纪#生活记录# 微博真的好适合记录日常
最近明白 平安才是最高理想主义
春天的天空拥有三种颜色 治愈系
各地的花都开了 一路走 一路拍
给好朋友拍照片 频繁加鸡腿
风格多变 现下做个酷酷女孩吧
日渐消瘦吗 逢人都反馈瘦了 我吃俩碗饭
能单曲循环的歌都会独立再创建一个歌单
周边人带来的温暖 都在以诚换诚
忙忙碌碌的生活 挺好 充实自养
等春来 静待春暖花开#四月你好# https://t.cn/Ryhl4Uv
最近明白 平安才是最高理想主义
春天的天空拥有三种颜色 治愈系
各地的花都开了 一路走 一路拍
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风格多变 现下做个酷酷女孩吧
日渐消瘦吗 逢人都反馈瘦了 我吃俩碗饭
能单曲循环的歌都会独立再创建一个歌单
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梁红每天坚持读半小时的书Day 670《好妈妈不打不骂养育完美男孩》
所以，妈妈要想让自己的孩子有出息的话，一定要在他们小的时候培养他们的劳动精神。每个孩子都会有自己的理想，光有理想不付出行动，那么梦想只会落空。妈妈在教育孩子要有实干精神时也要以身作则，为孩子树立良好的榜样，营造一种积极的氛围。当男孩想干一件事情的时候，妈妈会担心孩子做不好便不让他们去做，这会让孩子产生惰性，就算之后有了什么奇思妙想也不想付诸行动了。
男孩有了理想之后，但是又不知道从何下手，妈妈一定要帮助孩子记录下这些梦想，督促他们每天实行一点，并且毫不懈怠地坚持下去。
让男孩自己做决定
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”所有的事情都具有一定的定论，无论是谁提供的意见都只能作为参照，但是要永远坚持自身的想法，千万不要被其他人的论断绊住了自己前进的脚步。如同墙头草一样两边倒，完全没有自身的立场和做人准则，这样必定是无法迈入成功的。
有一名中文系的学生费尽心思写了一篇小说，请一位作家品评。由于作家正身患眼疾，于是学生便把自己写的作品读给作家听。但是学生却忽然停顿下来，作家追问道：“是已经完结了吗？”听他的口气却是意犹未尽的感觉，十分期待后续的故事。作家的追问，充分地调动了这名学生积极性，于是灵感立刻如泉涌，接着他马上说道：“并没有结束，其实我的下半部分更加精彩呢。”于是他便将自己的构思又一点点地接了下去。
又到了一个段落，作家似乎又意犹未尽地问道：“在这里结束了？”
学生想，一定是我的文章写得十分好，能够引人入胜！学生更加兴奋，于是更慷慨激昂、更加富有写作灵感。他接着往下讲起了这个故事……最终，作家的手机很不合时宜地响起了铃声，打扰了这位学生源泉般的思绪。
原来是有人打电话找这位作家有要紧的事，于是作家便匆匆忙忙地准备离开了。学生问道“那剩下没有读完的小说呢？”作家说“其实这篇小说应该很快就收尾了，早在我首次询问你是否应该完成之际，你就应该结束了。为什么后面还要多此一举？该停就应该停下来，在我看来你还是没有把握写作的真谛，特别是缺乏必要的决断。抉择是当作家的重要根基，不然绵延不绝的乱说一通，怎么能打动读者呢？”
学生感到十分后悔，于是认为这是由于性格太容易受外界的打扰，才难以把控作品，恐怕不能够成为一名作家。一段时间过后，这个学生又碰到了一个年轻作家，十分惭愧地说了这件事，哪里料想那个年轻作家突然惊叹道：“你的反应这么迅速、拥有如此敏捷的思维，编故事的能力强大，你拥有的这些是一个作家必备的天赋呀！倘若你能够正确地使用它，你的佳作必定能够大获好评。”
通过上面这个故事，我们一定深有感触。一个没有自身想法的人，或者自身虽然有想法，但是却总是根据他人的想法来改变自身想法，人家说什么就是什么，一味地去迎合别人的人，最终会慢慢地迷失了自我的方向。
吕坤就很不支持做事没有主见的人，吕坤曾说：凡是做事就一定要通过自己的思考来判断对错，而且要有正确的立场与论点。所以他说做事情之前就害怕别人讨论。做一半的时候因为有人提出反对的意见，为此就不敢做下去，这就说明了这个人没有一定的定力，也可以说是没主见。没有定力和主见的人，不是一个独立的人。
站在家庭教育的立场上，假如家里的男孩成天活在别人的世界里，太过于看重别人的看法，尤其是太重视周遭人看自己的眼神，永远存活在他人的世界中。日子久了，男孩便慢慢变得依赖他人，从而失去自我，这样的男孩肯定不会有独立思考的能力。
【给妈妈的建议】
怎样让男孩成为一个独立思考的人？这需要父母平时在家里通过小事情慢慢培养。
方法一：别拿他与他人比较
日常生活里没有必要总是在孩子的面前夸赞别家孩子如何好。例如“你瞧瞧别人这事干得多漂亮，多让父母省心”“别家孩子穿衣真好看”等。这样会让孩子怀疑自身是否有能力做事情，因此，男孩便逐渐对自己失去信心，导致仿照别人做事，这样便加重了孩子的从众心理。
方法二：一定让孩子坚信自己能行
父母一定要扩大孩子的知识面，要从各个角度提升孩子的素质，创造良好的条件，提供给孩子充分实现自我的机会。男孩自己分内的事应让他独立完成，家长也一定要给女孩子足够的赞赏，加强他对自身的生产能力，并且相信他自己也可以做得很好。
方法三：让男孩有自己选择的权利
当孩子在餐厅选择菜样、购物的时候，家长就应让孩子参与到其中来，让他们从小就有发言的权利。做家长的千万不要把自己喜欢的东西强加在孩子身上：比如“我挺喜欢这道菜的”“这个衣服更好看”“你应该会喜欢这件！”等类似的观点是不正确的。如果每次都是这个说法，孩子最终会迷失自己的想法。
方法四：做一名好的评论家，不如尝试做个好的倾听者
妈妈不要总是对孩子絮絮叨叨说个没完，更不要过分苛责孩子，把自己的命令强加给男孩。最明确的方法是能够让男孩有自己的想法，做个合格的倾听者。 https://t.cn/RVJk9aF
所以，妈妈要想让自己的孩子有出息的话，一定要在他们小的时候培养他们的劳动精神。每个孩子都会有自己的理想，光有理想不付出行动，那么梦想只会落空。妈妈在教育孩子要有实干精神时也要以身作则，为孩子树立良好的榜样，营造一种积极的氛围。当男孩想干一件事情的时候，妈妈会担心孩子做不好便不让他们去做，这会让孩子产生惰性，就算之后有了什么奇思妙想也不想付诸行动了。
男孩有了理想之后，但是又不知道从何下手，妈妈一定要帮助孩子记录下这些梦想，督促他们每天实行一点，并且毫不懈怠地坚持下去。
让男孩自己做决定
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”所有的事情都具有一定的定论，无论是谁提供的意见都只能作为参照，但是要永远坚持自身的想法，千万不要被其他人的论断绊住了自己前进的脚步。如同墙头草一样两边倒，完全没有自身的立场和做人准则，这样必定是无法迈入成功的。
有一名中文系的学生费尽心思写了一篇小说，请一位作家品评。由于作家正身患眼疾，于是学生便把自己写的作品读给作家听。但是学生却忽然停顿下来，作家追问道：“是已经完结了吗？”听他的口气却是意犹未尽的感觉，十分期待后续的故事。作家的追问，充分地调动了这名学生积极性，于是灵感立刻如泉涌，接着他马上说道：“并没有结束，其实我的下半部分更加精彩呢。”于是他便将自己的构思又一点点地接了下去。
又到了一个段落，作家似乎又意犹未尽地问道：“在这里结束了？”
学生想，一定是我的文章写得十分好，能够引人入胜！学生更加兴奋，于是更慷慨激昂、更加富有写作灵感。他接着往下讲起了这个故事……最终，作家的手机很不合时宜地响起了铃声，打扰了这位学生源泉般的思绪。
原来是有人打电话找这位作家有要紧的事，于是作家便匆匆忙忙地准备离开了。学生问道“那剩下没有读完的小说呢？”作家说“其实这篇小说应该很快就收尾了，早在我首次询问你是否应该完成之际，你就应该结束了。为什么后面还要多此一举？该停就应该停下来，在我看来你还是没有把握写作的真谛，特别是缺乏必要的决断。抉择是当作家的重要根基，不然绵延不绝的乱说一通，怎么能打动读者呢？”
学生感到十分后悔，于是认为这是由于性格太容易受外界的打扰，才难以把控作品，恐怕不能够成为一名作家。一段时间过后，这个学生又碰到了一个年轻作家，十分惭愧地说了这件事，哪里料想那个年轻作家突然惊叹道：“你的反应这么迅速、拥有如此敏捷的思维，编故事的能力强大，你拥有的这些是一个作家必备的天赋呀！倘若你能够正确地使用它，你的佳作必定能够大获好评。”
通过上面这个故事，我们一定深有感触。一个没有自身想法的人，或者自身虽然有想法，但是却总是根据他人的想法来改变自身想法，人家说什么就是什么，一味地去迎合别人的人，最终会慢慢地迷失了自我的方向。
吕坤就很不支持做事没有主见的人，吕坤曾说：凡是做事就一定要通过自己的思考来判断对错，而且要有正确的立场与论点。所以他说做事情之前就害怕别人讨论。做一半的时候因为有人提出反对的意见，为此就不敢做下去，这就说明了这个人没有一定的定力，也可以说是没主见。没有定力和主见的人，不是一个独立的人。
站在家庭教育的立场上，假如家里的男孩成天活在别人的世界里，太过于看重别人的看法，尤其是太重视周遭人看自己的眼神，永远存活在他人的世界中。日子久了，男孩便慢慢变得依赖他人，从而失去自我，这样的男孩肯定不会有独立思考的能力。
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方法一：别拿他与他人比较
日常生活里没有必要总是在孩子的面前夸赞别家孩子如何好。例如“你瞧瞧别人这事干得多漂亮，多让父母省心”“别家孩子穿衣真好看”等。这样会让孩子怀疑自身是否有能力做事情，因此，男孩便逐渐对自己失去信心，导致仿照别人做事，这样便加重了孩子的从众心理。
方法二：一定让孩子坚信自己能行
父母一定要扩大孩子的知识面，要从各个角度提升孩子的素质，创造良好的条件，提供给孩子充分实现自我的机会。男孩自己分内的事应让他独立完成，家长也一定要给女孩子足够的赞赏，加强他对自身的生产能力，并且相信他自己也可以做得很好。
方法三：让男孩有自己选择的权利
当孩子在餐厅选择菜样、购物的时候，家长就应让孩子参与到其中来，让他们从小就有发言的权利。做家长的千万不要把自己喜欢的东西强加在孩子身上：比如“我挺喜欢这道菜的”“这个衣服更好看”“你应该会喜欢这件！”等类似的观点是不正确的。如果每次都是这个说法，孩子最终会迷失自己的想法。
方法四：做一名好的评论家，不如尝试做个好的倾听者
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飞跃舞台 - 梅艳芳
词：邓伟雄
曲：黎小田
在台上我觅理想
系要找到理想
一于要站在台上
换过现在模样
终归会声威最响
做个威水形象
咁点算痴心妄想
任我翻与滚
都会得各样赞赏
就算高峰最顶
听不到欢呼拍掌
未怕在尽头上
只得到一声叹息
就算踏尽前路
只找到心中痛伤
亦要高叫声呼叫声
赞誉拍掌
一世未后望望向新理想
系要凭力拼未怕苦不慌张
只靠手一双就要攀高峰
就算身带伤未停步
要达到理想
系要找到理想
一于要站在台上
换过现在模样
终归会声威最响
做个威水形象
咁点算痴心妄想
任我翻与滚
都会得各样赞赏
就算高峰最顶
听不到欢呼拍掌
未怕在尽头上
只得到一声叹息
就算踏尽前路
只找到心中痛伤
亦要不退缩未回望
不退缩未回望
飞跃起未停步
飞跃起未停步
向上
词：邓伟雄
曲：黎小田
在台上我觅理想
系要找到理想
一于要站在台上
换过现在模样
终归会声威最响
做个威水形象
咁点算痴心妄想
任我翻与滚
都会得各样赞赏
就算高峰最顶
听不到欢呼拍掌
未怕在尽头上
只得到一声叹息
就算踏尽前路
只找到心中痛伤
亦要高叫声呼叫声
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一世未后望望向新理想
系要凭力拼未怕苦不慌张
只靠手一双就要攀高峰
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一于要站在台上
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终归会声威最响
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听不到欢呼拍掌
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只得到一声叹息
就算踏尽前路
只找到心中痛伤
亦要不退缩未回望
不退缩未回望
飞跃起未停步
飞跃起未停步
向上
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