#中国诗词大会[超话]#
观书
【明代】于谦
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
#诗词歌赋华夏谈# 这首诗盛赞书之好处,讲开卷有益之理,极写读书之趣,作者于谦,是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直,博学多闻。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”是说书籍就好似感情真挚的老朋友,从早到晚都与自己愁苦与共,更加形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。这两句即以个人读书的独特体会,谈出自己和书本的亲密关系。
“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”眼前的书,一读即是无数字,读书之多之快,表现诗人读书如饥似渴的心情,心中顿觉爽快,全无一点杂念。“直下三千字”,写为书所吸引;胸无一点尘,是比喻他胸无杂念。这两句诗使诗人专心致志,读书入迷的情态跃然纸上,也道出了一种读书方法。
“活水源流随处满,东风花柳逐时新。”化用朱熹《观书有感》“问渠那得清如许,为有源头活水来”句,是说坚持经常读书,就像池塘不断有活水注入,不断得到新的营养,永远清澈。用典故和自然景象作比,说明勤读书的好处,表现诗人持之以恒的精神。这两句诗使诗人专心致志,读书入迷的情态跃然纸上,也道出了一种读书方法。
结尾一联,以“金鞍玉勒寻芳客”为陪衬,写出书斋之乐。“勒”为马笼头。“金鞍玉勒”者是富贵公子,再缀以“寻芳客”三字,直是富家浪子。这些人日以寻花问柳为能事,他们和作者是两个不同世界之人,故而他们自然不会相信书斋之中别有一个烂漫的春天。以贵公子反衬,显示读书人书房四季如春的胜景。读书可以明理,可以赏景,可以观史,可以鉴人,可谓是思接千载,视通万里,这美好之情之境,不是玩物丧志的游手好闲者流所能领略的。
这首诗以诗人的自我亲身体会,抒发喜爱读书之情,意趣高雅,风格率直,说理形象,颇有感染力。他的勤学苦练精神和他的高风亮节一样名传后世。#华夏古风[超话]##日常##八月你好#
观书
【明代】于谦
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
#诗词歌赋华夏谈# 这首诗盛赞书之好处,讲开卷有益之理,极写读书之趣,作者于谦,是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直,博学多闻。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”是说书籍就好似感情真挚的老朋友,从早到晚都与自己愁苦与共,更加形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。这两句即以个人读书的独特体会,谈出自己和书本的亲密关系。
“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”眼前的书,一读即是无数字,读书之多之快,表现诗人读书如饥似渴的心情,心中顿觉爽快,全无一点杂念。“直下三千字”,写为书所吸引;胸无一点尘,是比喻他胸无杂念。这两句诗使诗人专心致志,读书入迷的情态跃然纸上,也道出了一种读书方法。
“活水源流随处满,东风花柳逐时新。”化用朱熹《观书有感》“问渠那得清如许,为有源头活水来”句,是说坚持经常读书,就像池塘不断有活水注入,不断得到新的营养,永远清澈。用典故和自然景象作比,说明勤读书的好处,表现诗人持之以恒的精神。这两句诗使诗人专心致志,读书入迷的情态跃然纸上,也道出了一种读书方法。
结尾一联,以“金鞍玉勒寻芳客”为陪衬,写出书斋之乐。“勒”为马笼头。“金鞍玉勒”者是富贵公子,再缀以“寻芳客”三字,直是富家浪子。这些人日以寻花问柳为能事,他们和作者是两个不同世界之人,故而他们自然不会相信书斋之中别有一个烂漫的春天。以贵公子反衬,显示读书人书房四季如春的胜景。读书可以明理,可以赏景,可以观史,可以鉴人,可谓是思接千载,视通万里,这美好之情之境,不是玩物丧志的游手好闲者流所能领略的。
这首诗以诗人的自我亲身体会,抒发喜爱读书之情,意趣高雅,风格率直,说理形象,颇有感染力。他的勤学苦练精神和他的高风亮节一样名传后世。#华夏古风[超话]##日常##八月你好#
#文物里的夏天##文博热展##夏日消暑博物馆##文博热展#文博热展#
中华民国孔德成书画折扇
正面为山水画,无款,背面为孔德成敬书小楷,内容节选自《自来福州诗酒殆废北归始稍稍复饮至永嘉括苍》。本扇是其赠与孔祥棣(萼轩)的。
孔德成(1920—2008),字玉汝,号达生,孔令贻之子,孔子第七十七代孙,1920年袭封衍圣公,1935年国民政府将其改封为大成至圣先师奉祀官。
孔祥棣,字萼轩,候选县丞。
中华民国孔德成书画折扇
正面为山水画,无款,背面为孔德成敬书小楷,内容节选自《自来福州诗酒殆废北归始稍稍复饮至永嘉括苍》。本扇是其赠与孔祥棣(萼轩)的。
孔德成(1920—2008),字玉汝,号达生,孔令贻之子,孔子第七十七代孙,1920年袭封衍圣公,1935年国民政府将其改封为大成至圣先师奉祀官。
孔祥棣,字萼轩,候选县丞。
卡纸的正面
“也许夜半的星和春花秋月 都在完整你的音乐”
读过《星》之后我买了一本废名的诗集,后来又发现我高中时期的一次摘抄作业也找到过他的另一首诗。这两首诗在书里是挨着的。
俗话讲无巧不成书。理性层面我只是觉得我在这个年纪因为音乐而刚好遇到了什么人,未来下不下车并不取决于当下的什么承诺,年轻人有很多即时的感动都不真实;然而,当浪漫和另一样东西放在一起时,二十多岁的我一定会选浪漫。
小时候觉得学书法没用,而且有段时间还很不喜欢自己练的欧体字,现在慢慢地发现,它带给我的或许不总能外显,但却可以内化成其他同样重要甚至更为重要的态度。
“也许夜半的星和春花秋月 都在完整你的音乐”
读过《星》之后我买了一本废名的诗集,后来又发现我高中时期的一次摘抄作业也找到过他的另一首诗。这两首诗在书里是挨着的。
俗话讲无巧不成书。理性层面我只是觉得我在这个年纪因为音乐而刚好遇到了什么人,未来下不下车并不取决于当下的什么承诺,年轻人有很多即时的感动都不真实;然而,当浪漫和另一样东西放在一起时,二十多岁的我一定会选浪漫。
小时候觉得学书法没用,而且有段时间还很不喜欢自己练的欧体字,现在慢慢地发现,它带给我的或许不总能外显,但却可以内化成其他同样重要甚至更为重要的态度。
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