注意力可以分为两种，一种是有意的注意，和无意的注意。有意注意是指有预定的目的，在必要的时候还需要做一定的意志努力的注意。无意注意是指没有一定的目的，也不需要意志努力的注意。这两种注意是共同参与、相互配合和交替的。只有这样才能使得人们自觉地、有兴趣的投入到活动中去，使得活动大到最佳效果。
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ADHD的孩子的持续性注意容易受到干扰，而且无法长时间的保持注意力。即使孩子是在做自己喜欢做的事情，比如玩足球，或者看电视，孩子也会出现东张西望，到处走动的现象，孩子把注意力分散到其他的地方，而只把很少的注意力放在正在做的事情上。这时候孩子就需要外界的干预来提升孩子注意力的稳定性。
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注意力缺陷多动障碍的孩子还会常常逃避、不愿意做需要精力的工作，比如写作业、做家务等；经常丢东西，比如玩具、橡皮、课本等；很容易被外界刺激干扰而分心；经常忘事儿，比如跟小朋友约好要见面、答应了帮忙拿东西结果却忘了等。难以完成有条理的任务，比如整理玩具、收拾屋子等。
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