
ついにはじめました☺︎


この自粛期間自分磨きをしたい！！
と思って…！！



頑張るぞっ！！！！
よかったらみんなも一緒にやりませんか？

自分の理想の女性に一歩でも近づくように！！



ストーリーとかになるかもしれないけど、
載せていこうと思ってるので、
一緒にやろ〜♡

#自分磨き　

【风火轮测评——19~21个月】
宝宝到了19个月了，看看宝宝应该具备什么能力吧？我们有没有关注到呢？
♡肢体动作
1.宝宝能够自己从小板凳，台阶等稍等处跳下来?
2.宝宝能双腿蹦，蹦时可以离开地面。
3.宝宝开始能够用足尖走的很稳，例如在走的过程中脚跟不着地，拐弯不跌倒等。

♡精细动作
1.宝宝开始能用笔画圈圈（可以不封口），但很乱。
2.宝宝能够正确拿笔，画出有意义的图形吗？（何谓有意义的图形：当宝宝画出一些形状后，您可以问他画得是什么，如果他说的和画得确实有些联系即为有意义的图形。）
3.宝宝能把正方形的纸对折成长方形，边角基本整齐吗？（观测标准：您不妨拿一张纸让孩子试一下，宝宝所折的纸形基本为长方形，边角基本整齐，就算通过。）

♡视觉
1.宝宝走路时能较灵活的转弯吗？（提示：建议您用粉笔在地上画一条约10米长的“s”形线，让宝宝始终踩着线走到头，能锻炼宝宝的平衡感和对身体的控制感。）
2.宝宝能把小一点的东西放进大一点的容器里吗？例如：把小玩具放进小盒里。
3.孩子能从图中找出隐藏或相同的部分吗？

♡听觉语言
1.听到日常生活及自然的声音，知道那是什么。
2.宝宝能背诵儿歌中的一两句吗？
3.宝宝喜欢问问题吗？例如：问“这是什么？”、“那是什么”？

♡情绪社交
1.宝宝喜欢跟在比自己年龄大的小朋友后面走着玩吗？
2.宝宝有时候很执拗，例如会倚着门不让妈妈上班等？
3.宝宝是否喜欢听大人说话？如：大人在说话时，他会坐在旁边静静的听。

♡智力逻辑
1.宝宝能区分餐桌上自己和别人的物品吗？
2.宝宝能认识至少四种常见的自然景象吗？如：打雷、下雪、刮风、白天、黑夜等。
3.宝宝会回答简单的问话吗？例如：妈妈问“爸爸上哪去了？”，会回答“上班了”。

♡自立
1.宝宝能帮助大人做些事情吗？如：能帮助大人把别人叫过来。
2.宝宝能自己知道冷、饿、渴吗？如：觉得渴了，会自己要水喝。
3.宝宝有一定的忍耐性吗？比如可以坐在餐桌前等妈妈拿吃的东西。

♡创新创造力
1.宝宝能听着音乐有节奏地自由舞蹈吗？
2.能利用更多日常生活材料制造声音吗？
3.能边涂鸦边想象并说出画的是什么。

1~2岁的宝宝，建议每2个月测评一次。通过测评，无论你的宝宝这项能力表现如何，都不代表宝宝在这个时期能力的“差”或“好”。
#育儿# #育儿专家说#

2020.05.꒰ᐢ⸝⸝•༝•⸝⸝ᐢ꒱-⚉捕捉五月美好时刻-⚉叮咚!!五月它来了ʚྀིɞ-⚉「May」1ै-⚉•͈⚇•͈♡̷听说今年流行紫色喔-⚉♡|◡̈今日欣喜-⍢⃝⍤⃝⍥⃝⍨⃝⍩⃝⃜-⚉“你长大后想当什么”“小孩”-⚉五月终于可以在学校见到你-⚉喜欢每个月的一号似乎可以重启一切糟糕的生活ु-⚉ᶫᵒᵛᵉᵧₒᵤ☪︎✨期待夏天-⚉ﻌﻌﻌ❤︎蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声-⚉今日休息不理朝政-⚉“灯与河川，五月人间”ौ-⚉｜抓住春天的尾巴ं-⚉✨叮~ᶜʰᵉᵉʳˢ库存已加满-⚉和五月约会的第一天।!-⚉✧*♪成功与5月牵手-⚉分享刚出炉的新鲜照片✨-⚉五月要继续追星星看月亮继续可爱噢～