#无障碍##暑期社会实践# 【无障碍体验官第一期】看见盲点倾听世界 青年人让爱无碍
杭州师范大学哈尔科夫学院赴杭州“让有爱无碍，享共同富裕小分队”于6月30日至7月5日开展了第一期暑期社会实践之无障碍体验官活动，许多队员担任“无障碍体验官”的角色去感受残障人士的世界，戴起了眼罩，戴上了耳塞，模拟残障人士的感官状态，用心感受他们所处的环境，体验他们的感受，为盛夏添上一笔绚丽多彩。
“看不见”的我
我首先体验了视障人士的生活。当把发带缠上脑袋，眼睛开始被遮挡的时候，我的心里就不由自主地涌上一阵恐慌。面前一阵黑暗，这种黑暗是沉闷的，有着让人透不过气的压抑。
我在寝室中进行了第一次行走。即使这是我如此熟悉的布局与环境，在行走时，我内心也仍然十分恐惧。我的心中不住地打鼓，我的脚下是否有平时被我忽略了的小台阶。这些在平时都是微小的细节，但对于“看不见”的我来说，哪怕只是一个突然掉落在地上的小纸盒，都有可能让我摔倒。我走得尽量小心，一路上都是依着墙壁摸索前行。路上遇到我的同学，在我说明情况之后，都十分热心地一步步引导着、扶着我走到了楼梯口，这是多么暖心！我在上楼梯时，为了稳妥，一直扶着扶梯，慢慢地走上台阶，纵有磕绊，总也到了楼上。
这次体验视障人士行走的经历，带给我许多的感触。这是我从未想象过的视障世界，眼前的黑色是那么具有压迫性，失去颜色的世界是那样让人难以忍受。即使体验的过程只有短短的几个小时，我却觉得无比漫长，失去视觉的我对周遭的一切都是那样茫然。在行走的过程当中，我的速度明显放慢，无论上楼或下楼，每一步都比平常小心翼翼得多。并且，我第一次深切地感受到，符合标准的配套无障碍设施是多么重要。
但同时我又发现，当一个人没有视觉时，他的另外的感官就会无限放大。在体验过程当中，我不住地用手来试探前方的物体，我发现相比平时单纯用手触摸得到的具体感知，在我蒙上双眼接触时会更加准确，能很迅速地知道前方是什么，是否有危险，是否可以继续行走。我想，这是我的身体保护我自己的某种方式。让我更加有感触的，其实是带领我前行和上楼每一位同学，她们紧紧地握着我的手，无比耐心地带着我走到楼梯口，走上台阶。虽时间短暂，我却感觉与她们建立了很深的信任，也非常感谢她们的帮助。
这让我想到，在我们的日常生活中，同样需要积极地帮助残障人士，以平常之心助人、关爱人。我想，以后在生活中，我们要为他们多做一些力所能及的事!
今日我在无声世界
而对聋哑人世界的体验，是十分突然的，但我想，其实许多人的遇到障碍、成为残障人士的情况也是突如其来、无法预料的。
这次经历的体验灵感，来自于我在排队时偶然遇见的一位聋哑人士。当我发现在说话声之中，让人怀疑是孩子哭闹的呜咽之声，是一位聋哑人阿姨发出来时，我感到十分羞愧。与此同时，我也发现自己对他们的世界一无所知。因此，我选择今日将自己置于无声世界。
我带上了加强版的耳塞，尝试着与人交流，却感受到了从未有过的巨大障碍。我尝试着上街出行，当我等待公交车时，我发现这也备受阻碍。
一带上耳塞，我就感觉我对世界的感知少了很大一部分，几乎没有声音。我听不见人们说话声、笑声，世界对于失去听觉的我来说，就像一场默剧，我仿佛脱离了世界。而对话同样也是那样困难。
我用着自己并不熟谙的手语，配以表意并不精准的手势，我感受到了从来没有感受到过的无法逾越的交流障碍。本以为城市建设中，会有较为完善的无障碍设施，但当我计划出行，等待公交车的时候，我发现聋哑人的出行也备受阻碍。因为听不见，我无法按照车站的语音提示准确地上车，这导致我差点下错站点；在失去声音的世界里，所有的温馨提示都只是单调枯燥的文字，我无法听到那些关心热切的言语。
通过这一次的体验，我认识到聋哑人士在生活许多方面的不便，我们城市环境中的无障碍设施亟待完善，我们也更加应到多多关注聋哑人士。同时，我又深深地体会到了那位聋哑人阿姨的乐观与开朗。我国有两千多万的听力语言障碍人士，近一亿的残障人士，我们要用我们的关爱和努力，去改善无障碍环境，让他们的生活同样便利、顺利、幸福。
青年人们在社会实践之中，会不断增加责任与担当，我们也希望每个人都能尽自己的微薄之力，去创造更加友好的无障碍环境，建设更加平等便利的无障碍社会。
（通讯员 朱雨菁 郭钰晗 李如樱）
杭州师范大学哈尔科夫学院赴杭州“让有爱无碍，享共同富裕小分队”于6月30日至7月5日开展了第一期暑期社会实践之无障碍体验官活动，许多队员担任“无障碍体验官”的角色去感受残障人士的世界，戴起了眼罩，戴上了耳塞，模拟残障人士的感官状态，用心感受他们所处的环境，体验他们的感受，为盛夏添上一笔绚丽多彩。
“看不见”的我
我首先体验了视障人士的生活。当把发带缠上脑袋，眼睛开始被遮挡的时候，我的心里就不由自主地涌上一阵恐慌。面前一阵黑暗，这种黑暗是沉闷的，有着让人透不过气的压抑。
我在寝室中进行了第一次行走。即使这是我如此熟悉的布局与环境，在行走时，我内心也仍然十分恐惧。我的心中不住地打鼓，我的脚下是否有平时被我忽略了的小台阶。这些在平时都是微小的细节，但对于“看不见”的我来说，哪怕只是一个突然掉落在地上的小纸盒，都有可能让我摔倒。我走得尽量小心，一路上都是依着墙壁摸索前行。路上遇到我的同学，在我说明情况之后，都十分热心地一步步引导着、扶着我走到了楼梯口，这是多么暖心！我在上楼梯时，为了稳妥，一直扶着扶梯，慢慢地走上台阶，纵有磕绊，总也到了楼上。
这次体验视障人士行走的经历，带给我许多的感触。这是我从未想象过的视障世界，眼前的黑色是那么具有压迫性，失去颜色的世界是那样让人难以忍受。即使体验的过程只有短短的几个小时，我却觉得无比漫长，失去视觉的我对周遭的一切都是那样茫然。在行走的过程当中，我的速度明显放慢，无论上楼或下楼，每一步都比平常小心翼翼得多。并且，我第一次深切地感受到，符合标准的配套无障碍设施是多么重要。
但同时我又发现，当一个人没有视觉时，他的另外的感官就会无限放大。在体验过程当中，我不住地用手来试探前方的物体，我发现相比平时单纯用手触摸得到的具体感知，在我蒙上双眼接触时会更加准确，能很迅速地知道前方是什么，是否有危险，是否可以继续行走。我想，这是我的身体保护我自己的某种方式。让我更加有感触的，其实是带领我前行和上楼每一位同学，她们紧紧地握着我的手，无比耐心地带着我走到楼梯口，走上台阶。虽时间短暂，我却感觉与她们建立了很深的信任，也非常感谢她们的帮助。
这让我想到，在我们的日常生活中，同样需要积极地帮助残障人士，以平常之心助人、关爱人。我想，以后在生活中，我们要为他们多做一些力所能及的事!
今日我在无声世界
而对聋哑人世界的体验，是十分突然的，但我想，其实许多人的遇到障碍、成为残障人士的情况也是突如其来、无法预料的。
这次经历的体验灵感，来自于我在排队时偶然遇见的一位聋哑人士。当我发现在说话声之中，让人怀疑是孩子哭闹的呜咽之声，是一位聋哑人阿姨发出来时，我感到十分羞愧。与此同时，我也发现自己对他们的世界一无所知。因此，我选择今日将自己置于无声世界。
我带上了加强版的耳塞，尝试着与人交流，却感受到了从未有过的巨大障碍。我尝试着上街出行，当我等待公交车时，我发现这也备受阻碍。
一带上耳塞，我就感觉我对世界的感知少了很大一部分，几乎没有声音。我听不见人们说话声、笑声，世界对于失去听觉的我来说，就像一场默剧，我仿佛脱离了世界。而对话同样也是那样困难。
我用着自己并不熟谙的手语，配以表意并不精准的手势，我感受到了从来没有感受到过的无法逾越的交流障碍。本以为城市建设中，会有较为完善的无障碍设施，但当我计划出行，等待公交车的时候，我发现聋哑人的出行也备受阻碍。因为听不见，我无法按照车站的语音提示准确地上车，这导致我差点下错站点；在失去声音的世界里，所有的温馨提示都只是单调枯燥的文字，我无法听到那些关心热切的言语。
通过这一次的体验，我认识到聋哑人士在生活许多方面的不便，我们城市环境中的无障碍设施亟待完善，我们也更加应到多多关注聋哑人士。同时，我又深深地体会到了那位聋哑人阿姨的乐观与开朗。我国有两千多万的听力语言障碍人士，近一亿的残障人士，我们要用我们的关爱和努力，去改善无障碍环境，让他们的生活同样便利、顺利、幸福。
青年人们在社会实践之中，会不断增加责任与担当，我们也希望每个人都能尽自己的微薄之力，去创造更加友好的无障碍环境，建设更加平等便利的无障碍社会。
（通讯员 朱雨菁 郭钰晗 李如樱）
【民办大学好还是独立院校好？】
[衰][衰]弟弟今年高考分数不太理想，刚刚过本科线40分(坐标湖北)，想问一下，关于独立院校和民办大学的选择您有什么好的建议吗？
[思考]我更倾向于民办大学，因为我是传统文理分科考生，觉得民办学校(传统二本)或许认可度比独立院校(传统三本)稍微高一些？
[思考]弟弟认为独立院校和本部共享资源，资源教学校风可能更倾向于本部。
[可怜]想请问一下已经参加了工作的您，这两类院校在就业上区别大吗？
——————
[浮云]0. 啊，这是一个分学校的事儿。
你得具体学校具体分析。
[浮云]1. 传统二本是不是比三本认可度高，还是要看具体这个学校是什么，以及在什么地方，什么行业找工作。
还是那个故事，我211毕业，在北京找工作被问是不是一本；学校知名度不如北京本地二本（特别是行业对口的二本）。
毕竟印刷学院（我读书的时候还是个二本）的同学在北京找传媒公关广告类的工作，可比我有优势多了。单纯是因为这个学校的学生，这个行业的HR见得多了。
[浮云]2. 至于你弟弟的理由，独立院校和本部共享资源，我觉得更靠不住啊。
仅仅是我个人的观察，不一定对，我个人的观察是：
第一，虽然不知道你弟弟想要报考的那个独立院校是哪一所，反正据我所知的，独立院校是不能享受本部的资源的。
独立院校跟本部，完全是两个不同的学校，从法人到产权归属，都不是一个学校。
公办学校从图书馆到食堂、宿舍，都是有国家补贴的，所以才又便宜又好，这个资源是不会“共享”的。外人来了借个饭卡吃一顿这种偶尔发生的小概率事情肯定不会强制管理，但是直接长期稳定共享给非公办的独立院校是不太可能的——这是在偷国家财政补贴。
据我所知，别说是三本独立院校不能享受本部的教学资源和食堂，好多学校的博士后，都蹭不上本科的食堂（只能吃教工食堂）。
当然也许你弟弟看上的那个学校是可以的？毕竟每个学校管理也是不一样。
但是我个人了解到的情况，共享学校资源是没有。
我上本科的时候， 那时候独立院校办学还很混乱。
我们学校有个三本的学院，确实在本部里面（我校单体面积全国第二，巨大无比）。但是，他们宿舍是最破的，在山上；教学楼跟我们也不一样，本科生的课程都安排在新教学楼，他们教学楼被安排在山上的老楼里（武汉的学校都拥有自己的一座山）。
后来华科出了“学位门”事件之后（就是华科的两个三本学院学生，毕业后拿到了有华科title的毕业证，但是华科本部每年都有不少人毕业不了，学生就闹起来了），武汉的独立院校整顿了一波。
所以我觉得吧，你还是好好帮你弟弟调研一下，“独立院校能够共享本部的师资和教学资源”到底有几分真。
我做了这么多年广告，我可知道，有些化妆品，一吨原材料里加一勺某某成分，也宣传自己添加了某某成分。这个独立院校，可能有那么三五个老师是从本部请过来开一门课的，宣传的时候也敢宣传自己是“共享师资”。
[浮云]3. 第二，至于校风更倾向于本部，据我观察也并不是这样。
首先，得保证这个三本跟本部是在一个校园里上学，全国能满足这个的学校就不算多。
其次，本部的学生和三本的学生完全是不同的管理方式好吧。
我们上学的时候，大一大二是要做早操的（是的，你们没听错，我们要做早操），好像是每天六点半还是六点一刻，学校就开始大喇叭，大一大二的学生就要到指定的地点，开始做操。而且要点名，要算在综测分数里，不出勤还要通报批评。（我读研的时候学校就没有这个毛病。我经常被隔壁小学10点做课间操的喇叭喊醒）
但是三本的同学们是不用做的。
还有我们学校查晚归，查得无比地严。
就是你宿舍有四个人，必须每个人都出声，查寝的一般是隔壁专业的，不熟，但是她认得你。就算你是在厕所洗澡，也要出声应答。如果是在学生会开会回来晚了，就要自己去查寝人宿舍门口喊一声。
三本院校的同学们是不查寝的，甚至可以出去租房子。
另外，别说一个本部和三本学院了。就算是一个学校不同学院之间的学风差距也挺大的。
我们学院算是比较浪的，有些学院就是要人人考研。
[浮云]4. 第三，就是我在上面的问题里说的，三本学费高，要考虑到身边同学的“志向”问题。
所谓的环境，所谓的学风，说到底还是身边的同学，一个班上的同学。
我不是说有钱人家的孩子就混不好，我也见过读三本，跟班上富二代（二十年前读三本了）玩得好，毕业之后被人带着做生意飞黄腾达的。
但这个事儿，还是很看个人的。
有人擅长交集，也喜欢跟有钱人家孩子一起玩，玩得到一起去，以后也能共享到别人的家里的资源。
有些人并不擅长，也不愿意不喜欢，那这种环境就不是很适合。
[浮云]5.如果要我给一个人建议，还是报一个专业比较有优势的二本可能好一点。
[浮云]6.当然以上我个人经验，有了解三本独立院校的同学可以多多补充。
#超能新星汇##新知博主##姐姐怎么办##云姐请回答#
[衰][衰]弟弟今年高考分数不太理想，刚刚过本科线40分(坐标湖北)，想问一下，关于独立院校和民办大学的选择您有什么好的建议吗？
[思考]我更倾向于民办大学，因为我是传统文理分科考生，觉得民办学校(传统二本)或许认可度比独立院校(传统三本)稍微高一些？
[思考]弟弟认为独立院校和本部共享资源，资源教学校风可能更倾向于本部。
[可怜]想请问一下已经参加了工作的您，这两类院校在就业上区别大吗？
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[浮云]0. 啊，这是一个分学校的事儿。
你得具体学校具体分析。
[浮云]1. 传统二本是不是比三本认可度高，还是要看具体这个学校是什么，以及在什么地方，什么行业找工作。
还是那个故事，我211毕业，在北京找工作被问是不是一本；学校知名度不如北京本地二本（特别是行业对口的二本）。
毕竟印刷学院（我读书的时候还是个二本）的同学在北京找传媒公关广告类的工作，可比我有优势多了。单纯是因为这个学校的学生，这个行业的HR见得多了。
[浮云]2. 至于你弟弟的理由，独立院校和本部共享资源，我觉得更靠不住啊。
仅仅是我个人的观察，不一定对，我个人的观察是：
第一，虽然不知道你弟弟想要报考的那个独立院校是哪一所，反正据我所知的，独立院校是不能享受本部的资源的。
独立院校跟本部，完全是两个不同的学校，从法人到产权归属，都不是一个学校。
公办学校从图书馆到食堂、宿舍，都是有国家补贴的，所以才又便宜又好，这个资源是不会“共享”的。外人来了借个饭卡吃一顿这种偶尔发生的小概率事情肯定不会强制管理，但是直接长期稳定共享给非公办的独立院校是不太可能的——这是在偷国家财政补贴。
据我所知，别说是三本独立院校不能享受本部的教学资源和食堂，好多学校的博士后，都蹭不上本科的食堂（只能吃教工食堂）。
当然也许你弟弟看上的那个学校是可以的？毕竟每个学校管理也是不一样。
但是我个人了解到的情况，共享学校资源是没有。
我上本科的时候， 那时候独立院校办学还很混乱。
我们学校有个三本的学院，确实在本部里面（我校单体面积全国第二，巨大无比）。但是，他们宿舍是最破的，在山上；教学楼跟我们也不一样，本科生的课程都安排在新教学楼，他们教学楼被安排在山上的老楼里（武汉的学校都拥有自己的一座山）。
后来华科出了“学位门”事件之后（就是华科的两个三本学院学生，毕业后拿到了有华科title的毕业证，但是华科本部每年都有不少人毕业不了，学生就闹起来了），武汉的独立院校整顿了一波。
所以我觉得吧，你还是好好帮你弟弟调研一下，“独立院校能够共享本部的师资和教学资源”到底有几分真。
我做了这么多年广告，我可知道，有些化妆品，一吨原材料里加一勺某某成分，也宣传自己添加了某某成分。这个独立院校，可能有那么三五个老师是从本部请过来开一门课的，宣传的时候也敢宣传自己是“共享师资”。
[浮云]3. 第二，至于校风更倾向于本部，据我观察也并不是这样。
首先，得保证这个三本跟本部是在一个校园里上学，全国能满足这个的学校就不算多。
其次，本部的学生和三本的学生完全是不同的管理方式好吧。
我们上学的时候，大一大二是要做早操的（是的，你们没听错，我们要做早操），好像是每天六点半还是六点一刻，学校就开始大喇叭，大一大二的学生就要到指定的地点，开始做操。而且要点名，要算在综测分数里，不出勤还要通报批评。（我读研的时候学校就没有这个毛病。我经常被隔壁小学10点做课间操的喇叭喊醒）
但是三本的同学们是不用做的。
还有我们学校查晚归，查得无比地严。
就是你宿舍有四个人，必须每个人都出声，查寝的一般是隔壁专业的，不熟，但是她认得你。就算你是在厕所洗澡，也要出声应答。如果是在学生会开会回来晚了，就要自己去查寝人宿舍门口喊一声。
三本院校的同学们是不查寝的，甚至可以出去租房子。
另外，别说一个本部和三本学院了。就算是一个学校不同学院之间的学风差距也挺大的。
我们学院算是比较浪的，有些学院就是要人人考研。
[浮云]4. 第三，就是我在上面的问题里说的，三本学费高，要考虑到身边同学的“志向”问题。
所谓的环境，所谓的学风，说到底还是身边的同学，一个班上的同学。
我不是说有钱人家的孩子就混不好，我也见过读三本，跟班上富二代（二十年前读三本了）玩得好，毕业之后被人带着做生意飞黄腾达的。
但这个事儿，还是很看个人的。
有人擅长交集，也喜欢跟有钱人家孩子一起玩，玩得到一起去，以后也能共享到别人的家里的资源。
有些人并不擅长，也不愿意不喜欢，那这种环境就不是很适合。
[浮云]5.如果要我给一个人建议，还是报一个专业比较有优势的二本可能好一点。
[浮云]6.当然以上我个人经验，有了解三本独立院校的同学可以多多补充。
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#河南一本上线143186人#欢迎河南的学弟学妹报考河南财经政法大学，可以多多了解一下我们学校，财经类专业基本上是较热门的专业了，录取分数较高，省内就业知名度也算可以，当然我们学校也有很多不足，如果考虑省内学校理科四万到五万名左右可以考虑我们学校的财经类专业，文科生七千到到一万名建议报考[doge][doge][doge]
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