【#济宁# 开发商强行拆除并占有小区公摊面积算不算违法？梁山回应】
领导们好！我是山东省济宁市梁山县人，我所在小区东方国际小区内西边的道路，属于小区居民公摊面积，归属权应该是小区居民，后来开发商在我们小区西边建设东方世家新小区，为了能多出来建设楼房的面积，开发商在我们小区居民不同意的情况下强行拆除我们小区的围墙，让新开发的东方世家走我们小区的道路，我们小区居民多次向物业及相关部门反应此事但是均未得到妥善的解决，请求领导查明此事，还我们一个公道！

您好！您反映的问题由济宁市梁山县进行了办理，回复如下：梁山县安排县住房和城乡建设局调查处理。经核实，“东方国际·世家”项目根据梁山县自然资源和规划局、梁山县公共资源交易服务中心针对2019-03号宗地，于2019年3月13日公开发布《国有建设用地使用前网上挂牌出让须知》，其中第十一条第二款注明：“按照规划条件要求，本宗地须与东侧已建成的东方国际小区，西侧已建成的东方华城小区统一规划，分批实施”。步步高开发公司已合法取得“东方国际·世家”土地不动产登记证、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、建筑工程施工许可证等全部开发施工手续。依据原东方国际项目规划设计方案，“东方国际·世家”是东方国际项目二期建设工程。东方国际与“东方国际·世家”共用地下停车库、共用地上消防车道、共用人车分流出入口等公共设施，为同一物业管理区域。按照规划设计，目前开发商进行地下基础设施建设，需要拆除原围墙，为了小区业主安全，开发商建设临时围墙，待项目完成后，开发商按照小区整体规划进行地上绿化美化等基础设施建设。相关情况已有工作人员与您沟通解释。 https://t.cn/RyhXtui

现在也只能躺平了，不过是积极性躺平。躺平期间：
一、早睡早起，把精神养好，身体锻炼好。
二、以十年磨一剑的恒心持续推进长远目标的稳健实施。
三、加快绘图应用软件的开发，大幅提升绘图速度和机械设计水平。
四、风险投资要深研，争取早日贯彻价值投资理念。
五、摄影视频作为兴趣爱好要节制，闲暇之余玩玩就好。
六、长时刷微博、浏览短视频等严重浪费时间的行为要严禁。 https://t.cn/zRUxM8d

科研视导助发展 行者恒远常思新

——温江区小学科研中心组个性化视导

“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”

——苏霍姆林斯基

为提高我校教师的科研意识和科研能力，为我校的教育科研明确方向。4月28日上午，成都市温江区小学科研中心组张光伟主任一行8人来到西南财经大学附属实验小学开展科研视导工作调研。
科研中心组赖明红老师以《做好顶层设计 助力研究落地——例谈中小学教师如何进行课题研究设计》为题，从“什么是课题研究设计？”“为什么研究？”“研究什么？”“怎么研究？”“打算研究得怎么样？”五大问题入手，以自己的亲身科研成长为讲述载体，为老师们详细解析了研究设计与研究方案的关系，核心问题如何分解，研究问题与研究内容如何对应，研究内容与研究目标之间的辩证关系。赖老师更强调课题研究要大处着眼、小处着手，思考“顶天”，问题“立地”，为老师们进行课题研究解决了困惑，厘清了思路，指明了方向。
张光伟主任在总结引领时，将课题中的各部分定义为老师们进行了具象化的类比，课题研究的设计是思维过程，课题申报书是思维的产品，思维框架就是研究的路径，研究方案就是工程绘制的蓝图，开题报告就是施工图······简洁明了的类比，为老师们打破了研究的理论化壁垒。
学校课题组两位组长带领组员，向中心组老师们分享了前期学校课题研究的思考。科研中心组老师们肯定了学校课题研究的创新选点，也直击了学校课题思考的不足。中心组老师在张光伟主任和科研中心组组长王成奎老师的带领下，分为两个小组细致指导学校两个课题研究，帮助课题组老师明晰研究方向，确定研究主题；教给课题组老师发现问题的方法，思考问题的角度，解决问题的措施。课题组老师认真聆听，详细笔记，制定了接下来的研究步骤。中心组老师为学校课题组老师的好学上进所感动，纷纷表示在接下来的具体实施中遇到任何问题他们都会竭力帮扶，倾囊相授。
此次的科研视导，对提高课题组老师们的科研能力具有重要指导意义，激励着课题组老师们不仅心怀远方，更能看清脚下，在教育科研的道路上步伐更加坚定、从容！
春末夏初，校园的蔷薇盛开，此时的西财附小，颜值也在“研值”中绽放！