关于好人缘➕好的人际关系
上篇:
1⃣️别把人际关系看太重
2⃣️觉得不开心,一定要发泄,但要及时翻篇
3⃣️怼人大法学起来
4⃣️不要当黑洞妹妹
5⃣️放松、快乐、没妈味
6⃣️把不喜欢你的人清理出你的世界
7⃣️不要害怕,勇气是一切美好的催化剂
8⃣️天天pua自己,怎么可能有好运气?
9⃣️做好自己,才能收获好人缘
上篇:
1⃣️别把人际关系看太重
2⃣️觉得不开心,一定要发泄,但要及时翻篇
3⃣️怼人大法学起来
4⃣️不要当黑洞妹妹
5⃣️放松、快乐、没妈味
6⃣️把不喜欢你的人清理出你的世界
7⃣️不要害怕,勇气是一切美好的催化剂
8⃣️天天pua自己,怎么可能有好运气?
9⃣️做好自己,才能收获好人缘
#鱼跃八点半#| 第18期
#五院四系论文带读#[微风]#民商法学#
⭐本期鱼跃八点半以“张家勇老师近三年系列论文精读”为主题,共选取张老师发表于核心期刊的三篇论文,并整理其摘要、关键词、文章精华进行推送,欢迎广大考生关注鱼跃法学,以获得更多学界热点与考研资讯。
论文简介:
1⃣️篇目一:《体系视角下所有权担保的规范效果》(载《法学》2020年第8期)
本文结合国际立法情况,探讨了《民法典》中的所有权担保制度。作者认为,我国《民法典》选择了功能化担保物权的立法进路,此时必然面临体系贯通的问题。担保性所有权欲取得规范上的正当性,则必须与物权法定原则相协调。在方法方面,在我国立法未对担保性所有权制订具体规则的情况下,可以通过探讨其与其他担保物权的关系来确定其规范效力。
2⃣️篇目二:《论无权代理人赔偿责任的双层结构》(载《中国法学》2019年第3期)
本文写作于《民法总则》时期,主要基于《民法总则》第171条第3、4款(即如今的《民法典》第171条)展开分析。作者在文中总结了学界在相对人对行为人的损害赔偿请求权制度方面的物种代表性观点,随即对其中的分歧进行阐释和梳理,得出既有解释方案的问题。作者以法律条文为基础,分别分析了从相对人善意时行为人的无过失责任、相对人恶意时行为人的过失责任以及行为人赔偿责任的限制与排除,是一份立足规范、论证详实的研究。
3⃣️篇目三:《基于得利的侵权损害赔偿之规范再造》(载《法学》2019年第2期)
本文采用了案例研究的方法,在提出三个问题后,举出两个案例进行分析。作者详细讨论了不当得利与损失之间的关系,从三个角度辨析了得利剥夺的法律基础,在文章的最后,作者指出,得利剥夺侵权损害规范的性质是兼具返还性与惩罚性的特殊赔偿方式,并通过探讨其与其他赔偿方式的关系,进一步论述了该规范的性质与特征。
作者简介:张家勇,法学博士,中南财经政法大学法学院教授,博士生导师,中国案例法研究会副会长,中国民法学研究会常务理事,中南司法案例研究中心主任,兼成都仲裁委员会仲裁员。主要研究方向为民法总论、物权法、合同法与侵权法。
*作者简介来自中南财经政法大学官网
**“鱼跃八点半”栏目简介:https://t.cn/A6xxeSRw
#五院四系论文带读#[微风]#民商法学#
⭐本期鱼跃八点半以“张家勇老师近三年系列论文精读”为主题,共选取张老师发表于核心期刊的三篇论文,并整理其摘要、关键词、文章精华进行推送,欢迎广大考生关注鱼跃法学,以获得更多学界热点与考研资讯。
论文简介:
1⃣️篇目一:《体系视角下所有权担保的规范效果》(载《法学》2020年第8期)
本文结合国际立法情况,探讨了《民法典》中的所有权担保制度。作者认为,我国《民法典》选择了功能化担保物权的立法进路,此时必然面临体系贯通的问题。担保性所有权欲取得规范上的正当性,则必须与物权法定原则相协调。在方法方面,在我国立法未对担保性所有权制订具体规则的情况下,可以通过探讨其与其他担保物权的关系来确定其规范效力。
2⃣️篇目二:《论无权代理人赔偿责任的双层结构》(载《中国法学》2019年第3期)
本文写作于《民法总则》时期,主要基于《民法总则》第171条第3、4款(即如今的《民法典》第171条)展开分析。作者在文中总结了学界在相对人对行为人的损害赔偿请求权制度方面的物种代表性观点,随即对其中的分歧进行阐释和梳理,得出既有解释方案的问题。作者以法律条文为基础,分别分析了从相对人善意时行为人的无过失责任、相对人恶意时行为人的过失责任以及行为人赔偿责任的限制与排除,是一份立足规范、论证详实的研究。
3⃣️篇目三:《基于得利的侵权损害赔偿之规范再造》(载《法学》2019年第2期)
本文采用了案例研究的方法,在提出三个问题后,举出两个案例进行分析。作者详细讨论了不当得利与损失之间的关系,从三个角度辨析了得利剥夺的法律基础,在文章的最后,作者指出,得利剥夺侵权损害规范的性质是兼具返还性与惩罚性的特殊赔偿方式,并通过探讨其与其他赔偿方式的关系,进一步论述了该规范的性质与特征。
作者简介:张家勇,法学博士,中南财经政法大学法学院教授,博士生导师,中国案例法研究会副会长,中国民法学研究会常务理事,中南司法案例研究中心主任,兼成都仲裁委员会仲裁员。主要研究方向为民法总论、物权法、合同法与侵权法。
*作者简介来自中南财经政法大学官网
**“鱼跃八点半”栏目简介:https://t.cn/A6xxeSRw
2021年12月10日上午,法学2020级2班于4-112召开“生命、生存、生活——三生教育”班会和主题团日活动。
本次活动分为四部分:一、1️⃣了解生命的重要性2️⃣观看相关视频3️⃣同学互动回答问题4️⃣同学分享心得体会
本次团日和班会不仅加强对学生参加“三生教育”的宣传引导,还进一步营造“三生教育”的良好氛围,培养学生的健康心智、创造能力、创新精神和实践能力,达到促进学生全面发展的目的。通过回答问题形式向全班同学传递“三生教育”的精髓和内涵,让同学们自己参与、自我感悟,在发掘身边自强实例的同时,懂得珍惜现有的幸福生活,进一步了解生命、生存、生活的真正意义。
本次活动分为四部分:一、1️⃣了解生命的重要性2️⃣观看相关视频3️⃣同学互动回答问题4️⃣同学分享心得体会
本次团日和班会不仅加强对学生参加“三生教育”的宣传引导,还进一步营造“三生教育”的良好氛围,培养学生的健康心智、创造能力、创新精神和实践能力,达到促进学生全面发展的目的。通过回答问题形式向全班同学传递“三生教育”的精髓和内涵,让同学们自己参与、自我感悟,在发掘身边自强实例的同时,懂得珍惜现有的幸福生活,进一步了解生命、生存、生活的真正意义。
✋热门推荐