#勤思心理学考研# #心理统计王#
每日一练 | 《心理统计学》DAY34
1.关于t分布与标准正态分布两者之间的关系，正确的表述是（单选）
A.t分布的均值大于标准正态分布的均值
B.标准正态分布的标准差大于t分布的标准差
C.两者的标准差、均值都相同
D.随着自由度增大，t分布接近于标准正态分布

2.在假设检验中，统计检验的显著性水平α的值是（单选）
A.犯I型错误的概率
B.犯Ⅱ型错误的概率
C.犯I型和Ⅱ型错误的概率之和
D.犯I型和Ⅱ型错误的概率之差

3.两列变量是等距或等比变量，且服从正态分布，计算它的相关系数最恰当的方法（单选）
A.积差相关
B.等级相关
C.点二列相关
D.双列相关 https://t.cn/A6aLLizL

#勤思心理学考研# #心理统计王#
每日一练 | 《心理统计学》DAY27

[绿植乖巧]选择题
1.在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是（单选）
A.全距
B.平均值
C.标准差
D.众数

2.如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是（单选）
A.方差分析法
B.因素分析法
C.回归分析法
D.聚类分析法
3.运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是（单选）
A.百分等级
B.Z分数
C.T分数
D.频次

[绿植乖巧]简答题
简述参数检验和非参检验的定义及区别 https://t.cn/A6aLLizL

#心理统计王# #勤思心理学考研# #23心理学考研#
每日一练 | 《心理统计学》DAY16

1.在标准正态分布中，与Z分数1.0相对应的百分等级是（单选）
A.34
B.66
C.84
D.98

2.对某高中录取分数线前150名的学生进行追踪研究，结果表明：他们的中考总分与高一期末统考总分的相关只有0.16。解释这个较低相关的最好理由是（单选）
A.该样本的同质性很高
B.中考的信度高
C.期末考试的信度高
D.抽样误差产生的变异

3.在一组正态分布的数据中，两端各增加一个极值后，一定不会受到影响的统计特征值是（单选）
A.全距
B.众数
C.平均数
D.标准差
简答题
试分析组间设计、组内设计和混合设计的适用条件和优缺点。（17华中师范）