《健康快车》期刊发表-投稿咨询中心-出刊快
#国家新闻出版总署正规期刊##在线征稿#
国内刊号:CN:65-1255/R
国际刊号:ISSN:1731- 4856
主管单位:新疆维吾尔自治区新闻出版署
主办单位:新疆书报刊发展中心
期刊批次:无批次
影响因子:无
每期页码:398 页
刊号类型:纸质刊号
刊号查验
审稿难度:简单
审稿周期:3个工作日
查重要求:龙源检测20%以内
发票说明:文化传播公司发票
核心字样:无
收录链接:
龙源
栏目设置:有论著、临床医学、医院管理、中医中药、 护理园地及教学研究、综述等
投稿邮箱:zclwfb0625@163.com
联系方式:18141389019(任编辑)
微 信 号:18141389019(任编辑)
投 稿QQ: 208232354
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影响因子:无
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《母婴世界》杂志投稿邮箱,在线投稿征稿,直接审稿
#国家新闻出版总署正规期刊#
报刊简介:
本刊以贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针,以报道国内外妇幼卫生领域及相关医学领域的最新动态、新进展、新技术和新经验,反映国内外妇儿学科领域的临床、教学、科研及防治工作的最新进展,促进妇儿学科领域的学术交流为办刊宗旨。以国内外妇儿疾病的防治、行为心理、计划免疫、营养及健康教育及各科临床医学为主要内容。
主要栏目:
论著、热点话题、母婴视野、妇儿百科、临床研究、妇幼保健、全科医疗、临床用药、医学教学、临床护理、学术探讨、经验交流、医卫管理、公共卫生、健康教育、老年保健、卫生监管、营养与食品卫生、调查研究、更年期保健、儿保园地、综述等栏目。
投稿须知:
1.来稿要求:来稿请尽可能地给编辑部用电子信箱投稿。稿件题头下一行必须写清第一作者姓名、单位以及联系电话和详细的通讯地址。
2.来稿一律不退,请作者自留底稿。
3.来稿涉及的课题如取得国家或省、部级以上基金或属攻关项目,应在文题页左下方以脚注注明:“基金项目:xxxx(基金编号xxxx)”,并在首次投稿时附基金证书复印件。著作权相关事项。
4.作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿进行文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。
5.来稿决定刊用后,本杂志社有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定刊用的文稿。
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报刊简介:
本刊以贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针,以报道国内外妇幼卫生领域及相关医学领域的最新动态、新进展、新技术和新经验,反映国内外妇儿学科领域的临床、教学、科研及防治工作的最新进展,促进妇儿学科领域的学术交流为办刊宗旨。以国内外妇儿疾病的防治、行为心理、计划免疫、营养及健康教育及各科临床医学为主要内容。
主要栏目:
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4.作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿进行文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。
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2022年《中国教师》杂志在线投稿须知-征稿指南
#国家新闻出版总署正规期刊#
《中国教师》杂志(月刊,国内统一连续出版物号:CN 11-4801/Z;国际标准连续出版物号:ISSN 1672-2051)创刊于2003年,是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的国家级综合性教育期刊。
自创刊以来,《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏,服务中国教师群体”的办刊理念,以“服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生”为己任,关注教师教育的热点难点问题,关注中国教师的专业成长和发展,关注中国基础教育改革和课程建设,关注“立德树人”的教育实践,展现新时代“四有”好老师敬业进取的精神风貌。杂志以其权威性、前瞻性、专业性和实践性特点,成为全国广大中小学教师的良师益友和精神家园。
2022年,《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行,坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展,坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。杂志常设栏目有大家关注、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、学前教育、博览与叙事,期待关心、支持、从事基础教育理论和实践工作的“您”不吝赐稿。
具体要求:
一、稿件内容:
应具有真实性、实用性和先进性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、配图清晰。
二、稿件构成:
1.文题(20字以内,可带副标题);
2.作者姓名(一般不超过3个);
3.作者简介(姓名、工作单位、联系方式);
4.正文;
5.注释或参考文献;
6.若为教科研基金项目成果,请附项目编号。
三、参考文献:
按照GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》的要求。
投稿咨询方式:
投稿邮箱:zclwfb0625@163.com
联系方式:18141389019(任编辑)
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《中国教师》杂志(月刊,国内统一连续出版物号:CN 11-4801/Z;国际标准连续出版物号:ISSN 1672-2051)创刊于2003年,是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团出版的国家级综合性教育期刊。
自创刊以来,《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏,服务中国教师群体”的办刊理念,以“服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生”为己任,关注教师教育的热点难点问题,关注中国教师的专业成长和发展,关注中国基础教育改革和课程建设,关注“立德树人”的教育实践,展现新时代“四有”好老师敬业进取的精神风貌。杂志以其权威性、前瞻性、专业性和实践性特点,成为全国广大中小学教师的良师益友和精神家园。
2022年,《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行,坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展,坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。杂志常设栏目有大家关注、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、学前教育、博览与叙事,期待关心、支持、从事基础教育理论和实践工作的“您”不吝赐稿。
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应具有真实性、实用性和先进性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、配图清晰。
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2.作者姓名(一般不超过3个);
3.作者简介(姓名、工作单位、联系方式);
4.正文;
5.注释或参考文献;
6.若为教科研基金项目成果,请附项目编号。
三、参考文献:
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