【感恩奋进闯新路 知行合一强省会】借外力练内功,南明区全面推进教育高质量发展
作为南明辖区内唯一一所高中,南明甲秀高级中学建校四载,办学成果斐然,在2022年高考中再创佳绩;
6月16日,北京师范大学教师教育研究中心与南明区举行线上签约仪式,共同书写教育高质量发展的“南明答卷”,标志着南明教育迈上新台阶、进入新阶段;
2022年,南明区将实施新建、改扩建、小区配建学校9所,预计新增学位9570个,持续加大教育投入,增加优质学位供给,努力让辖区群众就近享受优质教育资源;
……
这些骄人成绩的取得,这一项项扎实举措,彰显了南明坚定不移推进教育高质量发展,持续擦亮“学在南明”教育品牌的信心与决心。
施,积极引入优质资源合作办学,赋能教育提质增效,切实加强自身建设,不断提升教育教学质量,全面推进全区教育事业高质量发展,努力办好人民满意的教育。
巧借外力 赋能提质增效
2018年5月,南明区与全国名校——上海格致中学达成合作办学协议,合办南明甲秀高级中学,实行“办学传统和办学特色一体化”“育人目标和培养方式一体化”“运行机制和管理模式一体化”的“三个一体化”管理。
甲秀高级中学的成立,不仅引进了优质教育资源,更填补了南明区没有独立性高中这一空白。在合作办学期间,学校每门高考学科都由上海格致高级中学特级教师作为专业指导老师,校内所有教师均需赴上海格致高级中学轮训一年,确保上海格致高级中学的优质办学理念、管理措施在南明落地落实,得到良好发展。
2021年,首届学生高考初露头角,甲秀高中获得全市高中进出口评比一等奖;2022年,第二届学生高考再创佳绩,甲秀高中用成绩证明了,引进优质教育资源合作办学,对带动南明区整体教育质量提升的必要性。
与此同时,南明区积极与北京师范大学教师教育研究中心对接联系,于6月16日举行线上签约仪式。签约后不仅会建设南明教育研究院及其附属实验学校,还将充分依托北京师范大学教师教育研究中心的人力与技术力量,发挥全国乃至全球优质教师教育资源优势,为全区教师专业成长搭建平台,保障全区基础教育学校优质教育理念的引进和落实,从而培养一大批优秀校园长和优秀教师,给南明教育注入一针“强心剂”。
据南明区教育局党委书记、局长邓文乾介绍,下一步,南明区教育局将紧紧抓住新国发2号文件重大政策机遇,进一步优化南明教育对外合作机制,加强与北京、上海、广州等地教育界的沟通交流,探索建立南明教育省外“名家名师”资源库,巧借外力推进南明教育高质量发展,加快“教育强区”建设步伐。
苦练内功 加强自身建设
全方位推动教育高质量发展,巧借外力是智慧,苦练内功是关键。
近年来,南明区委、区政府更加突出教育优先发展地位,出台了一系列政策和措施,在教育经费、学校建设、师资配置、编制保障等方面给予政策倾斜。同时,南明区教育系统深入实施“双减”政策、大力推进集团化办学、全面加强师资队伍建设、不断深化教育评价改革,为教育高质量发展奠定坚实基础。
新建改扩建学校51所,提升改造学校44所,新增学位3.2万个,新增学位数全市第一;集团化办学和引智性办学相结合,缩小校际办学差异,连续五年全市教育质量监测评估位列全市第一……对比2017年和2021年,南明教育满意度、教育承载力、教育首位度得到大幅度提升。
而南明前进的脚步没有就此停下,教育高质量发展需要持续深入推进。十四五期间,南明区将结合“一圈两场三改”决策部署,围绕群众实际需求,科学配置教育资源,计划新建、改扩建学校30余所,新增学位30000余个,着力打造布局科学、规模扩大、标准提升的优质教育资源集群,力争把南明教育办得越来越好。
今年5月24日,南明区印发《关于推进南明教育高质量发展攻坚实施方案》,聚焦“强省会”,着力扩大教育供给水平、均衡教育优质资源、提高教育质量效益、增强教育服务能力、完善教育公共服务体系,提升南明教育在全省的首位度。
同时,着力于“1+N+X”教育集团战略,加速推进基础教育集团筹建,创新优质教育资源共享模式;建立全区性骨干教师交叉任教机制,有效解决教师资源布局不合理现状,进一步缩小城乡、区域、校际差距;立足校内提质增效、校外规范管理等方面,纵深推进“双减”工作,优化课程结构和教学内容,促进学生全面发展、健康成长。
今年中考,辖区贵阳市第十八中学、贵阳市第二十一中学等均取得优异成绩,再次证明了南明教育实力。今后的南明区,将坚持以教育高质量发展为主题,站在打造“学在南明”品牌满足群众需求的维度,聚焦教育主责主业和存在的短板弱项,攻坚克难、补齐短板、提质增量,奋力建成更具影响力的高质量教育强区。
更多内容敬请关注甲秀南明视频号
文图:全媒体记者 许巧英
作为南明辖区内唯一一所高中,南明甲秀高级中学建校四载,办学成果斐然,在2022年高考中再创佳绩;
6月16日,北京师范大学教师教育研究中心与南明区举行线上签约仪式,共同书写教育高质量发展的“南明答卷”,标志着南明教育迈上新台阶、进入新阶段;
2022年,南明区将实施新建、改扩建、小区配建学校9所,预计新增学位9570个,持续加大教育投入,增加优质学位供给,努力让辖区群众就近享受优质教育资源;
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这些骄人成绩的取得,这一项项扎实举措,彰显了南明坚定不移推进教育高质量发展,持续擦亮“学在南明”教育品牌的信心与决心。
施,积极引入优质资源合作办学,赋能教育提质增效,切实加强自身建设,不断提升教育教学质量,全面推进全区教育事业高质量发展,努力办好人民满意的教育。
巧借外力 赋能提质增效
2018年5月,南明区与全国名校——上海格致中学达成合作办学协议,合办南明甲秀高级中学,实行“办学传统和办学特色一体化”“育人目标和培养方式一体化”“运行机制和管理模式一体化”的“三个一体化”管理。
甲秀高级中学的成立,不仅引进了优质教育资源,更填补了南明区没有独立性高中这一空白。在合作办学期间,学校每门高考学科都由上海格致高级中学特级教师作为专业指导老师,校内所有教师均需赴上海格致高级中学轮训一年,确保上海格致高级中学的优质办学理念、管理措施在南明落地落实,得到良好发展。
2021年,首届学生高考初露头角,甲秀高中获得全市高中进出口评比一等奖;2022年,第二届学生高考再创佳绩,甲秀高中用成绩证明了,引进优质教育资源合作办学,对带动南明区整体教育质量提升的必要性。
与此同时,南明区积极与北京师范大学教师教育研究中心对接联系,于6月16日举行线上签约仪式。签约后不仅会建设南明教育研究院及其附属实验学校,还将充分依托北京师范大学教师教育研究中心的人力与技术力量,发挥全国乃至全球优质教师教育资源优势,为全区教师专业成长搭建平台,保障全区基础教育学校优质教育理念的引进和落实,从而培养一大批优秀校园长和优秀教师,给南明教育注入一针“强心剂”。
据南明区教育局党委书记、局长邓文乾介绍,下一步,南明区教育局将紧紧抓住新国发2号文件重大政策机遇,进一步优化南明教育对外合作机制,加强与北京、上海、广州等地教育界的沟通交流,探索建立南明教育省外“名家名师”资源库,巧借外力推进南明教育高质量发展,加快“教育强区”建设步伐。
苦练内功 加强自身建设
全方位推动教育高质量发展,巧借外力是智慧,苦练内功是关键。
近年来,南明区委、区政府更加突出教育优先发展地位,出台了一系列政策和措施,在教育经费、学校建设、师资配置、编制保障等方面给予政策倾斜。同时,南明区教育系统深入实施“双减”政策、大力推进集团化办学、全面加强师资队伍建设、不断深化教育评价改革,为教育高质量发展奠定坚实基础。
新建改扩建学校51所,提升改造学校44所,新增学位3.2万个,新增学位数全市第一;集团化办学和引智性办学相结合,缩小校际办学差异,连续五年全市教育质量监测评估位列全市第一……对比2017年和2021年,南明教育满意度、教育承载力、教育首位度得到大幅度提升。
而南明前进的脚步没有就此停下,教育高质量发展需要持续深入推进。十四五期间,南明区将结合“一圈两场三改”决策部署,围绕群众实际需求,科学配置教育资源,计划新建、改扩建学校30余所,新增学位30000余个,着力打造布局科学、规模扩大、标准提升的优质教育资源集群,力争把南明教育办得越来越好。
今年5月24日,南明区印发《关于推进南明教育高质量发展攻坚实施方案》,聚焦“强省会”,着力扩大教育供给水平、均衡教育优质资源、提高教育质量效益、增强教育服务能力、完善教育公共服务体系,提升南明教育在全省的首位度。
同时,着力于“1+N+X”教育集团战略,加速推进基础教育集团筹建,创新优质教育资源共享模式;建立全区性骨干教师交叉任教机制,有效解决教师资源布局不合理现状,进一步缩小城乡、区域、校际差距;立足校内提质增效、校外规范管理等方面,纵深推进“双减”工作,优化课程结构和教学内容,促进学生全面发展、健康成长。
今年中考,辖区贵阳市第十八中学、贵阳市第二十一中学等均取得优异成绩,再次证明了南明教育实力。今后的南明区,将坚持以教育高质量发展为主题,站在打造“学在南明”品牌满足群众需求的维度,聚焦教育主责主业和存在的短板弱项,攻坚克难、补齐短板、提质增量,奋力建成更具影响力的高质量教育强区。
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文图:全媒体记者 许巧英
正财透天干,财富中上等
这几年的赚钱很难,生意不好做,男,1982年大年三十晚上(正月初一)12点18分,生意人,之后的财运如何。
男 乾造:癸亥、甲寅、辛未、戊子
大运:癸丑、壬子、辛亥、庚戌、己酉、戊申、丁未,现在是庚戌运。
日元辛金生在寅月不得力,四柱里戊未土生助辛金力量,癸亥子水和甲寅木泄耗辛金力量,综合分析日主辛金中和偏弱,用神土金,忌神木火,水有喜有忧。
财运分析:
四柱里甲寅木为财星,正财甲木透出天干,让生意钱财来源比较广泛一些,再加上未土印星坐在身下为日主增加得财的能力
在未来的财运和家庭财富中上等,生意经营能力较强,较有诚信,经营较有方法和渠道,赚取钱财较多,财富积累较多,一生能过上有车有房有存款的日子。
在2020年庚子年,流年庚庚甲冲财星甲木没有力量恢复日主得财元气,此年日主生意困难较多,得财不是很容易,会有投资压钱或资金周转不开的现象。
去年辛丑年,辛金和子丑土局联系戊未土印星引来财运禄神,能担起财星,在此年中生意慢慢转好,得到钱财较为容易也较丰厚,生意经营比较顺利。也易有小的横财出现,不断增加钱财收入。
今明年壬寅年,癸卯年,流年寅卯木财星围绕在日主身边,引来太极贵人助求财运势。此两年中日主会财运大涨,收入很多,财富会上升很快,可以在自己熟悉的行业里加大投资,赚取更加丰厚的钱财。
2024年甲辰年,流年甲甲木正财理顺了八字各五行力量,让日主有了循环相生得财的力量,此年日主生意慢慢有了起色,生意钱财能够获得收入,收入会慢慢增加,钱财变得支出少收入多。
2025年(43岁)走己酉运,大运甲己合土局印星引来国印贵人扶持日主取得较好财运。此运赚钱顺利,经营方法运用较好,生意财源比较旺盛一些,在财运好的年份有易有横财出现。
2035年(53岁)走戊申运,大运戊申土金合力为日主财运金舆福地,让日主钱财收入越来越好一些。此运中生意得财能力没有减弱,收入会继续稳定,会继续本分经营自己的生意,赚取钱财。
综合日主的财运分析,财运没有大的问题,只要借助目前的路子继续好好做生意,钱财也会继续增长,积蓄财富也会慢慢增加,虽不会大富大贵,但也让日主有车有房生活无忧。
近几年当中的2022、2023、2028、2029、2、030、2031年财运会较好易得到横财,增加家庭收入。近几年当中的2025、2026年财运不好要注意破财的事情发生,特别是不能参与赌博的事情,最易破财。
另外,与生意伙伴搞好关系,多帮助生意伙伴,可以让生意伙伴帮助自己赚取钱财。多与属虎属兔属鸡的人好合关系,他们为日主引来贵气,帮助日主发展事业财运。下属人员中不能有属蛇属猴的人,防止破财。
这几年的赚钱很难,生意不好做,男,1982年大年三十晚上(正月初一)12点18分,生意人,之后的财运如何。
男 乾造:癸亥、甲寅、辛未、戊子
大运:癸丑、壬子、辛亥、庚戌、己酉、戊申、丁未,现在是庚戌运。
日元辛金生在寅月不得力,四柱里戊未土生助辛金力量,癸亥子水和甲寅木泄耗辛金力量,综合分析日主辛金中和偏弱,用神土金,忌神木火,水有喜有忧。
财运分析:
四柱里甲寅木为财星,正财甲木透出天干,让生意钱财来源比较广泛一些,再加上未土印星坐在身下为日主增加得财的能力
在未来的财运和家庭财富中上等,生意经营能力较强,较有诚信,经营较有方法和渠道,赚取钱财较多,财富积累较多,一生能过上有车有房有存款的日子。
在2020年庚子年,流年庚庚甲冲财星甲木没有力量恢复日主得财元气,此年日主生意困难较多,得财不是很容易,会有投资压钱或资金周转不开的现象。
去年辛丑年,辛金和子丑土局联系戊未土印星引来财运禄神,能担起财星,在此年中生意慢慢转好,得到钱财较为容易也较丰厚,生意经营比较顺利。也易有小的横财出现,不断增加钱财收入。
今明年壬寅年,癸卯年,流年寅卯木财星围绕在日主身边,引来太极贵人助求财运势。此两年中日主会财运大涨,收入很多,财富会上升很快,可以在自己熟悉的行业里加大投资,赚取更加丰厚的钱财。
2024年甲辰年,流年甲甲木正财理顺了八字各五行力量,让日主有了循环相生得财的力量,此年日主生意慢慢有了起色,生意钱财能够获得收入,收入会慢慢增加,钱财变得支出少收入多。
2025年(43岁)走己酉运,大运甲己合土局印星引来国印贵人扶持日主取得较好财运。此运赚钱顺利,经营方法运用较好,生意财源比较旺盛一些,在财运好的年份有易有横财出现。
2035年(53岁)走戊申运,大运戊申土金合力为日主财运金舆福地,让日主钱财收入越来越好一些。此运中生意得财能力没有减弱,收入会继续稳定,会继续本分经营自己的生意,赚取钱财。
综合日主的财运分析,财运没有大的问题,只要借助目前的路子继续好好做生意,钱财也会继续增长,积蓄财富也会慢慢增加,虽不会大富大贵,但也让日主有车有房生活无忧。
近几年当中的2022、2023、2028、2029、2、030、2031年财运会较好易得到横财,增加家庭收入。近几年当中的2025、2026年财运不好要注意破财的事情发生,特别是不能参与赌博的事情,最易破财。
另外,与生意伙伴搞好关系,多帮助生意伙伴,可以让生意伙伴帮助自己赚取钱财。多与属虎属兔属鸡的人好合关系,他们为日主引来贵气,帮助日主发展事业财运。下属人员中不能有属蛇属猴的人,防止破财。
【#安顺检察向监护人发出督促监护令#,为守护未成年人健康成长上了一份“双保险”! 】
为充分发挥家庭教育指导在预防未成年人犯罪、强化未成年人保护方面的作用,进一步强化家庭监护职责,提升家庭教育能力。近日,安顺检察院院第五检察部邀请安顺市家庭教育学会老师为涉案未成年人监护人开展集中家庭教育指导,并向监护人发出督促监护令。
前不久,安顺检察院在办理一起抢劫案时发现,涉案未成年人存在聚众殴打、逃课等不良行为,反映出监护人管教不严、监护缺位等问题,为唤醒监护人责任意识,督促其认真履行监护职责,承办案件检察官邀请安顺市家庭教育学会老师在我院“向阳花”未检工作室内为涉案六名未成年人的监护人开展集中家庭教育指导,让涉案未成年人监护人认识到家庭教育的重要意义、学会与孩子相处的正确方法以及如何正确引导孩子的成长。在家庭教育指导结束后,承办检察官向监护人发出督促监护令,详细指出了监护人存在的具体问题,对六个家庭提出了不同的监护要求,要求监护人切实履行好监护人责任。
家庭教育既是“家事”,也是“国事”。下一步我院将继续通过家庭教育指导和督促监护相结合模式,引导和督促监护人切实担负起家庭教育的主体责任,让缺位的爱和监管归位,护航未成年人健康成长。
为充分发挥家庭教育指导在预防未成年人犯罪、强化未成年人保护方面的作用,进一步强化家庭监护职责,提升家庭教育能力。近日,安顺检察院院第五检察部邀请安顺市家庭教育学会老师为涉案未成年人监护人开展集中家庭教育指导,并向监护人发出督促监护令。
前不久,安顺检察院在办理一起抢劫案时发现,涉案未成年人存在聚众殴打、逃课等不良行为,反映出监护人管教不严、监护缺位等问题,为唤醒监护人责任意识,督促其认真履行监护职责,承办案件检察官邀请安顺市家庭教育学会老师在我院“向阳花”未检工作室内为涉案六名未成年人的监护人开展集中家庭教育指导,让涉案未成年人监护人认识到家庭教育的重要意义、学会与孩子相处的正确方法以及如何正确引导孩子的成长。在家庭教育指导结束后,承办检察官向监护人发出督促监护令,详细指出了监护人存在的具体问题,对六个家庭提出了不同的监护要求,要求监护人切实履行好监护人责任。
家庭教育既是“家事”,也是“国事”。下一步我院将继续通过家庭教育指导和督促监护相结合模式,引导和督促监护人切实担负起家庭教育的主体责任,让缺位的爱和监管归位,护航未成年人健康成长。
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