今日读书，和大家分享一下牟钟鉴老先生的这段话：道教清修得道之士致力于体玄修道，韬光养晦，淡泊名利，鲜为世人所知。真道精微，言约旨远，若非善于体悟默应者，难得奥妙，且世上不求甚解者多，未知大道之深，遂生出种种浅见误解，实不足为怪。老子说：“下士闻道大笑之，不笑不足以为道”，诚有以也。（你觉得老先生说的有道理吗？）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。#热门小说推荐##言情小说推荐##小说肉肉#
好看的言情小说肉肉多的文推荐我有片段,岁月结茧，往事如风，你好推文校园甜宠文，到头来，除了bl推文推荐虐心小说排行榜好书推荐，只留下腐文言情，更不要说小说安利，历世事到底出尘，霸道总裁淡然冷暖，电竞甜文污漫画经典小说腐女漫画bl，亦是一场清欢。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。

4月1日读书打卡第一天
今天读了《余映潮语文教学设计技法80讲》，读到自序的时候，我就感受到余老师的课堂教学细节设计的艺术。
一、    朗读体味的教学细节。在语文课堂的教学中，朗读是占据着重要角色的，但是引导学生反复朗读，在每一次的朗读中体会文章的思想感情，层层深入，由浅入深是更重要的。
二、    要点概括的教学细节。日常教学中的概括能力训练，一要讲究角度的丰富，二要让学生动笔去写，三要讲究对语言的表达形式提出要求。角度的丰富这就需要教师对课文内容主旨有整体的把握以及熟悉课文所在单元的课程标准目标。
三、    文思分析的教学细节。文章思路分析，文章结构分析，文章顺序分析，文章层次分析，文章情节分析，这五个方面的分析能力是一个人终身受用的基本的阅读分析能力。
四、    语言品味的教学细节。语言教学，语文阅读教学内容的重中之重。语言品读，要深深地进入课文，深深地进入人物。语言品味训练比较好的方法是选点品读，集中精力品读课文中写得最好的地方、最美的地方、最起表达作用的地方。对于教师在课堂上要求学生选你最喜欢的地方说一说的品读方式其实是一种貌似尊重学生其实不求甚解的随意的品味方式
五、    美点欣赏的教学细节。教师引导学生研读、品味、探求、欣赏文章写得生动形象、给人有力的感染的好语言、好笔法等内容。
第一章余老师谈到“理性思考，诗意策划”，所谓理想思考指的是对教学设计本身进行比较严整细密的思考，所谓诗意策划，指的是充分地考虑与设计阅读教学过程中层次的美、活动的美和细节的美。
第二章余老师谈到“整体勾勒，匀称安排”，整体勾勒指的是在整体思考的基础上简洁地描画出某篇课文或者某一节课的教学步骤、教学角度及教学内容。其要求是合理。匀称安排指的是在通盘考虑的基础上根据每一步骤的教学内容规划一下所用时间，其要求是恰当。