[困

惑]
30年前就“困惑”（觉得难画得有意思、有真正的自我，若无、还有意思吗？所以当年用水墨画过此意，所以之后二十来往年不再画画），哪想30年后依然还是“困惑”！
米兰昆德拉在《生命中不可承受之轻》里有名言：“人类一思考，上帝就发笑”。
_这让我也常发笑！
老子有“知白守黑”，可现在的我认为绘画勿需再有太多的“守〞，世界那么大，宇宙就更不用说，太多的未知，想都无法想象。人类在它面前，真似一个白痴。难怪会有“人类一思考，上帝就发笑”之说……
俺本就愚钝，可否就休管它三七二十一，权当自娱自乐，哪怕是_东一榔头，西一棒，随心所欲，自在逍遥就好！
就象此画，不破不立、来一刀，多出一个空间，多了一个纬度。

注意力不集中会影响孩子聪明

注意力不是想用就用想收就收的执行事情的元素，它是一种复杂的行为，隐藏在各种行为活动中：比如心无旁骛地画画，专心致志地写作业，跟着老师的思路听课并积极主动地回应等等。

事实上，注意力长期不集中，不是暂时性问题，而是与智力相关的认知问题，对孩子的情商、智商包括身心发展都起着举足轻重的作用。

缺少了注意力，不仅学校成绩上不去，而且会影响记忆、思维、想象、创新等一系列智力因素的提高，久而久之会呈现智商水平降低、做事没有成就感的现象，恶性循环，从而影响孩子终身学x的能力。

因此，我们有必要首先了解孩子什么情况下会容易导致注意力不集中的表现，才能有效地去提升孩子的注意力，从自控能力，行为纠正训练，静心训练，抗干扰训练等多种情况下手，排忧解难。

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记录
今天和wanwan一起去当小画家
想起从幼儿园起就一直在做这件事 小时候被画室老师经常表扬 常选去参加市里的比赛 小学去老师家学素描和漫画 觉得自己画的可丑 画室同学都有模有样的 再后来初中接触了油画 明亮鲜艳的色彩搭配一下就戳中我 可算找到了画画的最爱
想起来孙老师一直劝我继续画下去 无奈初中繁忙的课业 还有钢琴考级的压力 始终没坚持下去 高中彻底放弃了 很遗憾 内心深处是想当艺术生的 一直觉得身边的艺术生朋友审美高 灵魂鲜活 是我欣赏的那类五彩斑斓的人

胡吃海喝 买了好多只猪梦和二次元手办周边 妹妹过几天要回家了 如果能一直在我身边就好了