来考网二级建造师考试试题-建设工程管理每日一练打卡（9.16）
第1题:单选题(本题1分)
施工质量控制难度大的客观原因主要是由于建筑产品生产具有（）。
A.工程的固定性
B.单件性和流动性
C.生产的预约性
D.生产周期长和专业多
【正确答案】 :B
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
控制难度大由于建筑产品生产的单件性和流动性,不具有一般工业产品生产厂拥有的固定生产流水线、规范化的生产工艺、完善的检测技术、成套的生产设备和稳定的生产环境,不能进行标准化施工,施工质量容易产生波动。
第2题:单选题(本题1分)
工程的固定性特点,决定了工程项目对（）的特殊要求。
A.周围建筑
B.地基
C.周围环境
D.所在地经济环境
【正确答案】 :B
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
二、施工质量控制的特点(2)工程固件性的特点,决定了工程对地基的特殊要求,施工采用的地基处理方案对工程质量产生直接影响。
第3题:单选题(本题1分)
工程项目施工的一次性体现在（）。
A.工程项目一般投资巨大,一旦发生质量事故,就会造成重大的经济损失
B.每一项工程项目都固定在指定地点的土地上
C.每一工程项目都要和周围环境相结合
D.施工产品不像一般的工业产品那样先生产后交易,只能是在施工现场根据预定的条件进行生产，即先交易后生产
【正确答案】 :A
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
(1)施工的一次性工程项目的施工是不可逆的,当施工出现质量问题,不可能完全回到原始状态,严重的可能导致工程报废。工程项目一般都投资巨大,一旦发生施工质量事故,就会造成重大的经济损失。
第4题:单选题(本题1分)
施工质量的过程控制要求高主要是因为建筑产品生产过程（）
A.影响因素多
B.不可预见的因素多
C.工序交接多、隐蔽工程多
D.质量满足的要求既有明示的又有隐含的
【正确答案】 :C
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
过程控制要求高：工程项目在施工过程中，由于工序衔接多、中间交接多、隐蔽工程多,施工质量具有一定的过程性和隐蔽性。在施工质量控制工作中，必须强调过程控制，加强对施工过程的质量检查，及时发现和整改存在的质量问题,并及时做好检查、签证记录，为证明施工质量提供必要的证据。
第5题:单选题(本题1分)
工程的（）特点，决定了工程项目对地基的特殊要求，施工采用的地基处理方案对工程质量产生直接影响。
A一次性
B.单件性
C.预约性
D.固定性
【正确答案】 :D
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
(2)工程的固定性特点决定了工程项目对地基的特殊要求。
第6题:单选题(本题1分)
相对于工程的固定性的特点，施工生产则表现出（）的特点。
A.流动性
B.多次性
C.单件性
D.预约性
【正确答案】 :A
【试题解析】
2020新版教材P155页
二、施工质量控制特点(2)工程的固定性和施工生产的流动性。
第7题:单选题(本题1分)
工程质量终检的局限性主要是因为（）
A.工程形体庞大
B.施工生产的流动性
C.建筑产品的单件性
D.不能通过拆卸或解体来检查内在质量
【正确答案】 :D
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
工程项目建成后不能像一般工业企业那样依靠终检来判断产品的质量和控制产品的质量,也不可能像工业产品那样将其拆卸或解体检查内在质量或更换不合格的零部件。工程项目的终检(竣工验收)只能从表面进行检查,难以发现在施工过程中产生、又被隐蔽了的质量隐患,存在较大的局限性。
第8题:单选题(本题1分)
由于建筑产品的单件性和施工生产的流动性，不具有一般工业产品生产常有的固定的生产流水线、规范化的生产工艺、完善的检测技术、成套的生产设备和稳定的生产环境等条件，体现了施工质量控制（）的特点。
A.需要控制的因素多
B.控制的难度大
C.过程控制要求高
D.终检局限大
【正确答案】:B
【试题解析】
2020新版教材P155页
施工质量控制的特点包括: (1)需要控制的因素多。(2)控制的难度大。由于建筑产品的单件性和施工生产的流动性,不具有一般工业产品生产常有的固定的生产流水线、规范化的生产工艺、完善的检测技术、成套的生产设备和稳定的生产环境等条件,不能进行标准化施工,施工质量容易产生波动；而且施工场面大、人员多、工序多、关系复杂、作业环境差，都加大了质量控制的难度。(3)过程控制要求高。(4)终检局限大。
第9题:单选题(本题1分)
在影响施工质量的五大因素中,建设主管部门推广的高性能混凝土技术,属于（）的因素。
A.方法
B.环境
C.材料
D.机械
【正确答案】 :A
【试题解析】
2020新版教材P154页
施工方法包括施工技术方案、施工工艺、工法和施工技术措施等。从某种程度上说,技术工艺水平的高低,决定了施工质量的优劣。采用先进合理的工艺、技术,依据规范的工法和作业指导书进行施工,必将对组成质量因素的产品精度、强度、平整度、清洁度、耐久性等物理、化学特性等方面起到良性的推进作用。比如建设主管部门在建筑业中推广应用的多项新技术,包括地基基础和地下空间工程技术、高性能混凝土技术、高强钢筋和预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、钢结构技术、建筑防水技术以及BIM等信息技术,对消除质量通病保证建设工程质量起到了积极作用,收到了明显的效果。
第10题:单选题(本题1分)
影响施工质量的环境因素中,不包括（）因素。
A.现场自然环境
B.社会环境
C.施工质量管理环境
D.施工作业环境
【正确答案】 :B
【试题解析】
2020新版教材P154页
影响施工质量的环境因素主要包括施工现场自然环境因素、施工质量管理环境因素和施工作业环境因素。环境因素对工程质量的影响,具有复杂多变和不确定性的特点。
来考网二级建造师考试试题-建设工程管理每日一练打卡（9.16）
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第1题:单选题(本题1分)
施工质量控制难度大的客观原因主要是由于建筑产品生产具有（）。
A.工程的固定性
B.单件性和流动性
C.生产的预约性
D.生产周期长和专业多
【正确答案】 :B
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
控制难度大由于建筑产品生产的单件性和流动性,不具有一般工业产品生产厂拥有的固定生产流水线、规范化的生产工艺、完善的检测技术、成套的生产设备和稳定的生产环境,不能进行标准化施工,施工质量容易产生波动。
第2题:单选题(本题1分)
工程的固定性特点,决定了工程项目对（）的特殊要求。
A.周围建筑
B.地基
C.周围环境
D.所在地经济环境
【正确答案】 :B
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
二、施工质量控制的特点(2)工程固件性的特点,决定了工程对地基的特殊要求,施工采用的地基处理方案对工程质量产生直接影响。
第3题:单选题(本题1分)
工程项目施工的一次性体现在（）。
A.工程项目一般投资巨大,一旦发生质量事故,就会造成重大的经济损失
B.每一项工程项目都固定在指定地点的土地上
C.每一工程项目都要和周围环境相结合
D.施工产品不像一般的工业产品那样先生产后交易,只能是在施工现场根据预定的条件进行生产，即先交易后生产
【正确答案】 :A
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
(1)施工的一次性工程项目的施工是不可逆的,当施工出现质量问题,不可能完全回到原始状态,严重的可能导致工程报废。工程项目一般都投资巨大,一旦发生施工质量事故,就会造成重大的经济损失。
第4题:单选题(本题1分)
施工质量的过程控制要求高主要是因为建筑产品生产过程（）
A.影响因素多
B.不可预见的因素多
C.工序交接多、隐蔽工程多
D.质量满足的要求既有明示的又有隐含的
【正确答案】 :C
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
过程控制要求高：工程项目在施工过程中，由于工序衔接多、中间交接多、隐蔽工程多,施工质量具有一定的过程性和隐蔽性。在施工质量控制工作中，必须强调过程控制，加强对施工过程的质量检查，及时发现和整改存在的质量问题,并及时做好检查、签证记录，为证明施工质量提供必要的证据。
第5题:单选题(本题1分)
工程的（）特点，决定了工程项目对地基的特殊要求，施工采用的地基处理方案对工程质量产生直接影响。
A一次性
B.单件性
C.预约性
D.固定性
【正确答案】 :D
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
(2)工程的固定性特点决定了工程项目对地基的特殊要求。
第6题:单选题(本题1分)
相对于工程的固定性的特点，施工生产则表现出（）的特点。
A.流动性
B.多次性
C.单件性
D.预约性
【正确答案】 :A
【试题解析】
2020新版教材P155页
二、施工质量控制特点(2)工程的固定性和施工生产的流动性。
第7题:单选题(本题1分)
工程质量终检的局限性主要是因为（）
A.工程形体庞大
B.施工生产的流动性
C.建筑产品的单件性
D.不能通过拆卸或解体来检查内在质量
【正确答案】 :D
【试题解析】 :
2020新版教材P155页
工程项目建成后不能像一般工业企业那样依靠终检来判断产品的质量和控制产品的质量,也不可能像工业产品那样将其拆卸或解体检查内在质量或更换不合格的零部件。工程项目的终检(竣工验收)只能从表面进行检查,难以发现在施工过程中产生、又被隐蔽了的质量隐患,存在较大的局限性。
第8题:单选题(本题1分)
由于建筑产品的单件性和施工生产的流动性，不具有一般工业产品生产常有的固定的生产流水线、规范化的生产工艺、完善的检测技术、成套的生产设备和稳定的生产环境等条件，体现了施工质量控制（）的特点。
A.需要控制的因素多
B.控制的难度大
C.过程控制要求高
D.终检局限大
【正确答案】:B
【试题解析】
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施工质量控制的特点包括: (1)需要控制的因素多。(2)控制的难度大。由于建筑产品的单件性和施工生产的流动性,不具有一般工业产品生产常有的固定的生产流水线、规范化的生产工艺、完善的检测技术、成套的生产设备和稳定的生产环境等条件,不能进行标准化施工,施工质量容易产生波动；而且施工场面大、人员多、工序多、关系复杂、作业环境差，都加大了质量控制的难度。(3)过程控制要求高。(4)终检局限大。
第9题:单选题(本题1分)
在影响施工质量的五大因素中,建设主管部门推广的高性能混凝土技术,属于（）的因素。
A.方法
B.环境
C.材料
D.机械
【正确答案】 :A
【试题解析】
2020新版教材P154页
施工方法包括施工技术方案、施工工艺、工法和施工技术措施等。从某种程度上说,技术工艺水平的高低,决定了施工质量的优劣。采用先进合理的工艺、技术,依据规范的工法和作业指导书进行施工,必将对组成质量因素的产品精度、强度、平整度、清洁度、耐久性等物理、化学特性等方面起到良性的推进作用。比如建设主管部门在建筑业中推广应用的多项新技术,包括地基基础和地下空间工程技术、高性能混凝土技术、高强钢筋和预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、钢结构技术、建筑防水技术以及BIM等信息技术,对消除质量通病保证建设工程质量起到了积极作用,收到了明显的效果。
第10题:单选题(本题1分)
影响施工质量的环境因素中,不包括（）因素。
A.现场自然环境
B.社会环境
C.施工质量管理环境
D.施工作业环境
【正确答案】 :B
【试题解析】
2020新版教材P154页
影响施工质量的环境因素主要包括施工现场自然环境因素、施工质量管理环境因素和施工作业环境因素。环境因素对工程质量的影响,具有复杂多变和不确定性的特点。
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连续纤维增强热塑性复合材料预浸料的制备工艺
复材网
连续纤维增强热塑性复合材料(简称CFRT)是指以热塑性树脂为基体，连续性纤维为增强材料，经过树脂熔融浸渍、挤压等工形成的轻质、高强度、高刚性、高韧性、可回收的新型热塑性复合材料。
由CFRTP制成的薄膜和片材可以以多变的方式组合，从而为设计师提供了更多设计自由度
连续纤维增强热塑性复合材料性能优异，在交通运输，航空航天和国防，工业和体育用品方面具有广阔的应用前景。根据Lucintel 预计，从2018年到2023年，全球CFT市场预计将以8.0％的复合年增长率增长。
热塑性复合材料制件的生产，一般情况下需要经过两个过程：
（1）片材（预浸渍）的制备；
（2）制件的成型。
预浸料是用树脂基体在严格控制的条件下浸渍连续纤维或织物,制成树脂基体与增强体的组合物,是制造复合材料的中间材料。预浸料的某些性质直接带入复合材料中，是复合材料的基础。复合材料的性能在很大程度上取决于预浸料的性能。
连续纤维增强热塑性复合材料单向预浸带
与热固性树脂基复合材料相比，连续纤维增强热塑性复合材料的浸渍更复杂，由于热塑性树脂的熔体黏度大，一般都超过100Pa·s，熔体流动困难，使得增强纤维很难获得良好浸渍，因此解决热塑树脂对连续增强纤维的浸渍问题成为制备CFRTP片材的关键技术。
连续纤维增强热塑性复合材料的浸渍方式主要有溶液浸渍法、熔体浸渍法、粉末浸渍法、浆状树脂沉积法、混编法、薄膜叠层法及反应浸渍等。
01 溶液浸渍法
溶液浸渍是将树脂溶于合适的溶剂，使其黏度下降到一定水平，然后采用热固性树脂浸渍时所使用的工艺来浸润纤维，最后通过加热除去溶剂。
溶液浸渍法的优点：
克服了热塑性树脂溶体粘度高的缺点，是纤维得到良好浸渍；
制备工艺简便，设备简单。
溶液浸渍法的不足：
溶剂必须完全去除，不然将会导致制品耐溶剂性下降；
去除溶剂的过程中存在物理分层，沿树脂纤维界面渗透以及溶剂可能聚集在纤维表面的小孔和空隙内，造成树脂与纤维界面不好，耐溶剂性受影响；
溶剂蒸发和回收费用昂贵且污染环境。
尽管如此，目前一些采用其他制备技术不易浸渍的高性能树脂复合材料的制备大多仍采用溶液浸渍法。
02 熔体浸渍法
熔体浸渍是将热塑性树脂加热熔融后来浸渍纤维的一种制备技术。可以通过两种方法实现：
一种是熔体挤出浸渍，即利用挤压器将熔体喂入到纤维经过的模具中。影响熔体挤出浸渍工艺的因素主要是熔体聚合物穿透纤维层的速度，这取决于增强材料的结构。
另一种是熔体拉挤浸渍，采用一种特殊结构的拉挤模头，让均匀分散、预加张力的连续纤维束通过一连串轮系间流动着熔融态的基体树脂的滚轮系统，反复多次承受交替的变化使纤维和熔体强制性的浸渍，达到理想的浸渍效果。但是这种方法只能用于生产长纤维增强颗粒（长度一般为6~10mm）而非片材。
以上两种方法，施加在纤维上的压力很大，会导致纤维损伤。而熔体浸渍法的主要优点是不需要任何溶剂。
03 粉末浸渍法
粉末浸渍法是在硫化床中，通过静电作用将树脂细粉吸附在纤维单丝的表面，然后加热使粉末熔结，最后在成型过程中使纤维得以浸润。由于在干态下进行浸渍，因此加工过程不受基体黏性的限制，高相对分子质量的聚合体可分布到纤维中。
能够吸附在纤维上的聚合物颗粒直径在5~25μm范围内，树脂粉末直径以5~10μm为宜。
粉末浸渍法的优点：
纤维损伤少，聚合物无降解；
加工速度快，成本低。
粉末浸渍法的不足：
浸润尽在成型加工过程中才能完成，粉末易散失；
浸润所需的时间、温度、压力依赖于粉末粒径的大小及分布。
04 浆状树脂沉积法
浆状树脂沉积法是法国造纸公司Arjomari和英国Wiggins Teape公司开发的，其工艺与造纸工艺相似。Arjomari公司将短切长度在6—25mm的玻璃纤维、树脂粉末和乳化剂一起分散在水中，成为水悬浮液，然后加入絮凝剂，使其凝聚在液压成型机的滤网上，使凝聚物与水分离，热压成毡状凝聚物，熔化成片。
浆状树脂沉积法的优点，纤维分散性好、破损小，受热少，生产效率高；缺点是技术难度大、设备成本高。
05 混编法
混编法是将纺成纤维或薄膜带的热塑性树脂与增强纤维按一定比例紧密地合并制成混合砂，再通过一个高温密封浸渍区，将树脂纤维熔成基体。
用一般的织造工艺就可以很容易地将混合纤维制成织物，混合约均匀，固化时所需的压力越小，混合的理想状态是每一根增强纤维都与基体纤维相邻，但是由于增强纤维与基体纤维的物理性能差异较大，实际上这是很难以实现的。
混编法具有良好的加工性能，树脂含量易于控制，纤维能得到充分的浸润，混合纱可以织成各种复杂形状，包括三维结构，也可以直接缠绕，制得性能优良的复合材料。
但是该技术不适用于玻纤材料的复合以及日用品或低温热塑性工程材料的成型。
06 薄膜叠层法
薄膜层叠法是纤维增强材料层和热塑性材料片叠加，加热加压使聚合物流入增强材料之间，然后固化。
薄膜层叠法施加的压力要足够大，使熔体既能进入纤维层之间，又不至于在增强层之间出现流动，典型压力值小于2MPa。冷却之后的复合物应该没有孔洞，真空辅助施压可以保证片材无孔。这种方法广泛应用于成型表面形状复杂的片材。
薄膜层叠法的优点：
可以制得高质量的层压制品，但由于溶体高粘性，需要较高压力。
来源：艾邦高分子
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声明：本公众号发布的文章，仅用于复合材料专业知识和市场资讯的交流与分享，不用于任何商业目的。任何个人或组织若对文章版权或其内容的真实性、准确性存有疑义，请第一时间联系我们。我们将及时进行处理。
复材网
连续纤维增强热塑性复合材料(简称CFRT)是指以热塑性树脂为基体，连续性纤维为增强材料，经过树脂熔融浸渍、挤压等工形成的轻质、高强度、高刚性、高韧性、可回收的新型热塑性复合材料。
由CFRTP制成的薄膜和片材可以以多变的方式组合，从而为设计师提供了更多设计自由度
连续纤维增强热塑性复合材料性能优异，在交通运输，航空航天和国防，工业和体育用品方面具有广阔的应用前景。根据Lucintel 预计，从2018年到2023年，全球CFT市场预计将以8.0％的复合年增长率增长。
热塑性复合材料制件的生产，一般情况下需要经过两个过程：
（1）片材（预浸渍）的制备；
（2）制件的成型。
预浸料是用树脂基体在严格控制的条件下浸渍连续纤维或织物,制成树脂基体与增强体的组合物,是制造复合材料的中间材料。预浸料的某些性质直接带入复合材料中，是复合材料的基础。复合材料的性能在很大程度上取决于预浸料的性能。
连续纤维增强热塑性复合材料单向预浸带
与热固性树脂基复合材料相比，连续纤维增强热塑性复合材料的浸渍更复杂，由于热塑性树脂的熔体黏度大，一般都超过100Pa·s，熔体流动困难，使得增强纤维很难获得良好浸渍，因此解决热塑树脂对连续增强纤维的浸渍问题成为制备CFRTP片材的关键技术。
连续纤维增强热塑性复合材料的浸渍方式主要有溶液浸渍法、熔体浸渍法、粉末浸渍法、浆状树脂沉积法、混编法、薄膜叠层法及反应浸渍等。
01 溶液浸渍法
溶液浸渍是将树脂溶于合适的溶剂，使其黏度下降到一定水平，然后采用热固性树脂浸渍时所使用的工艺来浸润纤维，最后通过加热除去溶剂。
溶液浸渍法的优点：
克服了热塑性树脂溶体粘度高的缺点，是纤维得到良好浸渍；
制备工艺简便，设备简单。
溶液浸渍法的不足：
溶剂必须完全去除，不然将会导致制品耐溶剂性下降；
去除溶剂的过程中存在物理分层，沿树脂纤维界面渗透以及溶剂可能聚集在纤维表面的小孔和空隙内，造成树脂与纤维界面不好，耐溶剂性受影响；
溶剂蒸发和回收费用昂贵且污染环境。
尽管如此，目前一些采用其他制备技术不易浸渍的高性能树脂复合材料的制备大多仍采用溶液浸渍法。
02 熔体浸渍法
熔体浸渍是将热塑性树脂加热熔融后来浸渍纤维的一种制备技术。可以通过两种方法实现：
一种是熔体挤出浸渍，即利用挤压器将熔体喂入到纤维经过的模具中。影响熔体挤出浸渍工艺的因素主要是熔体聚合物穿透纤维层的速度，这取决于增强材料的结构。
另一种是熔体拉挤浸渍，采用一种特殊结构的拉挤模头，让均匀分散、预加张力的连续纤维束通过一连串轮系间流动着熔融态的基体树脂的滚轮系统，反复多次承受交替的变化使纤维和熔体强制性的浸渍，达到理想的浸渍效果。但是这种方法只能用于生产长纤维增强颗粒（长度一般为6~10mm）而非片材。
以上两种方法，施加在纤维上的压力很大，会导致纤维损伤。而熔体浸渍法的主要优点是不需要任何溶剂。
03 粉末浸渍法
粉末浸渍法是在硫化床中，通过静电作用将树脂细粉吸附在纤维单丝的表面，然后加热使粉末熔结，最后在成型过程中使纤维得以浸润。由于在干态下进行浸渍，因此加工过程不受基体黏性的限制，高相对分子质量的聚合体可分布到纤维中。
能够吸附在纤维上的聚合物颗粒直径在5~25μm范围内，树脂粉末直径以5~10μm为宜。
粉末浸渍法的优点：
纤维损伤少，聚合物无降解；
加工速度快，成本低。
粉末浸渍法的不足：
浸润尽在成型加工过程中才能完成，粉末易散失；
浸润所需的时间、温度、压力依赖于粉末粒径的大小及分布。
04 浆状树脂沉积法
浆状树脂沉积法是法国造纸公司Arjomari和英国Wiggins Teape公司开发的，其工艺与造纸工艺相似。Arjomari公司将短切长度在6—25mm的玻璃纤维、树脂粉末和乳化剂一起分散在水中，成为水悬浮液，然后加入絮凝剂，使其凝聚在液压成型机的滤网上，使凝聚物与水分离，热压成毡状凝聚物，熔化成片。
浆状树脂沉积法的优点，纤维分散性好、破损小，受热少，生产效率高；缺点是技术难度大、设备成本高。
05 混编法
混编法是将纺成纤维或薄膜带的热塑性树脂与增强纤维按一定比例紧密地合并制成混合砂，再通过一个高温密封浸渍区，将树脂纤维熔成基体。
用一般的织造工艺就可以很容易地将混合纤维制成织物，混合约均匀，固化时所需的压力越小，混合的理想状态是每一根增强纤维都与基体纤维相邻，但是由于增强纤维与基体纤维的物理性能差异较大，实际上这是很难以实现的。
混编法具有良好的加工性能，树脂含量易于控制，纤维能得到充分的浸润，混合纱可以织成各种复杂形状，包括三维结构，也可以直接缠绕，制得性能优良的复合材料。
但是该技术不适用于玻纤材料的复合以及日用品或低温热塑性工程材料的成型。
06 薄膜叠层法
薄膜层叠法是纤维增强材料层和热塑性材料片叠加，加热加压使聚合物流入增强材料之间，然后固化。
薄膜层叠法施加的压力要足够大，使熔体既能进入纤维层之间，又不至于在增强层之间出现流动，典型压力值小于2MPa。冷却之后的复合物应该没有孔洞，真空辅助施压可以保证片材无孔。这种方法广泛应用于成型表面形状复杂的片材。
薄膜层叠法的优点：
可以制得高质量的层压制品，但由于溶体高粘性，需要较高压力。
来源：艾邦高分子
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#艺术管理##考研##管理学#
艺术管理考研《管理学》罗宾斯 第17章 作为领导者的管理者 重要考点
【管理学是艺术管理专业考研的重要考试内容之一。掌握一门学科的重要概念是认识一门学科的基础。】
一、领导者和领导
（一）领导者
是指能够影响他人并拥有管理职权的人员。
（二）领导
是领导者所做的事情，它是带领并影响某个群体实现目标的一个过程。管理者都应当成为领导者，因为领导是四项基本管理职能之一；但领导者不一定是管理者，组织中常常会产生非正式的领导者。
二、早期的领导理论
（一）管理方格理论
美国行为学家罗伯特·布莱克和简·莫顿倡导的用方格图表示和研究领导方式的一种理论。该理论认为，企业领导方式有多种，或者以生产为中心，或者以人为中心，或者以X理论为依据而强调监督，或者以Y理论为依据强调信任与激励。使用“关注员工”（方格的纵轴）和“关注生产”（方格的横轴）这两个行为维度，并且利用一个从1（低）到9（高）的量表来评估领导者对这些行为的使用程度。共得到81种领导风格类型，研究者描述了五种主要的领导风格。
1、贫乏型管理（1，1）：即低度关注生产和低度关注员工；
2、任务型管理（9，1）：即高度关注生产和低度关注员工；
3、中庸型管理（5，5）：即中等关注生产和中等关注员工；
4、乡村俱乐部型管理（1，9）：即低度关注生产和高度关注员工；
5、团队型管理（9，9）：即高度关注生产和高度关注员工。
管理方格理论认为，采用（9，9）风格的领导者是最有效的，但并没有实质性的证据支持该推断。
这些行为研究表明，领导者的行为具有双重性质：既关注任务，又关注员工。但没有正面回答“什么使管理者成为有效领导者”的问题。
三、领导权变理论
（一）费德勒权变模型
该理论认为有效的群体绩效取决于两种因素的恰当匹配：领导者风格、对情境的控制和影响程度。假设在不同类型的情境中，总有某种领导风格最为有效。关键是界定领导风格以及不同的情境类型；确定风格与情境的正确组合。通过最难共事者问卷得出两种基本的领导风格：任务导向；关系导向。
情境因素的三项权变维度：
1、领导者—成员关系：员工对其领导者的信赖、信任和尊重的程度；评价为好或差。
2、任务结构：工作任务的规范化和结构化程度；评价为高或低。
3、职位权力：领导者对招聘、解雇、处分、晋升、加薪等工作活动的影响程度；评价为强或弱。
每一种领导情境都由这三项权变变量来进行评估，由此总共可以获得八种可能的情境，这些情境要么对该领导者有利，要么不利。任务导向的领导者在非常有利的情境以及非常不利的情境中表现更好；关系导向的领导者在适度有利的情境中表现更好。
费德勒认为个体的领导风格是固定不变的，所以只有两种途径能够改进领导者的效果：引入一位领导风格更适合该情境的新领导者；或者改变该情境以适应领导者。
（二）赫塞和布兰查德的情境领导理论
又称为领导生命周期理论，聚焦于下属成熟度，是指员工完成某项具体任务的能力和意愿程度，认为成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的，选择的过程根据下属的成熟度水平而定。
情境领导理论使用任务导向和关系导向两项领导维度。根据每个维度都有高、低两种水平，从而组合成四种特定的领导风格：
1、告知型（高任务导向—低关系导向）：领导者界定各种角色，向下属明确告知工作内容、方式、时间和地点。
2、推销型（高任务导向—高关系导向）：领导者同时采取命令和支持行为。
3、参与型（低任务导向—高关系导向）：领导者与下属共同决策；领导者的主要角色是促进和沟通。
4、授权型（低任务导向—低关系导向）：领导者很少提供命令或支持。
下属成熟度的四个阶段：
1、R1阶段：下属没有能力和意愿去完成某项工作职责；
2、R2阶段：下属没有能力但是愿意去从事必要的工作任务；
3、R3阶段：下属有能力但是不愿意去从事领导者希望他们去做的事情；
4、R4阶段：下属有能力而且愿意去做领导者要求他们去做的事情。
该理论认为对R1成熟度的下属适合采用告知型领导风格；对R2成熟度的下属适合采用推销型领导风格；对R3成熟度的下属适合采用参与型领导风格；对R4成熟度的下属适合采用授权型领导风格。
（三）罗伯特·豪斯路径—目标理论
认为领导者的工作是帮助下属实现他们的目标，并提供必需的指导或支持来确保这些目标与群体或组织的目标兼容。
该理论认为，领导者是灵活多变的，能够而且应当根据具体情境来采用四种风格中的任何一种。两种情境权变变量存在于环境以及下属身上。路径—目标模型认为领导者应当在必要时提供指导和支持；也就是说，领导者应当界定路径，从而使下属能够实现目标。
两种变量：
1、处于下属可控范围之外的环境变量（例如任务结构、正式职权系统、工作群体等因素）；
2、下属个人特征中的情境变量（包括控制点、经验、认知能力，等等）。
四种领导风格：
1、指示型领导者：领导者让下属知道对他们的期望是什么，为需要完成的工作编制进度计划，并且对如何完成工作任务提供具体指导。
2、支持型领导者：领导者关注下属的需求，并友善对待他们。
3、参与型领导者：领导者在制定决策之前向群体成员咨询意见并听取他们的建议。
4、成就导向型领导者：领导者设置有挑战性的目标，并期望下属发挥出自身最佳水平。
四、当代的领导观
（一）领导者—成员交换理论
领导者—成员交换理论认为，领导者会划分圈内和圈外，而圈内成员具有更高的绩效、更低的离职率以及更高的工作满意度。
该理论认为在领导者与某位特定下属之间的关系早期，该领导者会暗自把该下属划入圈内或圈外，这种关系往往会在很长一段时间内保持相当稳定的状态。通过奖励那些自己想要与其建立更紧密联系的下属，领导者会鼓励这种领导者-成员交换。
（二）交易型—变革型领导
1、交易型领导者
主要通过使用社会交换（或交易）进行领导的领导者。交易型领导者通过用奖励交换下属的工作成果来指导或激励他们努力实现既定目标。
2、变革型领导者
变革型领导者激励和鼓舞（变革）下属实现出色的工作成果，他们关注每名下属的兴趣所在和发展需求；帮助下属通过新视角看待老问题，从而改变下属对问题的看法；而且，他们能够激励、调动和鼓舞下属为实现群体目标而付出更大的努力。
（三）魅力型—愿景型领导
1、魅力型领导者
魅力型领导者是指热情、自信，其人格魅力和行动能够影响人们以某些特定方式行事的领导者。
2、愿景型领导
愿景型领导能够创造并清晰传达一个可行、可信、吸引人、能够改善当前状况的未来愿景。该愿景如果正确地界定和实施，将具有很强的感染力和激励作用，通过聚集各方的技能、才干和资源以使其成为现实。
（四）团队领导
成为有效的团队领导者，需要掌握多种技能，如耐心地分享信息，能够信任他人和授予职权，以及知道在何时进行干预。并能够判断何时放手让团队自己做事，何时应当投身其中。
【以上内容只是重点概念及其相关内容。附本章思维结构图给大家参考。】
参考：《管理学》（第11版）罗宾斯
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艺术管理考研《管理学》罗宾斯 第17章 作为领导者的管理者 重要考点
【管理学是艺术管理专业考研的重要考试内容之一。掌握一门学科的重要概念是认识一门学科的基础。】
一、领导者和领导
（一）领导者
是指能够影响他人并拥有管理职权的人员。
（二）领导
是领导者所做的事情，它是带领并影响某个群体实现目标的一个过程。管理者都应当成为领导者，因为领导是四项基本管理职能之一；但领导者不一定是管理者，组织中常常会产生非正式的领导者。
二、早期的领导理论
（一）管理方格理论
美国行为学家罗伯特·布莱克和简·莫顿倡导的用方格图表示和研究领导方式的一种理论。该理论认为，企业领导方式有多种，或者以生产为中心，或者以人为中心，或者以X理论为依据而强调监督，或者以Y理论为依据强调信任与激励。使用“关注员工”（方格的纵轴）和“关注生产”（方格的横轴）这两个行为维度，并且利用一个从1（低）到9（高）的量表来评估领导者对这些行为的使用程度。共得到81种领导风格类型，研究者描述了五种主要的领导风格。
1、贫乏型管理（1，1）：即低度关注生产和低度关注员工；
2、任务型管理（9，1）：即高度关注生产和低度关注员工；
3、中庸型管理（5，5）：即中等关注生产和中等关注员工；
4、乡村俱乐部型管理（1，9）：即低度关注生产和高度关注员工；
5、团队型管理（9，9）：即高度关注生产和高度关注员工。
管理方格理论认为，采用（9，9）风格的领导者是最有效的，但并没有实质性的证据支持该推断。
这些行为研究表明，领导者的行为具有双重性质：既关注任务，又关注员工。但没有正面回答“什么使管理者成为有效领导者”的问题。
三、领导权变理论
（一）费德勒权变模型
该理论认为有效的群体绩效取决于两种因素的恰当匹配：领导者风格、对情境的控制和影响程度。假设在不同类型的情境中，总有某种领导风格最为有效。关键是界定领导风格以及不同的情境类型；确定风格与情境的正确组合。通过最难共事者问卷得出两种基本的领导风格：任务导向；关系导向。
情境因素的三项权变维度：
1、领导者—成员关系：员工对其领导者的信赖、信任和尊重的程度；评价为好或差。
2、任务结构：工作任务的规范化和结构化程度；评价为高或低。
3、职位权力：领导者对招聘、解雇、处分、晋升、加薪等工作活动的影响程度；评价为强或弱。
每一种领导情境都由这三项权变变量来进行评估，由此总共可以获得八种可能的情境，这些情境要么对该领导者有利，要么不利。任务导向的领导者在非常有利的情境以及非常不利的情境中表现更好；关系导向的领导者在适度有利的情境中表现更好。
费德勒认为个体的领导风格是固定不变的，所以只有两种途径能够改进领导者的效果：引入一位领导风格更适合该情境的新领导者；或者改变该情境以适应领导者。
（二）赫塞和布兰查德的情境领导理论
又称为领导生命周期理论，聚焦于下属成熟度，是指员工完成某项具体任务的能力和意愿程度，认为成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的，选择的过程根据下属的成熟度水平而定。
情境领导理论使用任务导向和关系导向两项领导维度。根据每个维度都有高、低两种水平，从而组合成四种特定的领导风格：
1、告知型（高任务导向—低关系导向）：领导者界定各种角色，向下属明确告知工作内容、方式、时间和地点。
2、推销型（高任务导向—高关系导向）：领导者同时采取命令和支持行为。
3、参与型（低任务导向—高关系导向）：领导者与下属共同决策；领导者的主要角色是促进和沟通。
4、授权型（低任务导向—低关系导向）：领导者很少提供命令或支持。
下属成熟度的四个阶段：
1、R1阶段：下属没有能力和意愿去完成某项工作职责；
2、R2阶段：下属没有能力但是愿意去从事必要的工作任务；
3、R3阶段：下属有能力但是不愿意去从事领导者希望他们去做的事情；
4、R4阶段：下属有能力而且愿意去做领导者要求他们去做的事情。
该理论认为对R1成熟度的下属适合采用告知型领导风格；对R2成熟度的下属适合采用推销型领导风格；对R3成熟度的下属适合采用参与型领导风格；对R4成熟度的下属适合采用授权型领导风格。
（三）罗伯特·豪斯路径—目标理论
认为领导者的工作是帮助下属实现他们的目标，并提供必需的指导或支持来确保这些目标与群体或组织的目标兼容。
该理论认为，领导者是灵活多变的，能够而且应当根据具体情境来采用四种风格中的任何一种。两种情境权变变量存在于环境以及下属身上。路径—目标模型认为领导者应当在必要时提供指导和支持；也就是说，领导者应当界定路径，从而使下属能够实现目标。
两种变量：
1、处于下属可控范围之外的环境变量（例如任务结构、正式职权系统、工作群体等因素）；
2、下属个人特征中的情境变量（包括控制点、经验、认知能力，等等）。
四种领导风格：
1、指示型领导者：领导者让下属知道对他们的期望是什么，为需要完成的工作编制进度计划，并且对如何完成工作任务提供具体指导。
2、支持型领导者：领导者关注下属的需求，并友善对待他们。
3、参与型领导者：领导者在制定决策之前向群体成员咨询意见并听取他们的建议。
4、成就导向型领导者：领导者设置有挑战性的目标，并期望下属发挥出自身最佳水平。
四、当代的领导观
（一）领导者—成员交换理论
领导者—成员交换理论认为，领导者会划分圈内和圈外，而圈内成员具有更高的绩效、更低的离职率以及更高的工作满意度。
该理论认为在领导者与某位特定下属之间的关系早期，该领导者会暗自把该下属划入圈内或圈外，这种关系往往会在很长一段时间内保持相当稳定的状态。通过奖励那些自己想要与其建立更紧密联系的下属，领导者会鼓励这种领导者-成员交换。
（二）交易型—变革型领导
1、交易型领导者
主要通过使用社会交换（或交易）进行领导的领导者。交易型领导者通过用奖励交换下属的工作成果来指导或激励他们努力实现既定目标。
2、变革型领导者
变革型领导者激励和鼓舞（变革）下属实现出色的工作成果，他们关注每名下属的兴趣所在和发展需求；帮助下属通过新视角看待老问题，从而改变下属对问题的看法；而且，他们能够激励、调动和鼓舞下属为实现群体目标而付出更大的努力。
（三）魅力型—愿景型领导
1、魅力型领导者
魅力型领导者是指热情、自信，其人格魅力和行动能够影响人们以某些特定方式行事的领导者。
2、愿景型领导
愿景型领导能够创造并清晰传达一个可行、可信、吸引人、能够改善当前状况的未来愿景。该愿景如果正确地界定和实施，将具有很强的感染力和激励作用，通过聚集各方的技能、才干和资源以使其成为现实。
（四）团队领导
成为有效的团队领导者，需要掌握多种技能，如耐心地分享信息，能够信任他人和授予职权，以及知道在何时进行干预。并能够判断何时放手让团队自己做事，何时应当投身其中。
【以上内容只是重点概念及其相关内容。附本章思维结构图给大家参考。】
参考：《管理学》（第11版）罗宾斯
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