初三那年喜欢过一个男生 当时午休 班主任让我们去学校围墙捡石头 我和联想去了 我们俩挖出一块很大的瓷板 我把他洗干净了 看起来像厕所的瓷板 我说要不然送给lx吧? 也不知道我是怎么想的 再加上联想的怂恿 我就把这块巨大的厕所的瓷砖送给了男神[泪]过几天就中考了 别人都送祝福 我送一块巨大的压试卷的瓷砖[泪]我一定是有病吧 他没有和我在一起 我以为他也不会谈恋爱 没想到暑假 他和他们班一个女生官宣了[伤心][doge][doge]
#庄子# | 无相之相,方为实相
一、万般皆是命,半点不由人
藏金于山,藏珠于渊,不利货财,不近责富;不乐寿,不哀夭;不荣通,不丑穷;不拘一世之利以为己私分,不以王天下为己处显。
——《庄子·天地》
藏金在高山里,藏珠在深水中,不以货财为利,不接近富贵,不以长寿为荣,不以短命为哀,不以显达为荣,不以穷困为羞,不求世俗的财利占为己有,不认为君临天下是自己处在显达的地位。
金本来就藏在高山,珠本来就藏在深渊,人本来就有不虞之誉,求全之毁,以及长寿、短命、富贵、贫贱的不同。
俗话说:“万般皆是命,半点不由人。”我们不必也不能强作解人,尘归尘,土归土,很多人到海边喜欢捡漂亮的石头回家,到野外喜欢采美丽的花木回家,为什么不留在原来的地方,让更多的人欣赏享受呢?随缘自在,回归自然,自在最实在,自然最真实。
二、只有无心的人,才能真正得道
黄帝游乎赤水之北,登乎昆仑之丘而南望,还归,遗其玄珠。使知索之而不得,使离朱索之而不得,使喫诟索之而不得也,乃使象罔,象罔得之。
——《庄子·天地》
黄帝在赤水北方游玩,爬上昆仑山向南看,回去的时候,遗失了黑色的珍珠。叫知去找而没找到,叫离朱去找,也没找到,叫喫(chī)垢去找也没找到,最后叫象去找,象找到了。
这个故事的寓意非常明显。“知”“离朱”“喫垢”“象罔”,都有象征意义,“知”代表智慧,“离朱”代表视力,“喫垢”代表言辩,“象罔”代表无心。
玄珠比喻大道。黄帝遗失玄珠,知、离朱、喫诟都找不到,最后是象罔找到。象征只有无心的人,才能真正得道。
庄子是反对有成心、有机心的人。诚实是最好的做人态度,真诚无妄。
三、多子多孙,未必是好福气
多男子则多惧,富则多事,寿则多辱。是三者,非所以养德也。
——《庄子·天地》
多男子就多恐惧,富了就多事,多寿就多辱,这三者,不是用来养德。
多男子、多财、长寿,是很多人很想要的。没有的人想要拥有,拥有,却是烦恼的幵始。人多是非多,多子多孙未必是好福气,有时反而是非多、争执多、烦恼多。
“水能载舟、水能覆舟。”匹夫无罪,怀璧其罪。有些人因为太有钱而引来祸害,而且因为有钱,就会有多想做的事,而忙不完了。至于长寿的人,命很长,是非也多,被批评、受屈辱的机会也会增加。
四、无相之相,方为实相
泰初有无,无有无名,一之所起,有一而未形。物得以生,谓之德;未形者有分,且然无间,谓之命;留动而生物,物成生理,谓之形;形体保神,各有仪则,谓之性。
——《庄子·天地》
当天地开始的时候就有“无”,没有“有”,也没有“名”, “一”是从“无”产生的,但虽有了“一”,还没有形迹,万物从此而生,因此称为“德”,虽然没有形迹但有阴阳的分别,阴阳流通无间,叫做“命”。阴阳动静而生物,物成理生,叫做“形”,形体保合精神,各有视听言动的自然法则,叫做“性”。
天地的本源,是浑沌一片。天地万物生于有,有生于无,无为天地根。“有”是具体的存在,“有”者,必定有其始、有其终;而其始、其终,亦必有其始、其终;追根到底,“有”之始,必然是“无”, 是个不限定的存在,不像“有”是个限定的存在。
所谓的“无”,是普遍而永恒的存在,是无相之相。天地万物不只是存在而已,又有生灭的现象,生生灭灭,永不止息,循环不已。这种生生不息的现象,就是由 “无”而“有”,由“有”而“无”的生成变化。
一、万般皆是命,半点不由人
藏金于山,藏珠于渊,不利货财,不近责富;不乐寿,不哀夭;不荣通,不丑穷;不拘一世之利以为己私分,不以王天下为己处显。
——《庄子·天地》
藏金在高山里,藏珠在深水中,不以货财为利,不接近富贵,不以长寿为荣,不以短命为哀,不以显达为荣,不以穷困为羞,不求世俗的财利占为己有,不认为君临天下是自己处在显达的地位。
金本来就藏在高山,珠本来就藏在深渊,人本来就有不虞之誉,求全之毁,以及长寿、短命、富贵、贫贱的不同。
俗话说:“万般皆是命,半点不由人。”我们不必也不能强作解人,尘归尘,土归土,很多人到海边喜欢捡漂亮的石头回家,到野外喜欢采美丽的花木回家,为什么不留在原来的地方,让更多的人欣赏享受呢?随缘自在,回归自然,自在最实在,自然最真实。
二、只有无心的人,才能真正得道
黄帝游乎赤水之北,登乎昆仑之丘而南望,还归,遗其玄珠。使知索之而不得,使离朱索之而不得,使喫诟索之而不得也,乃使象罔,象罔得之。
——《庄子·天地》
黄帝在赤水北方游玩,爬上昆仑山向南看,回去的时候,遗失了黑色的珍珠。叫知去找而没找到,叫离朱去找,也没找到,叫喫(chī)垢去找也没找到,最后叫象去找,象找到了。
这个故事的寓意非常明显。“知”“离朱”“喫垢”“象罔”,都有象征意义,“知”代表智慧,“离朱”代表视力,“喫垢”代表言辩,“象罔”代表无心。
玄珠比喻大道。黄帝遗失玄珠,知、离朱、喫诟都找不到,最后是象罔找到。象征只有无心的人,才能真正得道。
庄子是反对有成心、有机心的人。诚实是最好的做人态度,真诚无妄。
三、多子多孙,未必是好福气
多男子则多惧,富则多事,寿则多辱。是三者,非所以养德也。
——《庄子·天地》
多男子就多恐惧,富了就多事,多寿就多辱,这三者,不是用来养德。
多男子、多财、长寿,是很多人很想要的。没有的人想要拥有,拥有,却是烦恼的幵始。人多是非多,多子多孙未必是好福气,有时反而是非多、争执多、烦恼多。
“水能载舟、水能覆舟。”匹夫无罪,怀璧其罪。有些人因为太有钱而引来祸害,而且因为有钱,就会有多想做的事,而忙不完了。至于长寿的人,命很长,是非也多,被批评、受屈辱的机会也会增加。
四、无相之相,方为实相
泰初有无,无有无名,一之所起,有一而未形。物得以生,谓之德;未形者有分,且然无间,谓之命;留动而生物,物成生理,谓之形;形体保神,各有仪则,谓之性。
——《庄子·天地》
当天地开始的时候就有“无”,没有“有”,也没有“名”, “一”是从“无”产生的,但虽有了“一”,还没有形迹,万物从此而生,因此称为“德”,虽然没有形迹但有阴阳的分别,阴阳流通无间,叫做“命”。阴阳动静而生物,物成理生,叫做“形”,形体保合精神,各有视听言动的自然法则,叫做“性”。
天地的本源,是浑沌一片。天地万物生于有,有生于无,无为天地根。“有”是具体的存在,“有”者,必定有其始、有其终;而其始、其终,亦必有其始、其终;追根到底,“有”之始,必然是“无”, 是个不限定的存在,不像“有”是个限定的存在。
所谓的“无”,是普遍而永恒的存在,是无相之相。天地万物不只是存在而已,又有生灭的现象,生生灭灭,永不止息,循环不已。这种生生不息的现象,就是由 “无”而“有”,由“有”而“无”的生成变化。
小鼓喜欢捡小石头、小叶子、小破烂儿,还喜欢让我给他买“宝石”,从小鼓身上我发现了很多小孩子的共性,每个小孩都是收藏家。或许在他们小小的身体里留存着远古的采集基因,每次外出都会带来这样那样的“藏品”,与其趁其不备偷偷扔掉,不如给这些宝贝造一个家。
我们设计了一款“粘土标本家”的手工课,在创意和手工共同碰撞下,给标本做一个家。
这个课我们已经做了两期啦,每个参加手工课的孩子都超级喜欢,到了饭点都舍不得停下,拿回家爸爸妈妈也是又惊喜又喜欢。
坐标北京的小伙伴看过来
我们设计了一款“粘土标本家”的手工课,在创意和手工共同碰撞下,给标本做一个家。
这个课我们已经做了两期啦,每个参加手工课的孩子都超级喜欢,到了饭点都舍不得停下,拿回家爸爸妈妈也是又惊喜又喜欢。
坐标北京的小伙伴看过来
✋热门推荐