产出是出于对角色的喜欢，我剪视频本来就是自己给自己产粮，所以基本上不会像别人那么专业，剪之前不会做很详尽的准备工作，因为大多是心血来潮，可能脑子里对某几个镜头或者是某几句歌词觉得很适配有想法，就去剪了整首歌或是做了这个视频。不专业不完美也不会去迎合观众的喜好是必然的，毕竟初衷是自娱自乐，但也正是因为这种随意性，反而会在创作的过程中有很多不期而遇的灵感——原先想的可能在剪的过程中遇到更合适的镜头；没预设剧情剪完却发现好像可以从某些角度去脑补故事；不执着于拼凑所谓名场面反而发现了一些鲜有人发现的有意思的镜头。我对它的理解是——不设限就不会受限。

一些不完全记录：
p1 同步回头有一种久别重逢欲语还休的感觉。
p2 廊下桥上两相望，志在必得与犹豫不决。
p3 醉酒灯下看美人。
p4 灯火被风吹灭对应角色说回到从前。
p5 有人丢掉他的龙鳞，有人赠他玉壶丹心。
p6 高朋满座中的坦荡告白。
p7 一个我特别喜欢的做的超自然的转场。
p8 众里寻他千百度。
p9 倒下的动作竟然卡点了。
p10 战羡跟书羡的告别。
p11 敲了两下扇子，两次都卡点了。
p12 竖屏我的主角也不能出画，裁剪融合的很自然。

情绪崩溃了两天，今天还是勇敢的面对了。一开始看到这个破学校非常想跑路，祈祷选择岗位的时候能去二高，但是按成绩选择，这个1名就留给我了[笑cry]。
本来超想跑路，一听报名的人数有900人，最后录了60名，觉得还是要珍惜机会。
感觉来外地上班，总有一种奇怪的现象，自己仿佛像刚上幼儿园的小朋友，一看见家长就想流泪，家长一离开，跟朋友一起玩就会很快地忘记了悲伤，[允悲]瞬间开心了起来。
今天对异地县城编制（特指县城）有些感悟：1、大家会说自己的方言，而且入职的新教师会有大部分是周边地区，方言相通，大家很可能融入在一起，剩下你就会觉得自己是个外地人，尤其是大家互相认老乡，你会觉得自己更加格格不入。不过好在我适应能力比较强，平顶山方言也不难听懂！这启示我们，假如选择异地县城编制，不要选择跟自己家乡差异太大的方言地区，不然不能正常交流真的很痛苦！
2.好的学校生源好，学生比较好教，领导队伍比较完善。但是对于新教师来说，压迫感会比较强，特别是示范性高中，抓得很紧，很内卷！存在新教师下午刚入职，晚上9点开完会，明天早上就要上课的情况。选择不太好，生源差的学校，学生不多，老师也少，教师紧缺，可能教师教学之余还要兼任行政工作，是很大的锻炼机会，但是校领导对新教师非常重视，会很热情地欢迎。
3.校领导，学校老师相处氛围融洽非常重要。这可能直接影响你工作的心情，影响你对学校的归属感。异地编制，归属感会很重要！ https://t.cn/RBSY9Le

#近期杂絮# 明天开始坐班了，又要开始扮演假面正经人了，所以一直琢磨着这两天约局，想见想感谢的和惦记的都见着了。圆满。
1.水的颜色好评
2.堵车中的导航，竟然有一种公路苍凉感
3.三个亲爱的姐姐
4.不着调组合，主要显摆下群名
5.明明是她在不好的境遇里，却总是劝我安心
6.饭局后，校园里，等待新领导谈话