童年的柿树
有一颗柿树，从我记事起，一直到如今中年的我。
怎么说呢？亦真亦幻？？
它在这世上早已不见了，离开这人间该有三十多年了吧？
可是，在我的幻觉里，或者说在我的感情里，在我一个人躺在孤静静的夜里，它总是那么清晰，那么倔强，漠漠地冲撞着岁月，如我记事时的样子，矗立着，在那个老地方——
那是个什么样的地方呢？我完完全全知道，而且怀着满腔的柔情，满腔的快乐——这世上永远无可比拟的快乐。
可是，尽管我那么激动，那么快乐，读者知道吗？我不说出来，读者永远一头雾水。
我只有暂时按下我的激动，描写一下了——
这棵柿树长在我们村子东头那条终年阴凉、我们孩提时候终日恋恋不休的土渠边上。说是村子，也不过我们唐姓的十多户人家而已。
邻着那条土渠边上大概有四五棵柿树，唯有这一棵备受我们宠爱。它就在七姥姥门前最近的地方。它几乎正照着我们唐姓家族西边那条树荫笼罩的土路——那条土路在我的童年，算是一条堂而皇之、像模像样的“大街”了。我们什么时候玩耍，吃饭，或者什么也不做的时候，总会“腻”在这柿树下。
那棵树，是一个多么大的伞呀，或者说一个巨大的绿帐（用“伞”做比喻，是大大的渺小了它，它的气魄，它的身量，那么伟岸高大，可是我的词汇量那么狭窄，我找不到更合适的比喻，只得用“伞”做比，哎，那就委屈它吧）在它那里，没有人念叨什么酷暑，什么夏天闷热，什么不爽心的事情，在那里静静地咀嚼、玩味时光，玩味幸福，玩味一个人活着的逍遥和快乐，是留给我至今磨灭不掉的记忆。
那棵树，现在想来，需要两个成年人差不多可以搂抱过来，那么粗壮，粗壮得叫人放心依赖。也从来不曾刨问过它的年龄，仿佛与生俱来就有了，总之没有人说起过。
那棵树，现在想来，应该是充满“人性化”——因为它知道我们发痴的爱它，所以特意从树根旁边伸出来一米多长的“平面板凳”，我们坐在那“天然板凳”上写作业，吃饭，打扑克，闲聊，多么自在惬意，像偎依着我们慈祥的祖宗——老老少少，被它宠着，爱着，恋着，腻着，心心念念着。
现在想来，柿树下的日子该是此生度过最撩人心魄的日子。摔面包，捣蹴，踢碗，捉迷藏，在渠沟旁边用湿泥埋柿子（过两天就变成甜甜脆脆的榄柿）——那是我的童年。童年的美，童年的珍贵，是我长大后离开它的时候才愈发地感知。是我能够读书识字，接触了一些文学作品的时候，彻头彻尾钻进“中年”那张“生存网”里艰难度日的时候，才愈发知道童年是一个人一生中最干净、最宁静的“那张脸”——我，就是在那个最美、最宁静的“面孔”里与那棵柿树“相恋”的，与那些许许多多如柿树一样可亲的树木，玩伴，事物，荒园……痴恋不休的——如今，都成了记忆，模模糊糊，飘散了，飘远了……
……
这棵树是七姥姥家的“产业”，可是享受却分明是大家的。
我实在是爱它呀！
我相信，它此生永远离不开我的记忆，我的幻觉。
可是我没有贾平凹的文笔，不能把它痛快淋漓地描述下来。尽管我是刚刚看了贾平凹的《泉》，那是一篇描写童年槐树的文字，让我刹那间有了触动，想起了我童年的柿树。
那种慈爱，那种怀念，绝不比贾平凹的感情少一丝一毫，可是我写不出，我心里的急切我知道。
可惜了，我的柿树，你没有生长在文人的故乡，文人的童年。
如果我不畏畏缩缩、不成样子地写出来，没有人知道你的存在。
尽管你的气魄那样大，尽管你曾经兢兢业业滋养过我们唐姓好几代人的心灵，尽管你给我的快乐超过我生命中任何一个年代。
遗憾，那就遗憾吧！
我的柿树。
可我一直知道，你是常青树，你一直长在我有生命的岁月里。
长在此刻，我的眼前，一个躺在床上的安静的黎明。
我没有忘恩，我永远记着你。
因为你毕竟囊括了我此生所有的快乐。
附记:贾平凹《泉》片段
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。与我们同乐的便是那鸟儿了，一到天黑，漫空的黑点，陡然间就全落了进去，神妙般的不见了。我们觉得十分有趣，猜想它一定是鸟儿的家，它们惊惧那夜的黑暗，去得到家的安全，去享受家的温暖了呢。或者，它竟是一块站在天地之间的磁石，无所不括地将空中的生灵都吸去了，要留给黑暗的，只是那个漠漠的，天的空白？冬天，世上什么都光秃秃的了，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，它们飞来了，我们就听着这冬天的歌，喜欢的跑出屋来，在严寒里大呼大叫；它们飞走了，我们就捡着那树下抖落的几片羽毛，幻想着也要变一只鸟儿，去住在树上，去飞到树顶的上空，看那七斗星座，究竟是谁夜夜把勺儿放在那里，又要舀些什么呢？ https://t.cn/RyhSm9z
有一颗柿树，从我记事起，一直到如今中年的我。
怎么说呢？亦真亦幻？？
它在这世上早已不见了，离开这人间该有三十多年了吧？
可是，在我的幻觉里，或者说在我的感情里，在我一个人躺在孤静静的夜里，它总是那么清晰，那么倔强，漠漠地冲撞着岁月，如我记事时的样子，矗立着，在那个老地方——
那是个什么样的地方呢？我完完全全知道，而且怀着满腔的柔情，满腔的快乐——这世上永远无可比拟的快乐。
可是，尽管我那么激动，那么快乐，读者知道吗？我不说出来，读者永远一头雾水。
我只有暂时按下我的激动，描写一下了——
这棵柿树长在我们村子东头那条终年阴凉、我们孩提时候终日恋恋不休的土渠边上。说是村子，也不过我们唐姓的十多户人家而已。
邻着那条土渠边上大概有四五棵柿树，唯有这一棵备受我们宠爱。它就在七姥姥门前最近的地方。它几乎正照着我们唐姓家族西边那条树荫笼罩的土路——那条土路在我的童年，算是一条堂而皇之、像模像样的“大街”了。我们什么时候玩耍，吃饭，或者什么也不做的时候，总会“腻”在这柿树下。
那棵树，是一个多么大的伞呀，或者说一个巨大的绿帐（用“伞”做比喻，是大大的渺小了它，它的气魄，它的身量，那么伟岸高大，可是我的词汇量那么狭窄，我找不到更合适的比喻，只得用“伞”做比，哎，那就委屈它吧）在它那里，没有人念叨什么酷暑，什么夏天闷热，什么不爽心的事情，在那里静静地咀嚼、玩味时光，玩味幸福，玩味一个人活着的逍遥和快乐，是留给我至今磨灭不掉的记忆。
那棵树，现在想来，需要两个成年人差不多可以搂抱过来，那么粗壮，粗壮得叫人放心依赖。也从来不曾刨问过它的年龄，仿佛与生俱来就有了，总之没有人说起过。
那棵树，现在想来，应该是充满“人性化”——因为它知道我们发痴的爱它，所以特意从树根旁边伸出来一米多长的“平面板凳”，我们坐在那“天然板凳”上写作业，吃饭，打扑克，闲聊，多么自在惬意，像偎依着我们慈祥的祖宗——老老少少，被它宠着，爱着，恋着，腻着，心心念念着。
现在想来，柿树下的日子该是此生度过最撩人心魄的日子。摔面包，捣蹴，踢碗，捉迷藏，在渠沟旁边用湿泥埋柿子（过两天就变成甜甜脆脆的榄柿）——那是我的童年。童年的美，童年的珍贵，是我长大后离开它的时候才愈发地感知。是我能够读书识字，接触了一些文学作品的时候，彻头彻尾钻进“中年”那张“生存网”里艰难度日的时候，才愈发知道童年是一个人一生中最干净、最宁静的“那张脸”——我，就是在那个最美、最宁静的“面孔”里与那棵柿树“相恋”的，与那些许许多多如柿树一样可亲的树木，玩伴，事物，荒园……痴恋不休的——如今，都成了记忆，模模糊糊，飘散了，飘远了……
……
这棵树是七姥姥家的“产业”，可是享受却分明是大家的。
我实在是爱它呀！
我相信，它此生永远离不开我的记忆，我的幻觉。
可是我没有贾平凹的文笔，不能把它痛快淋漓地描述下来。尽管我是刚刚看了贾平凹的《泉》，那是一篇描写童年槐树的文字，让我刹那间有了触动，想起了我童年的柿树。
那种慈爱，那种怀念，绝不比贾平凹的感情少一丝一毫，可是我写不出，我心里的急切我知道。
可惜了，我的柿树，你没有生长在文人的故乡，文人的童年。
如果我不畏畏缩缩、不成样子地写出来，没有人知道你的存在。
尽管你的气魄那样大，尽管你曾经兢兢业业滋养过我们唐姓好几代人的心灵，尽管你给我的快乐超过我生命中任何一个年代。
遗憾，那就遗憾吧！
我的柿树。
可我一直知道，你是常青树，你一直长在我有生命的岁月里。
长在此刻，我的眼前，一个躺在床上的安静的黎明。
我没有忘恩，我永远记着你。
因为你毕竟囊括了我此生所有的快乐。
附记:贾平凹《泉》片段
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。与我们同乐的便是那鸟儿了，一到天黑，漫空的黑点，陡然间就全落了进去，神妙般的不见了。我们觉得十分有趣，猜想它一定是鸟儿的家，它们惊惧那夜的黑暗，去得到家的安全，去享受家的温暖了呢。或者，它竟是一块站在天地之间的磁石，无所不括地将空中的生灵都吸去了，要留给黑暗的，只是那个漠漠的，天的空白？冬天，世上什么都光秃秃的了，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是，它们飞来了，我们就听着这冬天的歌，喜欢的跑出屋来，在严寒里大呼大叫；它们飞走了，我们就捡着那树下抖落的几片羽毛，幻想着也要变一只鸟儿，去住在树上，去飞到树顶的上空，看那七斗星座，究竟是谁夜夜把勺儿放在那里，又要舀些什么呢？ https://t.cn/RyhSm9z
有的时候会怀疑自己，坚持做一件事情到底有没有用？就像一只渺小的蚂蚁在空旷的野地里爬行，爬了很久，好像还是没能走出这一方天地……
但转念一想，若是我把目光放长远些，坚持一年以后，三年以后，五年以后……再回过头来看自己所坚持的事，所走过的路，一定会大吃一惊——
“原来我离起点已经这么远了。”
所以，坚持下去！别管每天的进步是不是都可以忽略不计，只要每天都坚持做下去，日积月累。在未来的某一天，一定能发现所有的努力都没有白费。
但转念一想，若是我把目光放长远些，坚持一年以后，三年以后，五年以后……再回过头来看自己所坚持的事，所走过的路，一定会大吃一惊——
“原来我离起点已经这么远了。”
所以，坚持下去！别管每天的进步是不是都可以忽略不计，只要每天都坚持做下去，日积月累。在未来的某一天，一定能发现所有的努力都没有白费。
#童书推荐# 在推荐的三本书里，如果说《侘寂之美》和《如果你是一条河》是东方故事的表达，那么《大白鲸》就是其对西方艺术的解读。
当翻开《大白鲸》时，我想每个人都会发出“哇”的一声。
某种程度上，这是一种“后现代主义”表现手法——它不仅饱含超验世界的想象力且拥有着艺术世界的多元与丰富——作者将过去与现在、内心世界与外部环境、幻想与现实融合在一起，写进诗歌，凸显世间的随机性、破碎性与偶发性，让每一句诗歌获得绽放生命的能力。
[微风]图一：“我一定要抓住你，”船长对远处的鲸鱼大声喊叫，“这是我要做的最后一件事！我们可以看到船长在发号施令时的特写镜头，倾斜的船体，需要读者歪着头看，这股别扭劲儿，像极了志在必得的船长。
[微风]图二：“快追啊，水手们，快快快！”
ps：画面瞬间旋转180°变成竖版图，为了创造风浪的颠簸。
[微风]图三：“现在，稳住！”
ps：字体变大，声音也变大，图文的互文在这里处理的极其到位，远景对比，小小的船、小小的月、大大的鲸，画面方方正正，却透着一股生死搏斗前的宁静。
[微风]图四：“呼——”鱼叉抛了出去
[微风]图五：大白鲸一跃而起，甩动着有力的尾巴，拖着船前行。
ps：大小反差强烈的对比，试图展现人类在自然面前的渺小。
[微风]图六：它一下子潜入又深又黑的水里。
ps：鲸鱼的尾巴在这里用了红色，旨在为了表达它的野性与有力。
[微风]图七：轰隆隆的声音，在耳边炸响。
ps：在这里，注意观察画面左下角一顶黑色的帽子是刚刚捕鲸船长的帽子，再看看其他船员的表情
水土风俗，星星闪烁，水手们奋力划船追赶的身姿铺满了整张画卷。这场追捕，没有任何成败，没有任何结果，只是记录一个过程，这也是故事里隐藏最深的——人生是如此庄严，也是如此被扯平。
[微风]图八：一场“地震”，自深海升起——大白鲸！
ps：故事到这里，突然出现一只手把水池里的活塞拔起，画面蹦出“我的故事还没讲完呢。”所有的帆船、白鲸掉在了地上，画面仅剩一句“该睡觉了，小家伙。”“是，是船长。”
故事于此顺利地交回孩子手里。
我太喜欢这个叙述逻辑了，是如此猜不到结尾——
这个故事的灵感取自著名小说《白鲸》，而这本书的创作也是采用“倒置”的：先有杨志成用绘画来创作这个故事，再由芭芭拉为图配上文字。杨志成用综合拼贴完成最终作品，其中使用了剪纸、照片、细线和色粉等等。芭芭拉综合运用了《白鲸》中的语言来描述《大白鲸》，其中只有一个词不是来自原书。
当翻开《大白鲸》时，我想每个人都会发出“哇”的一声。
某种程度上，这是一种“后现代主义”表现手法——它不仅饱含超验世界的想象力且拥有着艺术世界的多元与丰富——作者将过去与现在、内心世界与外部环境、幻想与现实融合在一起，写进诗歌，凸显世间的随机性、破碎性与偶发性，让每一句诗歌获得绽放生命的能力。
[微风]图一：“我一定要抓住你，”船长对远处的鲸鱼大声喊叫，“这是我要做的最后一件事！我们可以看到船长在发号施令时的特写镜头，倾斜的船体，需要读者歪着头看，这股别扭劲儿，像极了志在必得的船长。
[微风]图二：“快追啊，水手们，快快快！”
ps：画面瞬间旋转180°变成竖版图，为了创造风浪的颠簸。
[微风]图三：“现在，稳住！”
ps：字体变大，声音也变大，图文的互文在这里处理的极其到位，远景对比，小小的船、小小的月、大大的鲸，画面方方正正，却透着一股生死搏斗前的宁静。
[微风]图四：“呼——”鱼叉抛了出去
[微风]图五：大白鲸一跃而起，甩动着有力的尾巴，拖着船前行。
ps：大小反差强烈的对比，试图展现人类在自然面前的渺小。
[微风]图六：它一下子潜入又深又黑的水里。
ps：鲸鱼的尾巴在这里用了红色，旨在为了表达它的野性与有力。
[微风]图七：轰隆隆的声音，在耳边炸响。
ps：在这里，注意观察画面左下角一顶黑色的帽子是刚刚捕鲸船长的帽子，再看看其他船员的表情
水土风俗，星星闪烁，水手们奋力划船追赶的身姿铺满了整张画卷。这场追捕，没有任何成败，没有任何结果，只是记录一个过程，这也是故事里隐藏最深的——人生是如此庄严，也是如此被扯平。
[微风]图八：一场“地震”，自深海升起——大白鲸！
ps：故事到这里，突然出现一只手把水池里的活塞拔起，画面蹦出“我的故事还没讲完呢。”所有的帆船、白鲸掉在了地上，画面仅剩一句“该睡觉了，小家伙。”“是，是船长。”
故事于此顺利地交回孩子手里。
我太喜欢这个叙述逻辑了，是如此猜不到结尾——
这个故事的灵感取自著名小说《白鲸》，而这本书的创作也是采用“倒置”的：先有杨志成用绘画来创作这个故事，再由芭芭拉为图配上文字。杨志成用综合拼贴完成最终作品，其中使用了剪纸、照片、细线和色粉等等。芭芭拉综合运用了《白鲸》中的语言来描述《大白鲸》，其中只有一个词不是来自原书。
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