[心]『 双十一必屯绘本套装』|《百年百部中国儿童图画书经典书系》第一辑——中国孩子绕不开的民族经典
[心]适用年龄:3-6岁
[心]推荐理由:
如果你对中国原创故事着迷,如果你对原创绘本和我一样有情结,这套《百年百部 》第一辑,你不应该错过。
这套书一共八本,故事类型和插画风格非常丰富。既有脍炙人口的中国传统神话故事《哪吒闹海》,也有家喻户晓的经典著作《神笔马良》;有朗朗上口的经典童谣《小山羊和小老虎》,还有20世纪第一个儿童文艺周刊《儿童世界》里的经典长篇连载《河马幼儿园》;如果你想读童话,这套书里还有暖心的《梨子提琴》和充满奇思妙想的《外星人收破烂》。
这套书带着一股子“复古范儿”,但里面的故事一点都不过时。每一个故事我和笑笑共读时都觉得很美好,因为这些故事也陪伴了我的童年,它们带着小时候的那种纯真,通过这次“溯源之旅”,又回到了我身边。隔着三十年的时光,和自己内心的小孩重聚,真好。
#读书,我们是认真的[超话]# |#双十一养娃囤货清单# |#母婴消费宝典#
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这套书一共八本,故事类型和插画风格非常丰富。既有脍炙人口的中国传统神话故事《哪吒闹海》,也有家喻户晓的经典著作《神笔马良》;有朗朗上口的经典童谣《小山羊和小老虎》,还有20世纪第一个儿童文艺周刊《儿童世界》里的经典长篇连载《河马幼儿园》;如果你想读童话,这套书里还有暖心的《梨子提琴》和充满奇思妙想的《外星人收破烂》。
这套书带着一股子“复古范儿”,但里面的故事一点都不过时。每一个故事我和笑笑共读时都觉得很美好,因为这些故事也陪伴了我的童年,它们带着小时候的那种纯真,通过这次“溯源之旅”,又回到了我身边。隔着三十年的时光,和自己内心的小孩重聚,真好。
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绘本名称:《 春福》
作者: 张越
出版社:北京联合出版公司
推荐年龄:3岁+
内容简介:一个没有法力的小福气精灵来到了正值除夕的人间,大街上的店铺热闹非凡,人声鼎沸,他走了很久很久,来到一个旧旧的面馆门前,这儿一个人都没有,很是冷清,正在他疑惑之时,面馆里的小狐狸看出了他的疲惫和饥饿,为他端来了一碗热腾腾、香喷喷的面,小福气太喜欢吃这个面了,问小狐狸为什么这么好吃的面却没有人来呢,小狐狸告诉他因为他们是狐狸,所以大家都不相信他们。小福气灵机一动,想了一个好办法,把大街上的人全都吸引了过来,小福气想了什么办法呢,小朋友自己来读绘本找到答案吧。这本绘本的绘画很精美,是由原创绘本作者张越绘制, 还获得了两个奖项,一个是2020年央美毕业设计一等奖,另一个是第17届中国动漫金龙奖最佳学院漫画奖银奖。
绘本的拓展:
1、这是一本关于中国传统节日除夕的绘本,可以带孩子回忆一下自己过除夕时候的情景。
2、可以认识一些新年相关的东西。
3、可以给孩子讲一下除夕的故事。
这本绘本的绘画很漂亮,浓浓的中国风,插图里有很多细节,比如小福气吃面的店,房子是有两个狐狸耳朵的,店里的很多东西都有狐狸标志。绘本本身比视频里的效果更好(拍照渣拍不出来质)。
你喜欢这本绘本吗?欢迎大家关注、点赞、留言和转发,让更多的人看到它,谢谢大家。#大道聚焦绘本##育儿##绘本##绘本[超话]##童书#
作者: 张越
出版社:北京联合出版公司
推荐年龄:3岁+
内容简介:一个没有法力的小福气精灵来到了正值除夕的人间,大街上的店铺热闹非凡,人声鼎沸,他走了很久很久,来到一个旧旧的面馆门前,这儿一个人都没有,很是冷清,正在他疑惑之时,面馆里的小狐狸看出了他的疲惫和饥饿,为他端来了一碗热腾腾、香喷喷的面,小福气太喜欢吃这个面了,问小狐狸为什么这么好吃的面却没有人来呢,小狐狸告诉他因为他们是狐狸,所以大家都不相信他们。小福气灵机一动,想了一个好办法,把大街上的人全都吸引了过来,小福气想了什么办法呢,小朋友自己来读绘本找到答案吧。这本绘本的绘画很精美,是由原创绘本作者张越绘制, 还获得了两个奖项,一个是2020年央美毕业设计一等奖,另一个是第17届中国动漫金龙奖最佳学院漫画奖银奖。
绘本的拓展:
1、这是一本关于中国传统节日除夕的绘本,可以带孩子回忆一下自己过除夕时候的情景。
2、可以认识一些新年相关的东西。
3、可以给孩子讲一下除夕的故事。
这本绘本的绘画很漂亮,浓浓的中国风,插图里有很多细节,比如小福气吃面的店,房子是有两个狐狸耳朵的,店里的很多东西都有狐狸标志。绘本本身比视频里的效果更好(拍照渣拍不出来质)。
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绘本中有两段文字重复出现:1、“每天早晨醒来时,有许多词语的声音,围绕在我四周。”2、“水花四溅,翻滚奔腾,激流回旋,拍打冲击。”
首先,作者在分镜设计时,重视了两段重复文字的图像设计。
其次,运用重复的图像,突出并强化了孩子因口吃产生的两种心理活动。画家分别用了两个对页六格小图的画面(图2图3),这是一种蒙太奇剪接的电影语言,短促而迅捷的闪过,让人印象深刻,强调了每一句话的首次出现。
第三,在六格蒙太奇剪辑之后,语段1接了一个中景(图4),呈现了窗台的全貌,文字的重复出现,加强了主人公情绪的渲染。语段2接了一个四页的折叠页(图5),把主人公的情绪推向了高潮。两次图像都分别与六格中第六格——孩子双眼衔接,过渡自然。
第四,语段2文字的再次出现,是儿童在水中畅游的画面(图6),四组词语用拼贴的方法加以了强化,此处图像上文字的拼贴,在绘本中只出现过一次,所以也十分醒。
第五,语段1的第三次出现(图7),故事已进入了尾声,对解诀儿童口吃心理问题给予了一个交代。与故事开场时孩子起床的一个画面(图8)呼应,区别是墙上多了一幅写着“我说话像河流”的纸。
综合上述分析,中国原创绘本创作可以借鉴的语法有以下三条:
1、好的绘本的图像叙事,对故事文本的文字重点是极其重视并强调的,这也是文图的巧妙配合。如《我说话像河流》通过把握文字重点的图像设计,重视了故事的情节发展与角色的情绪渲染。
2、好的绘本的图像叙事,会应用电影镜头语言和剪辑技术进行故事的讲述。如《我说话像河流》注意画面与画面的衔接,使视觉阅读流畅自然。
3、好的绘本的图像叙事,分镜设计中重复性的图像既要有关联又要有变化,用图像的重复性来强调文本提供的重点信息,用图像的各种变化来铺垫与呼应。
首先,作者在分镜设计时,重视了两段重复文字的图像设计。
其次,运用重复的图像,突出并强化了孩子因口吃产生的两种心理活动。画家分别用了两个对页六格小图的画面(图2图3),这是一种蒙太奇剪接的电影语言,短促而迅捷的闪过,让人印象深刻,强调了每一句话的首次出现。
第三,在六格蒙太奇剪辑之后,语段1接了一个中景(图4),呈现了窗台的全貌,文字的重复出现,加强了主人公情绪的渲染。语段2接了一个四页的折叠页(图5),把主人公的情绪推向了高潮。两次图像都分别与六格中第六格——孩子双眼衔接,过渡自然。
第四,语段2文字的再次出现,是儿童在水中畅游的画面(图6),四组词语用拼贴的方法加以了强化,此处图像上文字的拼贴,在绘本中只出现过一次,所以也十分醒。
第五,语段1的第三次出现(图7),故事已进入了尾声,对解诀儿童口吃心理问题给予了一个交代。与故事开场时孩子起床的一个画面(图8)呼应,区别是墙上多了一幅写着“我说话像河流”的纸。
综合上述分析,中国原创绘本创作可以借鉴的语法有以下三条:
1、好的绘本的图像叙事,对故事文本的文字重点是极其重视并强调的,这也是文图的巧妙配合。如《我说话像河流》通过把握文字重点的图像设计,重视了故事的情节发展与角色的情绪渲染。
2、好的绘本的图像叙事,会应用电影镜头语言和剪辑技术进行故事的讲述。如《我说话像河流》注意画面与画面的衔接,使视觉阅读流畅自然。
3、好的绘本的图像叙事,分镜设计中重复性的图像既要有关联又要有变化,用图像的重复性来强调文本提供的重点信息,用图像的各种变化来铺垫与呼应。
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